tzwrtzia
Δραστήριο μέλος
Η tzwrtzia αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Πτυχιούχος. Έχει γράψει 492 μηνύματα.
13-07-10
15:13
εγώ παιδιά ξεκίνησα από τη Β' το φροντιστήριο(θεωρητική κατεύθυνση) και έκανα συνολικά 12 ώρες τη βδομάδα. ο λόγος που ξεκίνησα το φροντ. ήταν επειδή στην Α' δεν έδινα και τόση σημασία και από 19 που έβγαζα στο γυμνάσιο έπεσα στο 16. μου δημιουργήθηκε, λοιπόν, η εντύπωση ότι το φροντ. είναι απαραίτητο και για την Β'. φέτος μαζι με το φροντ. έβγαλα 18.2(με έριξαν η φυσικοχημείες που δεν εχουμε και την καλύτερη σχέση). Βέβαια, φέτος ήμουν σαφώς περισσότερο συνειδητοποιημένη και συγκροτημένη σε σχεση με την Α' αφού πλέον έχω θέσει κάποιους στόχους και έχω και κάποιες απαιτήσεις απ' τον εαυτό μου και έτσι περνούσα πολλές ώρες διαβάζοντας θεωρίες ή κάνοντας ασκήσεις με δική μου πρωτοβουλία. Δεν ήταν λίγες οι φορές που καθόμουν μέχρι τις 3 τα ξημερώματα διαβάζοντας (εννοείται πως δε θέλω να τρομοκρατήσω, η να φανώ υπόδειγμα- ο καθένας έχει το δικό του σύστημα-).
Τώρα, λοιπόν, έχοντας μια περισσότερο ολοκληρωμένη και καθαρή άποψη για τις απαιτήσεις της Β', θεωρώ πως το φροντ. δεν είναι απαραίτητο παρά μόνο όταν δε γίνεται μάθημα στο σχολείο (π.χ στο δικό μου άλγεβρα-γεωμετρία δεν κάναμε ούτε μία φορά μάθημα και σχεδόν όλοι είχαμε 19-20). Σίγουρα, βοηθάει το γεγονός ότι κάποια πράγματα τα ακούς 2 φορές, αλλά πιστεύω πως όταν υπάρχει συστηματοποιημένο διάβασμα από την πλευρά του μαθητή και όταν ο ίδιος ψάχνεται (π.χ λύνοντας θέματα από πανελλαδικές εξετάσεις προηγούμενων χρόνων) δεν θα υπάρξει κάποιο πρόβλημα.
οι μαγικές λέξεις για ένα πολύ καλό αποτέλεσμα είναι: επιμονή, υπομονή, συστηματοποίηση και πάνω θέληση!
Τώρα, λοιπόν, έχοντας μια περισσότερο ολοκληρωμένη και καθαρή άποψη για τις απαιτήσεις της Β', θεωρώ πως το φροντ. δεν είναι απαραίτητο παρά μόνο όταν δε γίνεται μάθημα στο σχολείο (π.χ στο δικό μου άλγεβρα-γεωμετρία δεν κάναμε ούτε μία φορά μάθημα και σχεδόν όλοι είχαμε 19-20). Σίγουρα, βοηθάει το γεγονός ότι κάποια πράγματα τα ακούς 2 φορές, αλλά πιστεύω πως όταν υπάρχει συστηματοποιημένο διάβασμα από την πλευρά του μαθητή και όταν ο ίδιος ψάχνεται (π.χ λύνοντας θέματα από πανελλαδικές εξετάσεις προηγούμενων χρόνων) δεν θα υπάρξει κάποιο πρόβλημα.
οι μαγικές λέξεις για ένα πολύ καλό αποτέλεσμα είναι: επιμονή, υπομονή, συστηματοποίηση και πάνω θέληση!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.