Daskalenko7
Δραστήριο μέλος
Ο Δημήτρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 30 ετών, Μαθητής Α' λυκείου και μας γράφει απο Αγία Παρασκευή (Αττική). Έχει γράψει 655 μηνύματα.
07-01-12
21:00
ΘΕΜΑ 3ο
Να αναπτύξετε αλγόριθμο ο οποίος θα διαβάζει τις επωνυμίες, τα ετήσια έσοδα και τα ετήσια έξοδα 100 επιχειρήσεων και θα τα αποθηκεύει σε τρεις μονοδιάστατους πίνακες αντίστοιχα. (Μονάδες 3)
α) Θα υπολογίζει τα κέρδη ή τις ζημίες κάθε επιχείρησης και θα τα καταχωρεί σε νέο πίνακα. (Μονάδες 3)
β) Θα εμφανίζει την επωνυμία και τα έσοδα της επιχείρησης µε τα μεγαλύτερα κέρδη. (Μονάδες 4)
γ) Θα αναζητά και να εμφανίζει τα ονόματα και το πλήθος των επιχειρήσεων με ζημίες. (Μονάδες 3)
δ) Θα εμφανίζει τα ονόματα και το πλήθος των επιχειρήσεων με κέρδη άνω των 100.000 €. (Μονάδες 2)
ε) Θα εμφανίζει το όνομα της επιχείρησης με τα μικρότερα κέρδη.
Να αναπτύξετε αλγόριθμο ο οποίος θα διαβάζει τις επωνυμίες, τα ετήσια έσοδα και τα ετήσια έξοδα 100 επιχειρήσεων και θα τα αποθηκεύει σε τρεις μονοδιάστατους πίνακες αντίστοιχα. (Μονάδες 3)
α) Θα υπολογίζει τα κέρδη ή τις ζημίες κάθε επιχείρησης και θα τα καταχωρεί σε νέο πίνακα. (Μονάδες 3)
β) Θα εμφανίζει την επωνυμία και τα έσοδα της επιχείρησης µε τα μεγαλύτερα κέρδη. (Μονάδες 4)
γ) Θα αναζητά και να εμφανίζει τα ονόματα και το πλήθος των επιχειρήσεων με ζημίες. (Μονάδες 3)
δ) Θα εμφανίζει τα ονόματα και το πλήθος των επιχειρήσεων με κέρδη άνω των 100.000 €. (Μονάδες 2)
ε) Θα εμφανίζει το όνομα της επιχείρησης με τα μικρότερα κέρδη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Daskalenko7
Δραστήριο μέλος
Ο Δημήτρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 30 ετών, Μαθητής Α' λυκείου και μας γράφει απο Αγία Παρασκευή (Αττική). Έχει γράψει 655 μηνύματα.
07-01-12
20:41
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΡΣΗΒΑΡΩΝ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:Π1,Π2,Π3,Π4,Π5,Π6,ΜΑΧ1,ΜΑΧ2,ΜΑΧ
ΑΚΕΡΑΙΕΣ:Ι,ΜΑΧΠ1,ΜΑΧΠ2,Ν ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ:ΟΝ,ΜΑΧΟΝ
ΑΡΧΗ
ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ
ΔΙΑΒΑΣΕ Ν
ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ Ν>=0
ΓΙΑ Ι ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ Ν
ΔΙΑΒΑΣΕ ΟΝ
ΔΙΑΒΑΣΕ Π1,Π2,Π3!ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΑΡΑΣΕ
ΔΙΑΒΑΣΕ Π4,Π5,Π6 !ΣΤΟ ΖΕΤΕ
ΜΑΧ1<-Π1
ΜΑΧΠ1<-1
ΑΝ ΜΑΧ1<Π2 ΤΟΤΕ
ΜΑΧ1<-Π2
ΜΑΧΠ1<-2
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΑΝ ΜΑΧ1<Π3
ΜΑΧ1<-Π3
ΜΑΧΠ1<-3
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΜΑΧ2<-Π4
ΜΑΧΠ2<-1
ΑΝ ΜΑΧ2<Π5 ΤΟΤΕ
ΜΑΧ2<-Π5
ΜΑΧΠ2<-2
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΑΝ ΜΑΧ2<Π6
ΜΑΧ2<-Π6
ΜΑΧΠ2<-3
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΣΚ<-ΜΑΧ1+ΜΑΧ2
ΑΝ Ι=1 ΤΟΤΕ
