nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,801 μηνύματα.
08-03-11
12:55
και ποιος είπε ότι το Πανεπιστήμιο είναι εύκολο;
όσοι είναι διατεθειμμένοι για εύκολα...απλά να μην κάνουν καν τον κόπο να περάσουν από το Πανεπιστήμιο
μήπως θα τους πρότεινες Στέφανε κανένα Φυσικό;
βρες μου μια σχολή εύκολη που να ανήκει σε Πανεπιστήμιο, να έχω πτυχίο σε 3 χρόνια και με βαθμό 9,99 και αύριο το πρωί κάνω αίτηση διαγραφής από το Μαθηματικό, ας είμαι εντός ολίγων μηνών για πτυχίο...
όσοι είναι διατεθειμμένοι για εύκολα...απλά να μην κάνουν καν τον κόπο να περάσουν από το Πανεπιστήμιο
μήπως θα τους πρότεινες Στέφανε κανένα Φυσικό;
βρες μου μια σχολή εύκολη που να ανήκει σε Πανεπιστήμιο, να έχω πτυχίο σε 3 χρόνια και με βαθμό 9,99 και αύριο το πρωί κάνω αίτηση διαγραφής από το Μαθηματικό, ας είμαι εντός ολίγων μηνών για πτυχίο...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,801 μηνύματα.
12-02-11
22:47
η Eύα βλέπω να γίνεται καλή καθηγήτρια αγγλικών που σε κάθε αστείο των μαθητών της, θα λέει «μλκ κλαίω»...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,801 μηνύματα.
22-01-11
20:25
και εμείς που περάσαμε ΕΜΠ τι καταλάβαμε?? 9 μαθηματάκια πρώτο εξάμηνο για πρωινό :p
πέρα από τη πλάκα, ειδικά για τις πολυτεχνειακές σχολές,ιατρικές,νομικές και γενικά αυτές που έχουν ένα σχετικά πιο κλειστό αντικείμενο, αν δεν σας αρέσει το αντικείμενο μην τις δηλώσετε... όχι τίποτα άλλο, θα βαρεθείτε, δε θα παρακολουθείτε, δε θα διαβάζετε και σε μια 10τια θα είστε έτοιμοι να βγείτε στην αγορά εργασίας
Αυτό που λες έχει γίνει αιτία να θεωρηθώ ο "κακός" εδώ μέσα...
Έχεις απόλυτο δίκιο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,801 μηνύματα.
19-01-11
23:00
ρε Μάνο, μην γίνεσαι κακός και πας ενάντια στην λογική των μαθητών της 3ης λυκείου...
δεν πα να λες ότι θες, πουλάει η "μουράτη" σχολή,
εδώ και ο φόκος άνοιξε ανάλογο θέμα
δεν πα να λες ότι θες, πουλάει η "μουράτη" σχολή,
εδώ και ο φόκος άνοιξε ανάλογο θέμα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,801 μηνύματα.
09-11-10
12:36
Eνημερωτικά η παρακολούθηση σε κάποια μαθήματα, δηλ., όπου βοηθάει η μεταδοτικότητα του διδάσκοντα, είναι πολύ ευεργετική. Να ξέρετε ότι ο χειρότερος διδάσκων είναι καλύτερος και από το καλύτερο σύγγραμμα. Οι ζωντανές διαλέξεις με την σκόνη της κιμωλίας (και όχι τόσο οι "ψυχρές" διαφάνειες) είναι πολύ βοηθητικές για την απομνημόνευση και κατανόηση. Εκτός από το γεγονός, ότι όταν διαβάζεις μετά τις σημειώσεις σου, σου έρχονται νοερά τα λόγια του διδάσκοντα από το μάθημα. Δηλαδή, όσο να' ναι δεν διαβάζεις ξερά πρωτόγνωρα πράγματα...
...γι' αυτό όσο μπορείτε και σας το επιτρέπουν οι ώρες μαθημάτων (γιατί δεν μπορείς λόγω ανθρωπίνων αντοχών, να παρακολουθείς όλες τις ημερήσιες διαλέξεις θεωρητικών μαθημάτων) να παρακολουθείτε γιατί επιπλέον θα μάθετε και το στυλ του διδάσκοντα (δηλ., πως διδάσκει, που δίνει έμφαση, πως τα διδάσκει, τι λεπτομέρειες θέλει,...κτλ) που πολλοί το αγνοούν λόγω ελεύθερης παρακολούθησης και μετά στην εξεταστική έχουν μαζική αποτυχία. Επίσης, υπάρχει και δυνατότητα σε περιφερειακά Τμήματα Πανεπιστημίων ή ΤΕΙ ο διδάσκων να σας μάθει φυσιογνωμικά αλλά και ονομαστικά και να σας βοηθήσει στην βαθμολογία (π.χ. επιείκεια). Γενικά, εν ολίγοις, να παρακολουθείτε όσο μπορείτε και όπου μπορείτε. Όταν υπάρχει η ευκαιρία μην την αφήνετε να πάει χαμένη. Εντάξει σε διδάσκοντες με μεταδοτικότητα μηδέν ή όταν διδάσκουν κάνοντας αντιγραφή το σύγγραμμα (τους) στον πίνακα χωρίς μια τελεία λιγότερη από το σύγγραμμα, εκεί να μην παρακολοθείτε και χάνετε τσάμπα χρόνο.
