Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
31-05-11
13:30
FAIL.το υπουργει ο θελωντας να περιορισει την ενταξη των υπολοιπων στην τριτοβαθμια, βαζει δυσκολοτερα θεματα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
31-05-11
12:10
Τίποτα προσωπικό, δεν έχουμε κάτι να χωρίσουμε πέρα από αυτή τη συζήτηση.Συγγνωμη γιωργο, δεν εχω κατι μαζι σου, αλλα ακολουθωντας την λογικη αυτη μπορουμε να καταληξουμε και στο συμπερασμα οτι πχ και το dopping ειναι καλο...
Huh? Το να διαβάζει κάποιος πολύ για τις Πανελλήνιες θεωρείται doping;ακολουθωντας την λογικη αυτη μπορουμε να καταληξουμε και στο συμπερασμα οτι πχ και το dopping ειναι καλο...
Όχι, το doping στις Πανελλήνιες είναι το "σκονάκι" και η "αντιγραφή". Εκεί είμαι κάθετος, ότι τέτοια περιστατικά πρέπει να τιμωρούνται.
Το δικό μου point είναι το εξής: αντί να εύχεστε να έχουμε εύκολα θέματα για να γράψουν οι μέτριοι καλά και να έρθουν κοντά στους καλούς - άνοδος βάσεων - προσπαθήστε να γίνετε εσείς σαν αυτούς που κοροϊδεύατε στο σχολείο και τους αποκαλούσατε "φυτά" και να ανταπεξέλθετε στα δύσκολα θέματα. Δυστυχώς όλα εδώ πληρώνονται.
Αν από εκεί και πέρα το διάβασμα θεωρείται doping ... μπορώ μόνο να σκεφτώ την παροιμία για την αλεπού και τα κρεμαστάρια ... :S
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
31-05-11
10:35
Εάν λοιπόν η καραμέλα αυτή πρέπει να σταματήσει, τότε θα πρέπει να πούμε την αλήθεια: αυτοί οι μαθητές να κάτσουν να διαβάσουν παραπάνω για να γίνουν από "μέτριοι" -> "καλοί", ώστε να τους βολεύουν τα δύσκολα θέματα. Εάν δεν μπορούν λυπάμαι ... ας πάρουν πρώτα τις θέσεις αυτοί που όντως έχουν διαβάσει και έχουν γράψει στα δύσκολα θέματα και μετά ό,τι περισσέψει πάει και στους υπολοίπους.Ενας μετριος μαθητης προτιμαει τα ευκολα [...]
Δεν λεω τι ειναι σωστο αλλα η καραμελα οτι δεν χρειαζετε να φοβασαι γιατι ειναι δυσκολα για ολους πρεπει να σταματησει
Συγγνώμη, ξέρω ότι είναι σκληρό, αλλά είναι και το δίκαιο. Γιατί με κάθε "μέτριο" μαθητή που μπαίνει σε μία υψηλόβαθμη σχολή, αυτόματα τίθεται εκτός ένας "καλός" μαθητής, ο οποίος έχασε την θέση του για ένα αριθμητικό λάθος. Και ξέρετε ότι όταν τα θέματα είναι εύκολα, η εισαγωγή κρίνεται στο μόριο. Θα θέλατε να σας πάρει την θέση ένας που διάβασε λιγότερο από εσάς μόνο και μόνο γιατί κάνατε ένα αριθμητικό λάθος;
Αυτό το "μακάρι να πέσουν εύκολα" εμένα μου ακούγεται ότι κάποιοι θέλουν να περάσουν στο Παν/μιο με αλχημείες, ελπίζοντας οι "καλοί" να κάνουν κάποιο αριθμητικό λάθος. Γιατί να θες να καταστρέψεις τον άλλον, όταν είναι πιο παραγωγικό να γίνεις εσύ καλύτερος;
Ακόμα κι όταν πέφτουν τόσα και τόσα δύσκολα θέματα βλέπετε ότι υπάρχουν πολύ υψηλοί βαθμοί σε Μαθηματικά και Φυσική. Γιατί λοιπόν να μην γίνετε κι εσείς σαν αυτούς τους υποψηφίους;
Μήπως γιατί ήταν τα άτομα που βρίζατε σε topics σαν αυτό;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
30-05-11
19:21
Ναι, και;γιατι τα θεματα ηταν πιο δυσκολα μηπως
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
13-11-10
13:59
Γιατί εάν το άριστα είναι το 18, αυτό θα μάλλον θα συνοδεύεται από καλύτερη κατανομή των υποψηφίων ΣΕ ΟΛΗ την βαθμολογική κλίμακα κι όχι όπως είναι τώρα, που "στοιβάζονται" στις βαθμολογίες 18+.Κι εξάλλου, γιατί να είναι το 18 άριστα? Το ανώτερο στην κλίμακα είναι το 20 αν δεν κάνω λάθος.
Πέρα απ' αυτά, οι Πανελλήνιες είναι ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ. Δεν στοχεύεις στο να γράψεις 20, αλλά στο να γράψεις καλύτερα από τους άλλους. Στόχος σου είναι να γράψεις καλύτερα από τους "ανταγωνιστές" σου και να μπεις στην Ιατρική, λ.χ. Το αν θα μπεις με 19.5 ή με 17.5 δεν νομίζω ότι σε ενδιαφέρει τόσο, όσο το ίδιο το κατόρθωμα του να ΜΠΕΙΣ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30,791 μηνύματα.
11-04-10
23:36
Το θέμα δεν είναι τα εύκολα ή τα δύσκολα. Σκεφθείτε να έβαζαν τρομακτικά πανδύσκολα και να μην έγραφε κανένας? ποιοι θα μπαίναν στις σχολές?
Εκεί θα μπουν οι μαθητές που έχουν καλή στρατηγική. Και τι σημαίνει αυτό; Ότι θα γράψουν κάτι σε όλα τα θέματα κι όσο πιάσουν, εν αντιθέσει με τους υπόλοιπους που απλά όταν τα δουν θα φύγουν στο 10 λεπτο. Όταν έχεις δύσκολα θέματα προσπαθείς για το καλύτερο, εφόσον δεν υπάρχει αρνητική βαθμολογία.
Ποιοι θα 'μπαιναν στις σχολές με πανδύσκολα θέματα; Ο πρώτος που θα πέρναγε στην Ιατρική θα είχε .... 16-17 στη Βιολογία Κατεύθυνσης. Και θα περάσει Ιατρική επειδή ακριβώς έγραψε ό,τι μπορούσε!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.