nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Προσωπικά θεωρώ πρωτόγονο και ανεπαρκές ένα σύγχρονο δημόσιο Πανεπιστήμιο το οποίο αδυνατεί να συνδέσει τους πτυχιούχους του με την αγορά εργασίας χάριν μικροκομματικών σκοπιμοτήτων. Τους μπουκώνει με γνώση θεωρητική και τους στέλνει στο διάολο της ανεργίας με έλλειψη παραγωγικής ικανότητας. Η σκέψη του μέχρι ώρας Έλληνα πτυχιούχου είναι πως θα διοριστεί μόνο σε κάτι που μοιράζει μισθούς, δεν ελέγχει την εργασιακή του απόδοση και όχι πως θα παράγει υπηρεσίες, βιομηχανικά προϊόντα,..κτλ.
Μπουχτίσαμε από μαλακίες τεμπελχανάδων αερολόγων. Δουλειά μπορείτε να βρείτε; Είστε ικανοί; Όχι, γι' αυτό σωπάστε. Αφήστε κάποιους να πάνε λίγο μπροστά μέσω της επιστήμης τους. Μην βάζετε όρια στην γνώση και αυτοσκοπούς.
Ναι, και η βιομηχανία είναι μοχλός ανάπτυξης αρκεί να βλέπουμε και την θετική της πλευρα: έρευνα, θέσεις εργασίας και τεχνολογία. Η βιομηχανία ήταν εκείνη που έδωσε ώθηση για παράδειγμα, στον διάσημο εφαρμοσμένο κλάδο της θεωρητικής ρευστομηχανικής: computational fluid dynamics (CFD) που χρησιμοποιείται από την θεωρία πτήσης αεροσκαφών μέχρι την δυναμική μελέτη της ροής του αίματος. Κακό έκανε;
Μήπως θέλετε να κάνουμε και «εμπάργκο» στις επιστήμες ανάλογα με το ποιες θεωρούνται καπιταλιστικές, ποιες σοσιαλιστικές και ποιες κομμουνιστικές; Μήπως θέλετε να γίνουμε Κίνα του Μάο, η οποία είχε απαγορεύσει ότι σχετιζόταν με εφαρμοσμένα μαθηματικά (π.χ. ο θεμελειακός μαθηματικός κλάδος των συνήθων διαφορικών εξισώσεων) επειδή έδιναν απαντήσεις και σε εφαρμογές «καπιταλιστικών» προβλημάτων (π.χ. παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας);
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο υποψήφιος θα εισάγεται για παράδειγμα στην Σχολή Θετικών Επιστημών και θα διδάσκεται εισαγωγικά μαθήματα ευρέου φάσματος όπως μαθηματικά, φυσική, χημεία, βιολογία, πληροφορική, γεωλογία, επιστήμη υλικών. Σύμφωνα με τους κανονισμούς της σχολής, θα είναι υποχρεωμένος να πιάσει έναν αριθμό ECTS (σύστημα πιστωτικών μονάδων στην Ε.Ε. πλην Ευρωπαϊκής χώρας Ελλάδας) για να εισέλθει στο 2ο έτος. Ανάλογα με τους βαθμούς του στο πρώτο έτος, η σχολή θα τον κατατάσσει σε ένα πρόγραμμα σπουδών και όχι σε Τμήμα (αφού το Τμήμα καταργείται σαν διοικητική μονάδα) π.χ. πρόγραμμα σπουδών για πτυχιούχους φυσικής. Από εκεί και έπειτα, θα είναι ελεύθερος να συνθέσει μόνος του το πρόγραμμα σπουδών του με επιπλέον μαθήματα επιλογής από άλλα προγράμματα σπουδών της σχολής π.χ. βιολογία, μαθηματικά, χημεία,...κτλ. Ο στόχος θα είναι να πιάσει έναν απαιτούμενο συνολικό αριθμό ECTS για να λάβει το πτυχίο. Σαν επιστήμονας θα εξάγεται με ευρύ προφίλ και δεν θα είναι καταρτισμένος σε ένα γνωστικό αντικείμενο (π.χ. μόνο φυσική). Επίσης θα μπει μαχαίρι και στην "αίωνια" φοίτηση με ειδικές ρυθμίσεις που θα γνωστοποιηθούν όταν εφαρμοστεί η μεταρρύθμιση. Επιπλέον θα υπάρχει η δυνατότητα μεταπίδησης σε άλλο πρόγραμμα σπουδών της ίδιας σχολής μετά το 2ο έτος αν ο φοιτητής δεν μπορεί να ανταπεξέλθει ή δεν του αρέσει στο πρώτο πρόγραμμα που το επέλεξε η σχολή (βάση βαθμών του).
