nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Απο αυτα που εχω δει ομως, εσωτερικα τουλαχιστον δεν ειναι χωροι που σε εμπνεουν να περνας τη μερα σου.
Την ερώτηση αυτή την έχω θέσει σε παιδιά-αγωνιστές, και επικρατεί αμηχανία ως απάντηση..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Εξω που?Στους δρομους και στα βουνα?Οι Καθηγητες του Πανεπιστημιου,δινουν(σε εμας τουλαχιστον) αρκετη βιβλιογραφια,ξενογλωσση και ελληνικη.Απλωνεις 10 βιβλια πανω στα τραπεζια της βιβλιοθηκης,και συγκρινεις γεγονοτα,ορισμους και οτι αλλο θες.Ετσι μαθαινεις.Στο πανεπιστημιο που φοιτω,θεωρειται αντιεπιστημονικο να μελεταμε μονο απο 1 βιβλιο,ετσι,στην εξεταστικη πεφτουν θεματα και απο την προτεινομενη βιβλιογραφια.
Αυτό που λέει ο DrHouse ισχύει. Μάλιστα κατά αυτονόητο λόγο στα Ελληνικά Μεταπτυχιακά Προγράμματα όπου δεν υπάρχει ο θεσμός της δωρεάς βιβλίων. Το κάθε βιβλίο κοστίζει από 80 € και άνω, αφού πρόκειται για ακριβή ξενόγλωσση έκδοση που έχει διεθνές αναγνωστικό κοινό. Η λογική της δουλειάς είναι να ψάξει ο φοιτητής μέσα από τη βιβλιογραφία και το διαδίκτυο μόνος του. Οπότε και έτσι μαθαίνει ή πιο σωστά: επιλέγει ο ίδιος τι θέλει να μάθει από τα να υποχρεώνεται να μάθει τις "σημειώσεις" που περιλαμβάνονται στο πακέτο διδάκτρων.
Μην κρίνουμε τα πάντα τόσο επιφανειακά αν δεν γνωρίζουμε ακριβώς πως λειτουργεί το Ελληνικό Δημόσιο Πανεπιστήμιο. Μπορεί να υπάρχουν προβλήματα. Κανείς δεν αντιλέγει. Όμως όποιος ψάχνει, διαβάζει μέχρι τελικής πτώσεως και ρωτάει απορίες τους καθηγητές, μαθαίνει και μάλιστα πολύ καλά. Δείτε πρώτα την διδακτέα ύλη των μαθημάτων στα Ελληνικά δημόσια ΑΕΙ σε τι επιστημονικό επίπεδο αντιστοιχεί διεθνώς (με ένα πρόχειρο gogglάρισμα). Αγγλικά γνωρίζετε.
Προσωπικά δεν έχω άποψη για το επίπεδο σπουδών των ΙΕΚ ή των κολεγίων. Δεν με πολυνοιάζει. Ο καθένας κρίνεται από την αγορά εργασίας. Περισσότερο θα έπρεπε να μας νοιάζει ότι αρκετοί πτυχιούχοι δημοσίων (και μη, αν μιλάμε για εξωτερικό) Πανεπιστημίων είναι ανίκανοι επαγγελματίες. Τι να το κάνω το κάθε Πανεπιστήμιο να διδάσκει με επάρκεια καλά μαθήματα και το φοιτητικό κοινό να σημειώνει ρεκόρ αποτυχίας; Τα μαθήματα τότε, πάνε... ερήμην.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Οι εν' λόγω απόφοιτοι έχουν την Ε.Ε. με το μέρος τους...ξέρεις τι σημαίνει αυτό;"Δε με παίρνετε στο Δημόσιο;Φάτε μια αγωγή στα Ε.Δ.Α.Δ. και σκάσμε μας κι αποζημίωση"!
Δεν έχει επομένως σημασία ούτε τι λέμε εμείς (κι ας έχουμε τα χίλια δίκια) ούτε τι ισχύει!
Δηλαδή μια Ε.Ε. θες να μου πεις ότι απαξιώνει σοβαρά πτυχία όπως Μαθηματικού, Φυσικού, Νομικού, Ιατρού, Οικονομολόγου,...κτλ που προσφέρονται από Δημόσια Ελληνικά Πανεπιστήμια τα οποία είναι υπεύθυνα για την επιστημονική έρευνα της χώρα μας (σαν μέλος της Ε.Ε.) και στηρίζει νομικά πτυχιούχους αμφιλεγόμενων ιδιωτικών Κολλεγίων με ασαφή τίτλο σπουδών; Τι πιστεύεις περί τούτου; Επίσης δεν έχω δει Κολλέγια-παραρτήματα καλών ξένων Πανεπιστημίων όπως το ΕΤΗ, TU Delft,..κτλ. Μιλάμε για Κολλέγια που συνεργάζονται με ξένα Πανεπιστήμια της κακιάς ώρας...που αμφιβάλλω και αν συνεργάζονται ή απλά το αναφέρουν για διαφημιστικούς λόγους. Βλέπεις ο μέσος Έλληνας πολίτης τον οποίο επικαλείσαι, από την ξενομανία που τον δέρνει, δεν ξέρει ποια είναι καλά Πανεπιστήμια του εξωτερικού...αλλά θέλει να σπουδάσει κάτι για να πουλάει εφφέ δεξιά και αριστερά. Εδώ καλά καλά, δεν ξέρει τα Πανεπιστήμια της Ελλάδας...
