killbill
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο killbill αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 167 μηνύματα.
25-06-10
13:02
@mariza
Έχετε το φροντιστήριο πιο πάνω από το σχολείο και όσο υπάρχει αυτή η αντίληψη, το σχολείο δεν πρόκειται να αποκτήσει την αξία του. Το είπες και μόνη σου: Δεν θα ήθελες το δημόσιο σχολείο σου που είναι και δωρεάν να σου κάνει μαθήματα τα Χριστούγεννα και το Πάσχα και τον Ιούλιο. Προτιμάς όμως να κάνεις μαθήματα αυτές τις περιόδους στο φροντιστήριο που το χρυσοπληρώνεις. Λες γιατί να έχω και τον μπελά του σχολείου τα Χριστούγεννα-Πάσχα-Καλοκαίρι αφού έχω το φροντιστήριο τότε.
Και ερωτώ: Γιατί να μην αντιστρέψετε την λογική και να πείτε: Έχω το σχολείο μου που είναι δωρεάν και θα με στηρίξει και τα Χριστούγεννα και το Πάσχα και το καλοκαίρι για τις πανελλήνιες.και Σαββατοκύριακα έξτρα μαθήματα! Γιατί να φορτοθώ και το φροντιστήριο που θα πρέπει να τα σκάσω? Δεν ξέρω καλύτερα να πάω να τα φάω στις διακοπές μου?
Όσο προτιμάτε να πληρώνετε και να έχετε την αντίληψη ότι αν δεν πληρώσεις δεν θα μάθεις, τα πράγματα δεν θα αλλάξουν ποτέ.
Είναι θέμα αντίληψης. Αντιστρέψτε την κατάσταση. Πάρτε την κατάσταση στα χέρια σας.
Απαιτήστε το σχολείο να παρέχει ισάριθμες ώρες προετοιμασίας με ένα φροντιστήριο και τότε θα δείτε την αξία του. Απεξαρτηθείτε από τα φροντιστήρια.
Ελαφρύνετε τις τσέπες των γονιών σας που πληρώνουν 600? τον μήνα.
Όπως είναι τώρα η κατάσταση, το σχολείο δεν προσφέρει απολύτως τίποτα. Όταν ξεκινάει η ύλη στο σχολείο, στο φροντιστήριο έχετε τελειώσει και την 1η επανάληψη! Πως λοιπόν το ρημάδι δημόσιο σχολείο να αποκτήσει αξία, αν δεν του τη δώσετε εσείς;
Μόνο στην Ελλάδα συμβαίνει αυτό. Στο εξωτερικό η λέξη φροντιστήριο είναι άγνωστη. Πότε θα αλλάξει η κατάσταση στην Ελλάδα; αφού υπάρχει τρόπος. Και ανέφερα 2 λύσεις πιο πάνω
Έχετε το φροντιστήριο πιο πάνω από το σχολείο και όσο υπάρχει αυτή η αντίληψη, το σχολείο δεν πρόκειται να αποκτήσει την αξία του. Το είπες και μόνη σου: Δεν θα ήθελες το δημόσιο σχολείο σου που είναι και δωρεάν να σου κάνει μαθήματα τα Χριστούγεννα και το Πάσχα και τον Ιούλιο. Προτιμάς όμως να κάνεις μαθήματα αυτές τις περιόδους στο φροντιστήριο που το χρυσοπληρώνεις. Λες γιατί να έχω και τον μπελά του σχολείου τα Χριστούγεννα-Πάσχα-Καλοκαίρι αφού έχω το φροντιστήριο τότε.
Και ερωτώ: Γιατί να μην αντιστρέψετε την λογική και να πείτε: Έχω το σχολείο μου που είναι δωρεάν και θα με στηρίξει και τα Χριστούγεννα και το Πάσχα και το καλοκαίρι για τις πανελλήνιες.και Σαββατοκύριακα έξτρα μαθήματα! Γιατί να φορτοθώ και το φροντιστήριο που θα πρέπει να τα σκάσω? Δεν ξέρω καλύτερα να πάω να τα φάω στις διακοπές μου?