ΜΑΧ<-ΣΚ
ΜΑΧΟΝ<-ΟΝ
ΑΛΛΙΩΣ ΑΝ ΜΑΧ<ΣΚ ΤΟΤΕ
ΜΑΧ<-ΣΚ
ΜΑΧΟΝ<-ΟΝ
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΓΡΑΨΕ "ΣΤΟ ΑΡΑΣΕ Η ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ Η", ΜΑΧ1," ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ", ΜΑΧΠ1
ΓΡΑΨΕ "ΣΤΟ ΖΕΤΕ Η ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ Η", ΜΑΧ2," ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ", ΜΑΧΠ2
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ
ΓΡΑΨΕ "ΝΙΚΗΤΗΣ ΕΙΝΑΙ Ο",ΜΑΧΟΝ,"ΜΕ ΕΠΙΔΟΣΗ",ΜΑΧ
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
ΒΕΒΑΙΑ ΛΥΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕΣ
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ:Π1,Π2,Π3,Π4,Π5,Π6,ΜΑΧ1,ΜΑΧ2,ΜΑΧ
ΑΚΕΡΑΙΕΣ:Ι,ΜΑΧΠ1,ΜΑΧΠ2,Ν ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ:ΟΝ,ΜΑΧΟΝ
ΑΡΧΗ
ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ
ΔΙΑΒΑΣΕ Ν
ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ Ν>=0
ΓΙΑ Ι ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ Ν
ΔΙΑΒΑΣΕ ΟΝ
ΔΙΑΒΑΣΕ Π1,Π2,Π3!ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΑΡΑΣΕ
ΔΙΑΒΑΣΕ Π4,Π5,Π6 !ΣΤΟ ΖΕΤΕ
ΜΑΧ1<-Π1
ΜΑΧΠ1<-1
ΑΝ ΜΑΧ1<Π2 ΤΟΤΕ
ΜΑΧ1<-Π2
ΜΑΧΠ1<-2
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΑΝ ΜΑΧ1<Π3
ΜΑΧ1<-Π3
ΜΑΧΠ1<-3
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΜΑΧ2<-Π4
ΜΑΧΠ2<-1
ΑΝ ΜΑΧ2<Π5 ΤΟΤΕ
ΜΑΧ2<-Π5
ΜΑΧΠ2<-2
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΑΝ ΜΑΧ2<Π6
ΜΑΧ2<-Π6
ΜΑΧΠ2<-3
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΣΚ<-ΜΑΧ1+ΜΑΧ2
ΑΝ Ι=1 ΤΟΤΕ
ΜΑΧ<-ΣΚ
ΜΑΧΟΝ<-ΟΝ
ΑΛΛΙΩΣ ΑΝ ΜΑΧ<ΣΚ ΤΟΤΕ
ΜΑΧ<-ΣΚ
ΜΑΧΟΝ<-ΟΝ
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΓΡΑΨΕ "ΣΤΟ ΑΡΑΣΕ Η ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ Η", ΜΑΧ1," ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ", ΜΑΧΠ1
ΓΡΑΨΕ "ΣΤΟ ΖΕΤΕ Η ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ Η", ΜΑΧ2," ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ", ΜΑΧΠ2
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ
ΓΡΑΨΕ "ΝΙΚΗΤΗΣ ΕΙΝΑΙ Ο",ΜΑΧΟΝ,"ΜΕ ΕΠΙΔΟΣΗ",ΜΑΧ
ΤΕΛΟΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
ΒΕΒΑΙΑ ΛΥΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕΣ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Daskalenko7
Δραστήριο μέλος
Ο Δημήτρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 30 ετών, Μαθητής Α' λυκείου και μας γράφει απο Αγία Παρασκευή (Αττική). Έχει γράψει 655 μηνύματα.
07-01-12
19:48
μπορείς να κάνεις πρόγραμμα με πίνακες να τους δηλώσεις ως χαρακτήρες
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Daskalenko7
Δραστήριο μέλος
Ο Δημήτρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 30 ετών, Μαθητής Α' λυκείου και μας γράφει απο Αγία Παρασκευή (Αττική). Έχει γράψει 655 μηνύματα.