Το γεγονός ότι δεν υπάρχουν εργαστήρια υποχρεωτικά ή καθόλου, σε κάποια Τμήματα δεν τα κάνει πιο εύκολα από την άποψη ότι δεν πηγαίνεις να παρακολουθείς όταν δεν θέλεις ή δεν μπορείς...άρα έχεις περισσότερο προσωπικό χρόνο. Η δυσκολία έχει αντισταθμιστεί με άλλο τρόπο, δηλαδή, πολύ απαιτητικά θέματα στην εξεταστική με πολλές φορές ότι να' ναι από διδακτέα ύλη χρονικού όγκου δυο εξαμήνων προσαρμοσμένη σε ένα εξάμηνο ή παράλογα απαιτητική βαθμολογική αυστηρότητα του διδάσκοντα (1 μικρό λαθάκι = 1 βαθμός μείον) ή άκυρα θέματα στην εξεταστική...και εννοείται πάντα πέφτουν θέματα ισάξιας δυσκολίας για πάρα πολύ καλά διαβασμένους. Αν κατέβεις στην εξεταστική με ένα μέτριο διάβασμα, απλά γράφεις κάτω από βαθμό 3. Το τελευταίο που ανέφερα, πιστεύω ότι γίνεται σε δύσκολες σχολές.
...γι' αυτό όσο μπορείτε και σας το επιτρέπουν οι ώρες μαθημάτων (γιατί δεν μπορείς λόγω ανθρωπίνων αντοχών, να παρακολουθείς όλες τις ημερήσιες διαλέξεις θεωρητικών μαθημάτων) να παρακολουθείτε γιατί επιπλέον θα μάθετε και το στυλ του διδάσκοντα (δηλ., πως διδάσκει, που δίνει έμφαση, πως τα διδάσκει, τι λεπτομέρειες θέλει,...κτλ) που πολλοί το αγνοούν λόγω ελεύθερης παρακολούθησης και μετά στην εξεταστική έχουν μαζική αποτυχία. Επίσης, υπάρχει και δυνατότητα σε περιφερειακά Τμήματα Πανεπιστημίων ή ΤΕΙ ο διδάσκων να σας μάθει φυσιογνωμικά αλλά και ονομαστικά και να σας βοηθήσει στην βαθμολογία (π.χ. επιείκεια). Γενικά, εν ολίγοις, να παρακολουθείτε όσο μπορείτε και όπου μπορείτε. Όταν υπάρχει η ευκαιρία μην την αφήνετε να πάει χαμένη. Εντάξει σε διδάσκοντες με μεταδοτικότητα μηδέν ή όταν διδάσκουν κάνοντας αντιγραφή το σύγγραμμα (τους) στον πίνακα χωρίς μια τελεία λιγότερη από το σύγγραμμα, εκεί να μην παρακολοθείτε και χάνετε τσάμπα χρόνο.
Το γεγονός ότι δεν υπάρχουν εργαστήρια υποχρεωτικά ή καθόλου, σε κάποια Τμήματα δεν τα κάνει πιο εύκολα από την άποψη ότι δεν πηγαίνεις να παρακολουθείς όταν δεν θέλεις ή δεν μπορείς...άρα έχεις περισσότερο προσωπικό χρόνο. Η δυσκολία έχει αντισταθμιστεί με άλλο τρόπο, δηλαδή, πολύ απαιτητικά θέματα στην εξεταστική με πολλές φορές ότι να' ναι από διδακτέα ύλη χρονικού όγκου δυο εξαμήνων προσαρμοσμένη σε ένα εξάμηνο ή παράλογα απαιτητική βαθμολογική αυστηρότητα του διδάσκοντα (1 μικρό λαθάκι = 1 βαθμός μείον) ή άκυρα θέματα στην εξεταστική...και εννοείται πάντα πέφτουν θέματα ισάξιας δυσκολίας για πάρα πολύ καλά διαβασμένους. Αν κατέβεις στην εξεταστική με ένα μέτριο διάβασμα, απλά γράφεις κάτω από βαθμό 3. Το τελευταίο που ανέφερα, πιστεύω ότι γίνεται σε δύσκολες σχολές.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.