Όσο προτιμάτε να πληρώνετε και να έχετε την αντίληψη ότι αν δεν πληρώσεις δεν θα μάθεις, τα πράγματα δεν θα αλλάξουν ποτέ.
Είναι θέμα αντίληψης. Αντιστρέψτε την κατάσταση. Πάρτε την κατάσταση στα χέρια σας.
Απαιτήστε το σχολείο να παρέχει ισάριθμες ώρες προετοιμασίας με ένα φροντιστήριο και τότε θα δείτε την αξία του. Απεξαρτηθείτε από τα φροντιστήρια.
Ελαφρύνετε τις τσέπες των γονιών σας που πληρώνουν 600? τον μήνα.
Όπως είναι τώρα η κατάσταση, το σχολείο δεν προσφέρει απολύτως τίποτα. Όταν ξεκινάει η ύλη στο σχολείο, στο φροντιστήριο έχετε τελειώσει και την 1η επανάληψη! Πως λοιπόν το ρημάδι δημόσιο σχολείο να αποκτήσει αξία, αν δεν του τη δώσετε εσείς;
Μόνο στην Ελλάδα συμβαίνει αυτό. Στο εξωτερικό η λέξη φροντιστήριο είναι άγνωστη. Πότε θα αλλάξει η κατάσταση στην Ελλάδα; αφού υπάρχει τρόπος. Και ανέφερα 2 λύσεις πιο πάνω
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
killbill
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο killbill αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 167 μηνύματα.
23-11-09
22:49
Όσον αφορά τα ιδιαίτερα θέλω να προσθέσω κάτι:
Φυσικά και είναι απαράδεκτο και καταδικαστέο, καθηγητές στο σχολείο να μην κάνουν καλό μάθημα για να αναγκάζουν τα παιδιά να πηγαίνουν ιδιαίτερο, ή να καλλιεργούν το πνεύμα "αν θες να πάρεις βαθμό τότε πρέπει να σου κάνω ιδιαίτερο".
Όμως γιατί να μην επιτρέπεται ένας καθηγητής (που κάνει πολύ καλά τη δουλειά του στο σχολείο) να κάνει ιδιαίτερα επειδή θέλει να ενισχύσει το εισόδημά του (γιατί με 1200 ευρώ αν έχεις και οικογένεια δεν ζεις); Κάνει κατι κακό; Δεν βοηθάει τον μαθητή; και όπως είπε και ο συνάδελφος παραπάνω την βοήθεια αυτή την ζητάει ο ίδιος ο μαθητής ή οι γονείς του.
Ας το δούμε και αλλιώς: Γιατί κάποιος που δεν είναι στο δημόσιο, επιτρέπεται από το νόμο, αν γουστάρει να κάνει και 5 δουλειές ταυτόχρονα και να δουλεύει από το πρωι μέχρι το βράδυ; Γούστο του και μαγκιά του. Επειδή θέλει να δουλέψει παραπάνω για να ενισχύσει το εισόδημά του, θα του το απαγορέψουν;
Και πείτε ότι εντάξει η λέξη "ιδιαίτερο" ηχεί στα αυτιά λίγο παράξενα. Εντάξει! Εγώ είμαι καθηγητής και θέλω να ενισχύσω το εισόδημά μου θέλοντας να δουλέψω σερβιτόρος το βράδυ. Τι να κάνουμε έχω οικογένεια να θρέψω. Ε, μου το απαγορεύει και αυτό. Είναι σωστό;
Το κράτος πάντως θα είχε απίστευτα έσοδα αν νομιμοποιούσε τα ιδιαίτερα και τα φορολογούσε υποχρεώνοντας τους καθηγητές του δημοσίου να κόβουν αποδείξεις!! Να κονδύλια για την εκπαίδευση!
Τώρα όσον αφορά το πόσο δύσκολο είναι να είσαι καθηγητής, θα ήθελα να πω σε όσους θέλουν να ακολουθήσουν αυτό το επάγγελμα να μην το κάνουν αν δεν το αγαπάνε πραγματικά. Πιστεύω ότι ειδικά για το επάγγελμα του καθηγητή δεν υπάρχει συμβιβασμός. Αν γίνεις καθηγητής απλά γιατί δεν είχες τίποτα καλύτερο να κάνεις ή απλά και μόνο για να έχεις τα καλοκαίρια σου ελεύθερα, τότε σε λίγα χρόνια θα έχεις βαρεθεί την ζωή σου, και θα καταντήσεις μίζερος..