07-01-12
19:29
ΘΕΜΑ 4ο
Σε μια διεθνή συνάντηση άρσης βαρών έλαβαν μέρος N αθλητές. Ο κάθε αγωνιζόμενος λαμβάνει μέρος σε δυο κινήσεις, αρασέ και ζετέ. Σε κάθε κίνηση έχει δικαίωμα να κάνει 3 προσπάθειες. Από αυτές λαμβάνεται υπόψη η καλύτερη. Το συνολικό βάρος που σήκωσε ο αθλητής, είναι το άθροισμα από τις καλύτερες προσπάθειες στις δύο κινήσεις και νικητής είναι αυτός που έχει το μεγαλύτερο άθροισμα. Να γίνει πρόγραμμα σε «ΓΛΩΣΣΑ» το οποίο:
Περιέχει τμήμα δηλώσεων των μεταβλητών και σταθερών του προγράμματος.
(Μονάδες 2)
Διαβάζει το πλήθος Ν των αθλητών που συμμετείχαν στον αγώνα, διασφαλίζοντας ότι η μεταβλητή Ν δέχεται μόνο θετικές τιμές.
(Μονάδες 2)
Για κάθε αθλητή που πήρε μέρος στον αγώνα:
Διαβάζει το όνομα του και τα αντίστοιχα βάρη (σε κιλά) που σήκωσε σε κάθε κίνηση. Υποθέτουμε, χωρίς να είναι ανάγκη να ελέγχεται αυτό, ότι αν μία προσπάθεια είναι άκυρη εισάγεται ως επίδοση το μηδέν.
(Μονάδες 2)
Υπολογίζει και εμφανίζει την καλύτερη επίδοση (βάρος) σε κάθε κίνηση, του αθλητή καθώς και σε ποια (αριθμός) προσπάθεια αυτή σημειώθηκε.
(Μονάδες 7)
Υπολογίζει και εμφανίζει το σύνολο των κιλών που σήκωσε κάθε αθλητής
(Μονάδες 2)
Εμφανίζει το όνομα του νικητή και το βάρος που σήκωσε.
(Μονάδες 5)
Κάντε μου τη χάρη ρε παίδες και λύστε το σήμερα
ΚΑΙ ΝΑΙ ΕΠΕΣΤΡΕΨΑ ΜΕΤΑ ΑΠΟ 4 ΧΡΟΝΙΑ
Σε μια διεθνή συνάντηση άρσης βαρών έλαβαν μέρος N αθλητές. Ο κάθε αγωνιζόμενος λαμβάνει μέρος σε δυο κινήσεις, αρασέ και ζετέ. Σε κάθε κίνηση έχει δικαίωμα να κάνει 3 προσπάθειες. Από αυτές λαμβάνεται υπόψη η καλύτερη. Το συνολικό βάρος που σήκωσε ο αθλητής, είναι το άθροισμα από τις καλύτερες προσπάθειες στις δύο κινήσεις και νικητής είναι αυτός που έχει το μεγαλύτερο άθροισμα. Να γίνει πρόγραμμα σε «ΓΛΩΣΣΑ» το οποίο:
Περιέχει τμήμα δηλώσεων των μεταβλητών και σταθερών του προγράμματος.
(Μονάδες 2)
Διαβάζει το πλήθος Ν των αθλητών που συμμετείχαν στον αγώνα, διασφαλίζοντας ότι η μεταβλητή Ν δέχεται μόνο θετικές τιμές.
(Μονάδες 2)
Για κάθε αθλητή που πήρε μέρος στον αγώνα:
Διαβάζει το όνομα του και τα αντίστοιχα βάρη (σε κιλά) που σήκωσε σε κάθε κίνηση. Υποθέτουμε, χωρίς να είναι ανάγκη να ελέγχεται αυτό, ότι αν μία προσπάθεια είναι άκυρη εισάγεται ως επίδοση το μηδέν.
(Μονάδες 2)
Υπολογίζει και εμφανίζει την καλύτερη επίδοση (βάρος) σε κάθε κίνηση, του αθλητή καθώς και σε ποια (αριθμός) προσπάθεια αυτή σημειώθηκε.
(Μονάδες 7)
Υπολογίζει και εμφανίζει το σύνολο των κιλών που σήκωσε κάθε αθλητής
(Μονάδες 2)
Εμφανίζει το όνομα του νικητή και το βάρος που σήκωσε.
(Μονάδες 5)
Κάντε μου τη χάρη ρε παίδες και λύστε το σήμερα
ΚΑΙ ΝΑΙ ΕΠΕΣΤΡΕΨΑ ΜΕΤΑ ΑΠΟ 4 ΧΡΟΝΙΑ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.