Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
16-05-11
21:09
ποιος ήρθε???? η εισαγωγή τότε γινόταν με μια νταμιτζάνα λάδι...και ένα καλό μέσο...Μην λέμε και ό,τι θέλουμε. Καθηγητής του σχολείου μου αποφοίτησε από θεωρητική τότε κατεύθυνση (κλασσικό λύκειο δεν ήταν τότε? ) τεσπα και μπήκε μαθηματικός.Και φυσικά το πτυχίο του με τον ίδιο τρόπο και διδάσκει σε παιδιά Γ λυκείου μέχρι σήμερα.Και δεν έχει βασικές γνώσεις στατιστικής..και μας διδάσκε στη γ λυκείου...και φυσικά και ο καθηγητής στα μαθηματικα κατε. τα ίδια χάλια ήταν που ήταν μαθητής του 1960 μην λέμε και ο,τι θέλουμε
Κι εγώ όπως κι εσύ δεν μπορούμε να έχουμε προσωπική γνώμη για την εποχή εκείνη και λέμε ότι έχουμε ακούσει. Όμως οι δικές μου πληροφορίες είναι αντίθετες από τις δικές σου. Συμφωνούμε για τα βιβλία, τυχαίνει να τα έχω σπίτι μου από τους γονείς μου. Επίσης, τη δεκαετία του 70 σε όλα τα μαθήματα η ύλη των πανελληνίων ήταν ίσως και 10 φορές περισσότερη από τη σημερινή. Δες και στο θέμα ΑΥΤΟ, που συζητήσαμε για πανελλαδικές στο πέρασμα των χρόνων.μπορώ να σε πληροφορήσω όμως πως οι τότε φυσικοί που ξέρω δεν γνώριζαν γεωμετρική οπτική δεν υπήρχε καν στην υλη του πανεπιστήμιου και αυτό μου το είπε φυσικός που σπούδασε δεκαετία 70.
Δεν αντιλέγω ότι ήταν πιο δύσκολα τότε..είχε τύχει να διβάσω βιβλίο φυσικής του 70..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
15-05-11
22:08
Όχι (συνώνυμα είναι). Πιστεύω ότι κανένα μάθημα και καμία κατεύθυνση δεν χρειάζεται αποστήθιση. Υπάρχουν πολύ καλύτεροι τρόποι για να μάθεις κάτι σωστά. (Έχει γίνει σχετική συζήτηση στο θέμα "παπαγαλία")."αποστήθιση" τώρα συμφωνείς;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
15-05-11
21:58
Λυπάμαι, αλλά έχω εντελώς αντίθετη άποψη. Πιστεύω ότι κανένα μάθημα και καμία κατεύθυνση δεν χρειάζεται παπαγαλία. Οι παπαγάλοι είμαστε εμείς που δεν ξέρουμε το πώς να διαβάζουμε (αλλά φταίνε και αυτοί που δεν μας το έμαθαν)..... Συν ότι η παπαγαλία δεν είναι κτήμα καμίας κατεύθυνσης, δεν καταλαβαίνω γιατί έχει επικρατήσει η άποψη πως οι θεωρητικοί είναι καλύτεροι παπαγάλοι......
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
15-05-11
21:29
Η απάντηση μου δεν αναφέρεται (μόνον) σε σένα προσωπικά. Δύο μέρες τώρα διαβάζω και ακούω όλο τέτοια "επιχειρήματα" του τύπου ότι αυτά τα θέματα μαθηματικών και βιολογίας δεν έπρεπε να μπουν γιατί έγραφε και η θεωρητική. Διαφωνώ ριζικά με αυτή την άποψη. Το μάθημα είναι επιλεγόμενο και επομένως αυτοί που θα το πάρουν θα πρέπει να ανταποκριθούν σ΄αυτό και όχι το μάθημα να είναι προσαρμοσμένο σ΄αυτούς. Δηλαδή, τι θέλουν οι θεωρητικοί? Μαθηματικά και βιολογία με φιλανθρωπικά θέματα? Αν δεν τους αρέσει υπάρχει και η ιστορία που είναι "δικό τους" μάθημα. Δηλαδή, αν έπαιρνα ιστορία και έβαζαν δύσκολα για μένα, δεν θα ήταν γελοίο να γρινιάζω μετά ότι έκαψαν τους θετικοτεχνολογικούς?δεν ειπα οτι το θεωρησα ευκολο βαθμο επειδη προκειται για μαθημα γενικης παιδειας.. (βιολογια βεβαια εδινα οπως ειπα και προηγουμενως)..απλα ειναι ενα μαθημα στο οποιο αντικεμενικα θα πρεπει να ανταποκρινεται και η θεωριτικη κατευθυνση...ειναι λογικο οι μαθητες της θετικης και τεχνολογικης να εχουν μια ευχερεια στην επιλυση των προβληματων και ασκησεων του..
(Αυτά για τις ...διαρροές θεμάτων και το ...όραμα της μάνας δεν θα τα σχολιάσω).
Άντε και καλή μας συνέχεια...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
14-05-11
20:33
Τα θέματα σήμερα τα πήραμε σε όλα τα μαθήματα 09:25, ενώ στη γλώσσα τα είχαμε πάρει 09:10. Στην αίθουσα που έδινα φυσική (μαζί με άλλους 2) οι υπόλοιποι έδιναν μαθηματικά. Η διευκρίνηση των μαθηματικών ήρθε λίγο πριν την ελάχιστη αποχώρηση και την γράψανε στον πίνακα. Όταν τελειώσαμε συζητούσαμε με τον διευθυντή και μας είπε ότι ενώ είχαν σχεδόν φωτοτυπήσει τα θέματα των μαθηματικών, τους είπανε να τα καταστρέψουν και στείλανε καινούργια και γιαυτό αργήσανε. Μας είπε ότι ακυρώσανε τα πρώτα θέματα γιατί είχαν λάθη σε κάτι παρενθέσεις και κάποιο δείκτη στη στατιστική. Ακόμα, είπε ότι η διευκρίνηση ήταν άσχετη με την αρχική καθυστέρηση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.