Προσωπικά δουλεύω από το πρωί μέχρι τα μεσάνυχτα κάθε μέρα. Ψάχνω ασκήσεις, φτιάχνω διαφάνειες σε PowerPoint για να δείχνω στα παιδιά, φτιάχνω σημειώσεις, διαβάζω βιβλία για το πως πρέπει να είναι ο εκπαιδευτικός στην τάξη, προσπαθώ να παρακολουθώ σεμινάρια πάνω στην δουλειά μου κλπ κλπ. Συμπέρασμα: Αν θες να γίνεσαι όλο και καλύτερος εκπαιδευτικός, ένας σωστός εκπαιδευτικός, τότε πρέπει να κοπιάσεις πολύ και τα 1200 ευρώ τα δικαιολογείς και με το παραπάνω. Η γυναίκα μου, μου λέει: "Εσύ τόσο που ασχολείσαι θα έπρεπε να πληρώνεσαι 5000 ευρώ." Επίσης μου είπε τελευταία: "Α καλά, και εγώ νόμιζα ότι ο εκπαιδευτικός δουλεύει 3-4 ωρίτσες την ημέρα. Ευτυχώς που δεν έγινα εκπαιδευτικός!!"
Είναι καθαρά θέμα συνείδησης όπως ειπώθηκε. Πως νιώθει ο καθένας άνετα με τον εαυτό του και με αυτό που κάνει και τι στόχους έχει.
Όσον αφορά τα περί λούφας κλπ ε αυτό δεν έχει να κάνει μόνο με το επάγγελμα του εκπαιδευτικού αλλά με ολόκληρο το δημόσιο! Η σύγκριση είναι δημόσιο ή ιδιωτικός τομέας και όχι εκπαιδευτικός ή κάποιο άλλο επάγγελμα.
Η δυσκολία του να είσαι καθηγητής είναι να μπορείς να κρατάς ισορροπίες. Έχεις παιδιά με διαφορετικές νοοτροπίες που κουβαλούν τα καθένα τα δικά του προβλήματα.
Με δύο λόγια, θα χαρακτήριζα το επάγγελμα του εκπαιδευτικού σαν ένας μαέστρος που έχει να διευθύνει μια μπάντα όπου υπάρχουν και καλοί μουσικοί αλλά και φάλτσοι (οι περισσότεροι θα έλεγα!), και ανυπάκουοι μουσικοί, που όμως πρέπει να βρεις τρόπους αυτή η μπάντα να αποδώσει και να ευχαριστήσει ένα μάλλον δύσκολο, δύσπιστο και αρνητικό ακροατήριο...(ήτοι γονείς, κοινωνία...)
Φυσικά και είναι απαράδεκτο και καταδικαστέο, καθηγητές στο σχολείο να μην κάνουν καλό μάθημα για να αναγκάζουν τα παιδιά να πηγαίνουν ιδιαίτερο, ή να καλλιεργούν το πνεύμα "αν θες να πάρεις βαθμό τότε πρέπει να σου κάνω ιδιαίτερο".
Όμως γιατί να μην επιτρέπεται ένας καθηγητής (που κάνει πολύ καλά τη δουλειά του στο σχολείο) να κάνει ιδιαίτερα επειδή θέλει να ενισχύσει το εισόδημά του (γιατί με 1200 ευρώ αν έχεις και οικογένεια δεν ζεις); Κάνει κατι κακό; Δεν βοηθάει τον μαθητή; και όπως είπε και ο συνάδελφος παραπάνω την βοήθεια αυτή την ζητάει ο ίδιος ο μαθητής ή οι γονείς του.