Όσοι κόβονται στο πρώτο έτος, θα διαγράφονται από φοιτητές. Η ουσία είναι ότι το Νέο Πανεπιστήμιο θα έχει μια σειρά προγραμμάτων σπουδών ανά ενότητες (π.χ. οικονομικά, επιστήμες υγείας,...κτλ) με μια ελεγχόμενη επιλογή και "ελευθερία" κινήσεων εκ μέρους του φοιτητή.
Το ερώτημα που προκύπτει είναι: τι πτυχιούχοι θα βγαίνουν μετά στην αγορά εργασίας;
* Η Σχολή Θετικών Επιστημών δομείται από τα ακαδημαϊκά Τμήματα:
Μαθηματικών, Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας, Γεωλογίας, Πληροφορικής, Επιστήμης Υλικών
* Η Σχολή Επιστημών Υγείας δομείται από τα ακαδημαϊκά Τμήματα:
Ιατρικής, Κτηνιατρικής, Οδοντιατρικής, Νοσηλευτικής, Φαρμακευτικής
κτλ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Mε αυτήν την πεζή λογική σου ,η ποίηση,η μουσική,η τέχνη γενικότερα,είναι άχρηστη
Η ανάγκη για γνώαση είναι θεμελιώδης για έναν άνθρωπο,ή τουλάχιστον θα έπρεπε να είναι.Τώρα αν εσύ δεν έχεις ενδιαφέροντα και σκέφετσαι καθαρά οφελιμιστικά,bad for you.
η ρομαντική χρήση της Πανεπιστημιακής γνώσης και η ανικανότητα των νέων πτυχιούχων λόγω πεπαλαιωμένης θεωρητικούρας χωρίς νόημα (πίσω από τις νέες τεχνολογικές εξελίξεις) έφερε μια Ελληνική αγορά εργασίας στην εποχή του χαλκού. Μηδέν βιομηχανική ανάπτυξη. Μηδέν επενδύσεις. Μηδέν διασύνδεση των Ελληνικών Πανεπιστημίων με την αγορά εργασίας. Μηδέν εις στο πηλίκό ή πηλίκιο όπως το λέει ο George Papandreou...
...προσωπικά δεν με τραβάει η Ελληνική αγορά εργασίας και αυτή η υπάρχουσα παθογένεια των Ελληνικών Πανεπιστημίων. Καμία προοπτική ανανέωσης και μηδέν κίνητρο για μάθηση. Πεπαλαιωμένες διδακτικές μέθοδοι παπαγαλίας και μια "γραμμή παραγωγής" μορφωμένων φοιτητών-ανέργων και ανίκανων για εργασία. Πού είναι τα εξαμηνιαία projects ανά μάθημα; Πού είναι η πρακτική εξάσκηση σε ερευνητικά κέντρα, σχολεία, βιομηχανίες,...κτλ; Πού είναι ένα σωρό πράγματα σωστής διδακτικής διαδικασίας που θα τα βρεις μόνο αν σκάσεις 60.000 $ σε καλά Πανεπιστήμια στις ΗΠΑ; Το δωρεάν Πανεπιστήμια με το δημόσιο χαρακτήρα δεν μου έδωκε κάτι πέραν από κάτι κακογραμμένα βιβλία και κάτι διδάσκοντες με κόμπλεξ, εμμονές και φουλ κομματικό φανατισμό. Ένα Πανεπιστήμιο δημόσιο, δωρεάν με τα βρώμικα και ανήλιαγα αμφιθέατρα...ανίσχυρο και ανίκανο να ανταπεξέλθει στο μέλλον της τεχνολογίας. Δεν φτιάχνεις μαγνητικούς τομογράφους με θεωρητικές αποδείξεις σε ανάλυση Fourier. Θέλεις και άλλα πιο πρακτικά πράγματα..
