Chemwizard
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιάννης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών, Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Χημείας Κρήτης (Ηράκλειο) και μας γράφει απο Ρόδος (Δωδεκάνησα). Έχει γράψει 3,379 μηνύματα.
28-12-10
13:18
Friendly,κι εγώ μιλάω όσο γενικά μιλάς εσύ.Αφορά την πλειοψηφία,δεν είπα πως πρέπει να ανήκει κάποιος εκεί.
Με εκπλήσσει ευχάριστα το οτι αυτά ακούγονται από έναν φοιτητή Φιλολογικών.Τελικά δεν υποκύπτουν όλοι στην πλύση εγκεφάλου.Ελπίζω να σε αξιοποιήσει η δημόσια εκπαίδευση.
Η ψυχολογία ενός ανθρώπου,δεν παύει ποτέ να διαμορφώνεται πιστεύω.Σίγουρα μέχρι την ενηλικίωση έχει πάρει το βασικό της σχήμα,αλλα τροποποιήσεις γίνονται πάντα.Με τα υπόλοιπα συμφωνώ.Εγώ πάλι πιστεύω πως το σχολείο παίζει μεγάλο ρόλο στη διαμόρφωση του χαρακτήρα των παιδιών, όπως παίζει και η οικογένεια και ο γενικότερος κοινωνικός κύκλος ενός παιδιού. Σύμφωνα με τις απόψεις της ψυχολογίας, η ταυτότητα ενός παιδιού διαμορφώνεται κατά την εφηβεία και δεν έχει "κλειδώσει" ο χαρακτήρας του τότε, παρά μόνο κατά την ενηλικίωση.
Ο σεβασμός προς το συνάνθρωπο νομίζω πως θα πρέπει να είναι τρόπος ζωής μέσα στο σχολείο ώστε να γίνει τρόπος ζωής και έξω από αυτόν.
Συμφωνώ πολύ,αλλά ποιος σου είπε πως ο δάσκαλος έχει λάβει την απαραίτητη παιδεία για κάτι τέτοιο?Γυρίζουμε στο "άλλο παιδεία,κι άλλο εκπαίδευση"Εάν ο δάσκαλος (από το δημοτικό ακόμα) βάζει τα παιδιά να συνεργάζονται μεταξύ τους χωρίς να τους χωρίζει σε καλούς-κακούς, αλλοδαπούς-έλληνες, σπασίκλες και κ@λόπαιδα, τότε θα μάθουν και τα παιδιά να αντιμετωπίζουν με μεγαλύτερη ισότητα τους άλλους γύρω τους.
Βέβαια, έτσι όπως είναι σήμερα το σχολείο, περισσότερο διδάσκει τον ανταγωνισμό και επιπλέον τον ρατσισμό.
Αλλά διδάσκει και την ξενοφοβία. Αν παρατηρήσει κανείς τα μαθήματα στο σχολείο, ειδικότερα τα φιλολογικά, όλα κινούνται γύρω από την Ελλάδα, ότι οι Έλληνες είναι ανώτεροι και όλα τα σχετικά, ειδικά στο μάθημα της Ιστορίας αλλά και των Αρχαίων. Ε, μετά είναι λογικό να γινόμαστε ρατσιστές....
Με εκπλήσσει ευχάριστα το οτι αυτά ακούγονται από έναν φοιτητή Φιλολογικών.Τελικά δεν υποκύπτουν όλοι στην πλύση εγκεφάλου.Ελπίζω να σε αξιοποιήσει η δημόσια εκπαίδευση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chemwizard
Τιμώμενο Μέλος
Ο Γιάννης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών, Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Χημείας Κρήτης (Ηράκλειο) και μας γράφει απο Ρόδος (Δωδεκάνησα). Έχει γράψει 3,379 μηνύματα.
28-12-10
12:58
Πρέπει να γίνει κατανοητό από όλους πως οι έννοιες παιδεία,εκπαίδευση,εξειδίκευση δε συμπίπτουν.Και πως το σχολείο,από ένα σημείο κι έπειτα,στρέφεται κυρίως προς την τελευταία.Σε πρώτη φάση,επειδή το σύστημα μέσω του οποίου θα αξιολογηθούμε το επιβάλλει.Αυτός όμως,δεν είναι κι ο μοναδικός λόγος.
Ας θυμηθείτε όλοι σας,μια φορά που ένας καθηγητής σας προσπάθησε να κάνει μια σοβαρή συζήτηση εκτός ύλης,που δε συνέπιπτε με τα ενδιαφέροντα όλων στην τάξη,και κάποιοι συμμαθητές σας δεν τον πήραν στο ψιλό.Δύσκολο,εκτός κι αν αυτός ο καθηγητής είχε μια έφεση στις αποβολές.Από ένα σημείο κι έπειτα,δεν πρέπει να κοιτάμε μόνο τι κάνει το σχολείο για εμάς,αλλά και τι κάνουμε εμείς,για να το διευκολύνουμε.
Ας θυμηθείτε όλοι σας,μια φορά που ένας καθηγητής σας προσπάθησε να κάνει μια σοβαρή συζήτηση εκτός ύλης,που δε συνέπιπτε με τα ενδιαφέροντα όλων στην τάξη,και κάποιοι συμμαθητές σας δεν τον πήραν στο ψιλό.Δύσκολο,εκτός κι αν αυτός ο καθηγητής είχε μια έφεση στις αποβολές.Από ένα σημείο κι έπειτα,δεν πρέπει να κοιτάμε μόνο τι κάνει το σχολείο για εμάς,αλλά και τι κάνουμε εμείς,για να το διευκολύνουμε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.