Ας το δούμε και αλλιώς: Γιατί κάποιος που δεν είναι στο δημόσιο, επιτρέπεται από το νόμο, αν γουστάρει να κάνει και 5 δουλειές ταυτόχρονα και να δουλεύει από το πρωι μέχρι το βράδυ; Γούστο του και μαγκιά του. Επειδή θέλει να δουλέψει παραπάνω για να ενισχύσει το εισόδημά του, θα του το απαγορέψουν;
Και πείτε ότι εντάξει η λέξη "ιδιαίτερο" ηχεί στα αυτιά λίγο παράξενα. Εντάξει! Εγώ είμαι καθηγητής και θέλω να ενισχύσω το εισόδημά μου θέλοντας να δουλέψω σερβιτόρος το βράδυ. Τι να κάνουμε έχω οικογένεια να θρέψω. Ε, μου το απαγορεύει και αυτό. Είναι σωστό;
Το κράτος πάντως θα είχε απίστευτα έσοδα αν νομιμοποιούσε τα ιδιαίτερα και τα φορολογούσε υποχρεώνοντας τους καθηγητές του δημοσίου να κόβουν αποδείξεις!! Να κονδύλια για την εκπαίδευση!
Τώρα όσον αφορά το πόσο δύσκολο είναι να είσαι καθηγητής, θα ήθελα να πω σε όσους θέλουν να ακολουθήσουν αυτό το επάγγελμα να μην το κάνουν αν δεν το αγαπάνε πραγματικά. Πιστεύω ότι ειδικά για το επάγγελμα του καθηγητή δεν υπάρχει συμβιβασμός. Αν γίνεις καθηγητής απλά γιατί δεν είχες τίποτα καλύτερο να κάνεις ή απλά και μόνο για να έχεις τα καλοκαίρια σου ελεύθερα, τότε σε λίγα χρόνια θα έχεις βαρεθεί την ζωή σου, και θα καταντήσεις μίζερος..
Προσωπικά δουλεύω από το πρωί μέχρι τα μεσάνυχτα κάθε μέρα. Ψάχνω ασκήσεις, φτιάχνω διαφάνειες σε PowerPoint για να δείχνω στα παιδιά, φτιάχνω σημειώσεις, διαβάζω βιβλία για το πως πρέπει να είναι ο εκπαιδευτικός στην τάξη, προσπαθώ να παρακολουθώ σεμινάρια πάνω στην δουλειά μου κλπ κλπ. Συμπέρασμα: Αν θες να γίνεσαι όλο και καλύτερος εκπαιδευτικός, ένας σωστός εκπαιδευτικός, τότε πρέπει να κοπιάσεις πολύ και τα 1200 ευρώ τα δικαιολογείς και με το παραπάνω. Η γυναίκα μου, μου λέει: "Εσύ τόσο που ασχολείσαι θα έπρεπε να πληρώνεσαι 5000 ευρώ." Επίσης μου είπε τελευταία: "Α καλά, και εγώ νόμιζα ότι ο εκπαιδευτικός δουλεύει 3-4 ωρίτσες την ημέρα. Ευτυχώς που δεν έγινα εκπαιδευτικός!!"
Είναι καθαρά θέμα συνείδησης όπως ειπώθηκε. Πως νιώθει ο καθένας άνετα με τον εαυτό του και με αυτό που κάνει και τι στόχους έχει.
Όσον αφορά τα περί λούφας κλπ ε αυτό δεν έχει να κάνει μόνο με το επάγγελμα του εκπαιδευτικού αλλά με ολόκληρο το δημόσιο! Η σύγκριση είναι δημόσιο ή ιδιωτικός τομέας και όχι εκπαιδευτικός ή κάποιο άλλο επάγγελμα.
Η δυσκολία του να είσαι καθηγητής είναι να μπορείς να κρατάς ισορροπίες. Έχεις παιδιά με διαφορετικές νοοτροπίες που κουβαλούν τα καθένα τα δικά του προβλήματα.
Με δύο λόγια, θα χαρακτήριζα το επάγγελμα του εκπαιδευτικού σαν ένας μαέστρος που έχει να διευθύνει μια μπάντα όπου υπάρχουν και καλοί μουσικοί αλλά και φάλτσοι (οι περισσότεροι θα έλεγα!), και ανυπάκουοι μουσικοί, που όμως πρέπει να βρεις τρόπους αυτή η μπάντα να αποδώσει και να ευχαριστήσει ένα μάλλον δύσκολο, δύσπιστο και αρνητικό ακροατήριο...(ήτοι γονείς, κοινωνία...)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.