Αλλά...το μόνο που μας καίει είναι το πως θα εξασφαλίσουμε κεκτημένα αεργίας. Με κούρασε ο αέρας της υποβάθμισης εδώ στην Ελλάδα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Είναι λίγο περίεργο αυτό με το ότι θα δηλώνουν ιδρύματα...Δηλαδή κάποιος θα δηλώσει Πανεπιστήμιο Αθηνών, και θα θέλει ιατρική...θα κάνει το ίδιο προπαρασκευαστικό έτος με κάποιον που θα θέλει θεολογία....;
Όχι αλλά με όσους άλλους επέλεξαν την Σχολή Επιστημών Υγείας με τμήματα (ιατρικής, φαρμακευτικής, κτηνιατρικής, οδοντιατρικής, νοσηλευτικής).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ήδη ένας κορυφαίος επιστήμονας ονόματι Αργυρός από το ΕΜΠ που εδράζεται τώρα στις ΗΠΑ με μια μεγάλη πολυεθνική εταιρεία, συνομίλησε με την Διαμαντοπούλενα (όπως και άλλοι κορυφαίοι έλληνες επιστήμονες της διασποράς από την Σίλικον Βάλλεϋ) και διαπίστωσαν ότι η Ελλάδα είναι αποφασισμένη να αλλάξει κεφάλαιο στην Τριτοβάθμια Παιδεία. Οι αλλαγές θα είναι ριζικές, θα πονέσουν καρέκλες,...εν ολίγοις θα γίνει ότι έπρεπε να γίνει επί Καποδίστρια το 1830. Είναι πλέον μονόδρομος. Αλλιώς η Ελλάδα θα υπεισέλθει στην αφάνεια...
Παναγιώτη και εγώ γυμνός θα τρέχω στο Πανεπιστήμιο χέρι χέρι με γυμνές φοιτήτριες αν φύγουν τα κόμματα από το Πανεπιστήμιο. Θέλω να ελπίζω ότι θα αλλάξει κάτι...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Τι ωραίες που είναι οι εκλογολογικές υποσχέσεις για επικοινωνιακούς λόγους κάθε κυβέρνησης. Από το 1840 όλο μεταρρυθμίσεις στην παιδεία γίνονται και στον ίδιο παρανομαστή είμαστε. Όλο το πάμε από εκεί, όλο το πάμε από εδώ, όλος ο λαός στα Πανεπιστήμια, αξίζοντες και μη. Για δουλειές δεν μιλάει κανείς. Όλα ρόδινα για σπουδές, προγράμματα σπουδών, αριστεία, επιλογές, ευελιξιμότητες...κτλ. Όλα αυτά τα μέτρα-αντίγραφα του ΜΙΤ, σε ποια αγορά εργασίας θα απευθύνονται; Της αποβιομηχανοποιημένης Ελλαδίτσας του ρουσφετιού και τις αρπακόλας; Τα μέτρα αυτά θα ισχύουν με τις παρατάξεις στο παιχνίδι; Γιατί η απλή λογική μου, λέει πως αν εφαρμοστούν όσα λέει πιο πάνω, πολλοί θα πάνε σπίτι τους. Για αξιοκρατία δεν μίλησε κανείς. Για μικροκομματικές λογικές πολλών καθηγητών ΔΕΠ (που είναι όργανα κομμάτων); Αυτοί τι θα κάνουν; Θα το βουλώσουν;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.