NickTheGreek3
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 354 μηνύματα.
01-12-10
20:55
Κατα την γνωμη μου θα επρεπε να καταργηθουν τα θεωρητικα μαθηματα απο την Θετικοτεχνολογικη κατευθυνση για τις Πανελληνιες ή τουλαχιστον να τοποθετηθουν ως μαθηματα επιλογης. Η θεωρητικη αν και βαινει σε 1 μονο πεδιο ειναι κατα την γνωμη μου πιο ευνοημενη στις πανελληνιες, καθως ολα τα μαθηματα της ειναι θεωρητικα (εκτος αν επιλεξει π.χ. Μαθ/κα γενικης). Τι γινεται στο θεμα της Εκφρασης-Εκθεσης; Οι θεωρητικοι εχουν σαφως ενα τεραστιο πλεονεκτημα, ενω η θετικοτεχνολογικοι εναν ακομα μπελα! Ξερω εναν αριστο μαθητη που εγραψε σε ολα τα μαθηματα 19-20 και στην Εκθεση εγραψε 8 (και ο μεσος ορος πηρε τον κατηφορο). Και υπαρχουν ουκω λιγα παρομοια παραδειγματα.Αναρωτιέμαι, πώς αλλιώς θα μπορούσε να διαδαχτεί το ΑΟΔΕ; Το να καταργηθον τα θεωρητικά μαθήματα δεν είναι λύση. Τι να κάνουμε, υπάρχουν και αυτά (ευτυχώς για εμένα).
Αμ αυτο ειναι το προβλημα! Δεν επιτρεπεται στον μαθητη να χρησιμοποιησει εστω και στοιχειωδως δικα του λογια, να αλλαξει μια λεξη που δεν θυμαται ή να περιγραψει κατι περιφραστικα βρε αδελφε! Εκει! Παπαγαλια!Όσο για το χάσιμο μορίων, εφόσον κάποιος γράψει αυτά που λέει το βιβλίο αλλά με άλλα λόγια, δεν το θεωρώ σωστό να κοπούν μονάδες, αλλά εφόσον παρεκκλίνει από αυτό, λογικό είναι να κόβονται μονάδες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
NickTheGreek3
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 354 μηνύματα.
01-12-10
20:28
Εισαι ο πρωτος που ξερω να του αρεσει το ΑΟΔΕ... Κατα την γνωμη μου το ΑΟΔΕ ειναι ντροπη για το εκπαιδευτικο μας συστημα απο οποια πλευρα και να το δεις...Θα συμφωνήσω με τον focko σε ό,τι αφορά το ΑΟΔΕ.
Πέρυσι έδινα Πανελλαδικές από Τεχνολογική και φέτος από Θετική (δεν ξέρω αν θα παραμείνω σε αυτήν την κατεύθυνση όμως, θα δουμε) και έχω καταλήξει στο συμπέρασμα ότι το ΑΟΔΕ είναι ''δώρο'' για τους μαθητές. Μόνο και μόνο με τα πολλαπλής επιλογής και τα Σ-Λ πιάνει κάποιος περίπου 8/20 στις πανελλαδικές. Η Βιολογία, λόγω των δύσκολων όρων που έχει, αν και θεωρητικό μάθημα, είναι δύσκολο. Το ΑΟΔΕ πραγματικά μού αρέσει πάρα πολύ σαν μάθημα και είναι ιδιαίτερα βατό για εμένα. Βέβαια, λογικό είναι να μου αρέσει, μιας που στόχος μου την δεύτερη φορά που ξαναδίνω είναι το Τμήμα Εμπορίας και Διαφήμισης. Αν ήθελα Πληροφορική για παράδειγμα, μπορεί και να το αντιπαθούσα...
Πάντως για τον καθένα το ''δύσκολο'' και το ''εύκολο'' είναι υποκειμενικό, οπότε λογικό είναι να υπάρχουν άτομα που το βρίσκουν δύσκολο.
1) Για να σχεδιαστει ενα τετοιο μαθημα σημαινει μαλλον οτι το συστημα θελει να βγαλει "παπαγαλακια" παρα σκεπτομενους ανθρωπους.
2) Η παραμικρη παρεκλιση απο το κειμενο του βιβλιου αποτελει κινδυνο για χασιμο μοριων, οποτε οι μαθητες αναγκαζονται να "φωτοτυπισουν" το βιβλιο (αυτο το πραγμα δεν λεγεται απλα αποστηθιση...)
3) Το βιβλιο ειναι απιστευτα κακογραμμενο, με βομβαρδισμο λεξεων, τυπογραφικα-συντακτικα λαθη και προτασεις που δεν βγαζουν νοημα.
Αν εξαιρεσεις αυτα τα ολιγα... ναι, ειναι πολυ ωραιο μαθημα :sarcasm:
Βεβαια αυτοι που εχουν ταλεντο στην αποστηθιση κανουν παρτυ σε αυτο το μαθημα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
NickTheGreek3
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 354 μηνύματα.
01-12-10
20:04
Παιδια, ελεος με τις δεσμες και τις περσινες χρονιες! Η γενια που δινει φετος πανελληνιες ειναι του 2010. Απο το 2000 ή δεν ξερω εγω ποτε εχουν αλλαξει παρα πολλα πραγματα. Μην συγκρινετε εποχες και βαθμους δυσκολιας, μου θυμιζετε παππουδες που συγκρινουν την γενια τους με την σημερινη!
edit: Οριστε! Τωρα που δημιουργηθηκε νεο thread, σχολιαστε οσο θελετε!
edit: Οριστε! Τωρα που δημιουργηθηκε νεο thread, σχολιαστε οσο θελετε!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.