Δεν σου κάνει εντύπωση ότι οι τίτλοι σπουδών των Ελληνικών (και όχι μόνο) κολλεγίων με τα αντίστοιχα προγράμματα σπουδών δεν προσφέρονται και σε Πανεπιστήμια του εξωτερικού (π.χ. Αγγλία, Ολλανδία, Ελβετία,...κτλ) εκτός της Ελλάδας; Θέλω να πω ότι τα Κολλέγια προσφέρουν προγράμματα σπουδών προσαρμοσμένα στις προδιαγραφές Κολλεγίων με ότι συνεπάγεται αυτό. Προγράμματα σπουδών αποκλειστικά για Κολλέγια και μόνο. Ας πούμε προσωπικά πιστεύω ότι τα ΤΕΙ αν είχαν την πρέπουσα υποδομή σε υλικό, διδάσκοντες, έρευνα, φοιτητές,..κτλ θα μπορούσαν να χτυπήσουν τα Κολλέγια σε ζήτηση.
Υ.Γ.2 Κανέναν (σχεδόν) δεν ενδιαφέρει η "επιστημονική αξία" και η "έρευνα" που λες και λες και ξαναλές...άμα κάτσει και διαβάσει αυτά που γράφεις ένας απλός πολίτης θα βάλει τα γέλια!Η επαγγελματική κατοχύρωση τον ενδιαφέρει,να μπορεί να βρει την ανάλογη δουλειά πως το λένε!Τα άλλα είναι για εφέ και γαρνιτούρα...όταν και αν εργαστείς θα καταλάβεις...
Ποιος ρώτησε τον απλό πολίτη; Μαζί με τον απλό πολίτη σπουδάζω; Γιατί να τον ρωτήσω από την στιγμή που δηλώνει παντελή άγνοια;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο dominator δεν έχει τα κότσια να παραδεχθεί ότι τα ΑΕΙ, τα ΤΕΙ και τα Κολλέγια έχουν διαφορετικά προγράμματα σπουδών υπό διαφορετικό επίπεδο δυσκολίας της ύλης, γεγονός που συμβαίνει τόσο και μεταξύ Τμημάτων ΑΕΙ όσο και ΤΕΙ. Πόσο μάλλον των ΑΕΙ-ΤΕΙ με τα Κολλέγια, όπου τα τελευταία (από ότι είδα για παράδειγμα σε αντικείμενο πάνω στην Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων & Μαρκετινγκ) το επίπεδο και το εύρος των μαθημάτων όσο σε επίπεδο υποβάθρου για επόμενες ενότητες όσο και το εύρος των επόμενων ενοτήτων είναι πολύ χαμηλό σε σχέση με το αντίστοιχο προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών του συναφούς κλάδου Βιομηχανικής Διοίκησης & Τεχνολογίας ή Στατιστικής & Επιχειρησιακής Έρευνας σε Πανεπιστημιακό επίπεδο είτε στην Ελλάδα είτε στο εξωτερικό (καλά Πανεπιστήμια π.χ. Herriot-Watt). Πριν αμολάμε κάτι καλό είναι να το ψάχνουμε επί της ουσίας και όχι να κολλάμε σε νόμους και σε ωχαδερφικές απόψεις. Αν dominator νιώθεις ότι τα Κολλέγια θα σου μειώσουν την ισχύ του πτυχίου σου, ας αγωνιστούμε να μην περάσει αυτή η τακτική. Ως εν γένει πτυχιούχος σου λέω ότι το επί χρήμασι πτυχίο των Κολλεγίων είναι μια κοροϊδία σκέτη σε σχέση με τα λεφτά που σκάς κάθε μήνα από πλευράς εύρους και επιπέδου γνώσεων. Εξάλλου σαν θετικός επιστήμονας μπορώ να αξιολογήσω το επίπεδο οικονομικών, πληροφορικών και στατιστικών μαθημάτων από πλευράς δυσκολίας..κτλ. Το θέμα είναι όμως, στην Ελλάδα τι εννοούμε για παράδειγμα, ως Στατιστική!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.