Lita Athens
Δραστήριο μέλος
Η Lita Athens αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 541 μηνύματα.
12-10-10
23:04
Σίγουρα είναι. Απλώς δεν θεωρώ πως χρήζουν επιστημονικής ιδιότητας. Και οι φυσικοθεραπευτές είναι πολύ σημαντικό επάγγελμα, και μάλιστα το τμήμα τους έχει και πολύ υψηλή βάση, αλλά παρέμεινε ΤΕΙ.Κάθε μυαλό είναι φτιαγμένο για διαφορετικά πράγματα. Μπορεί για κάποιον το μαθηματικό να είναι ο φυσικός του χώρος!Η ιατρική το ίδιο!Η φιλολογία το ίδιο!Μπορεί να τη φοβούνται επειδή δεν την ξέρουν. Επίσης όμως, μπορεί να την υποτιμούν γιατί δεν την ξέρουν...Είναι καθαρά υποκειμενικό....
Οι νηπιαγωγοί είναι πολύ σημαντικό επάγγελμα...Μην το βλέπουμε με ελαφριά την καρδιά..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Lita Athens
Δραστήριο μέλος
Η Lita Athens αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 541 μηνύματα.
12-10-10
22:59
νομίζω ότι όσοι ασχολούνται ξέρουν ποιες είναι εύκολες ή δυσκολες επιστήμες στο Πανεπιστήμιο...
εξάλλου ο βαθμός 7 δεν είναι ο ίδιος στο Παιδαγωγικό Τμήμα και ίδιος στο Μαθηματικό...
ναι, η γενικευμένη δυσκολία κάποιων επιστημών παίζει ένα ρόλο
μην εξισώνουμε τα πάντα
και όταν λέω δυσκολία εννοώ την δυσκολία στην φύση της επιστήμης π.χ. κατανόηση,...κτλ
Νομίζω πως κάθε επιστήμη έχει τις δυσκολίες της. Θέλει, πιστεύω, αντίστοιχο κόπο για να διακριθεί κάποιος στη Μουσική φερ'ειπείν και να γίνει παγκοσμίου φήμης πιανίστας με το να γίνει παγκοσμίου φήμης ιατρός. Ο καθένας στο είδος του.
Η αλήθεια πάντως είναι πως υπάρχουν και τμήματα που κατά τη γνώμη μου δεν θα έπρεπε να είναι ΑΕΙ, όπως οι νηπιαγωγοί.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Lita Athens
Δραστήριο μέλος
Η Lita Athens αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 541 μηνύματα.
12-10-10
21:45
Δεν νομίζω πως οι πανεπιστημιακοί φοιτητές κοιμόμαστε και ξυπνάμε με την ιδέα της ανωτερότητας της σχολής μας.
Δεν μ'αρέσει, όμως, όταν άτομα που δεν μπόρεσαν (για τους δικούς τους λόγους) να μπουν σε κάποια σχολή ΑΕΙ προκαλούν με δηλώσεις τους πως όλοι είμαστε ίσοι κι όμοιοι κλπ. Δεν είμαστε. Η κοινωνία πάντα διαχωρίζει. Καλώς ή καλώς, μας αρέσει - δεν μας αρέσει! Είναι ιδεαλιστικό και αφελές να αρνούμαστε την ύπαρξη των διαβαθμίσεων στην παιδεία, στην εργασία, στην κοινωνία. Δεν μπορεί να γίνουμε όλοι αχταρμάς. Ο καθένας στο είδος του. Και αν κάποιος θέλει να βελτιωθεί και να αποκτήσει περισσότερα επαγγελματικά δικαιώματα κλπ. ας προβεί στις κατάλληλες ενέργειες βελτίωσης της θέσης του (π.χ. κατατακτήριες σε ΑΕΙ, μεταπτυχιακά, παρακολούθηση επιμορφωτικών σεμιναρίων κλπ). Δεν νομίζω πως θα έπρεπε να κάνει κάτι τέτοιο, όμως, εφ'όσον η κοινωνία δεν χρειάζεται μόνο επιστήμονες. Αλλα, αν θέλει οπωσδήποτε ισα δικαιώματα με τον απόφοιτο ΑΕΙ, δεν μπορεί απλώς να απαιτεί, μένοντας αδρανής.
Δεν μ'αρέσει, όμως, όταν άτομα που δεν μπόρεσαν (για τους δικούς τους λόγους) να μπουν σε κάποια σχολή ΑΕΙ προκαλούν με δηλώσεις τους πως όλοι είμαστε ίσοι κι όμοιοι κλπ. Δεν είμαστε. Η κοινωνία πάντα διαχωρίζει. Καλώς ή καλώς, μας αρέσει - δεν μας αρέσει! Είναι ιδεαλιστικό και αφελές να αρνούμαστε την ύπαρξη των διαβαθμίσεων στην παιδεία, στην εργασία, στην κοινωνία. Δεν μπορεί να γίνουμε όλοι αχταρμάς. Ο καθένας στο είδος του. Και αν κάποιος θέλει να βελτιωθεί και να αποκτήσει περισσότερα επαγγελματικά δικαιώματα κλπ. ας προβεί στις κατάλληλες ενέργειες βελτίωσης της θέσης του (π.χ. κατατακτήριες σε ΑΕΙ, μεταπτυχιακά, παρακολούθηση επιμορφωτικών σεμιναρίων κλπ). Δεν νομίζω πως θα έπρεπε να κάνει κάτι τέτοιο, όμως, εφ'όσον η κοινωνία δεν χρειάζεται μόνο επιστήμονες. Αλλα, αν θέλει οπωσδήποτε ισα δικαιώματα με τον απόφοιτο ΑΕΙ, δεν μπορεί απλώς να απαιτεί, μένοντας αδρανής.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Lita Athens
Δραστήριο μέλος
Η Lita Athens αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 541 μηνύματα.
12-10-10
19:54
Οι συγκρίσεις είναι φυσικό να γίνονται. Στο κάτω-κάτω, η ίδια η αγορά εργασίας, αλλά και η ευρύτερη κοινωνία (βλ. διαχωρισμός κοινωνικών τάξεων), τις κάνει. Κάθε χρόνο καταρτήζονται λήστες με τα καλύτερα Παν/μια του κόσμου σε γενικό επίπεδο, σε επίπεδο της τάδε εεπιστήμης (π.χ. τα καλύτερα παν/μια για πληροφορική, για μαθηματικά κλπ.). Το αν κάποιος συμφωνεί ή διαφωνεί με αυτές δεν έχει τόση σημασία, καθώς, θέλουμε - δεν θέλουμε, επηρεάζουν την κοινή γνώμη, τους υποψηφίους φοιτητές, τους εργοδότες κλπ. Δυστυχώς ή ευτυχώς, ζούμε σε έναν κόσμο συγκρίσεων, τις οποίες δεν μπορούμε να αποφύγουμε. Το μόνο που μπορεί ο καθένας μας να κάνει είναι να βελτιώνεται συνεχώς στον κλάδο του - όποιος και αν είναι αυτός - αλλά και να αποδεικνύει την αξία του μέσω της ποιότητας του έργου του.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.