Aesmade
Νεοφερμένος
Ο Aesmade αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών. Έχει γράψει 9 μηνύματα.
31-05-10
21:39
Μα η γλώσσα "ΓΛΩΣΣΑ" (λολ) έχει κανόνες, υπάρχει και compiler γι'αυτήν, στον αλγόριθμο έχει γίνει η μαλακία. Και γω ασχολούμαι με C, assembly, ό,τι να'ναι, είχα πάει και στον διαγωνισμό της ΕΠΥ πριν 2 χρόνια και είχα βγει 9ος στην Ελλάδα. Εκεί γίνεται σωστή εξέταση, σου δίνουν έναν υπολογιστή με editor, compiler και αν θες debugger και σου λένε γράψε αυτό το πρόγραμμα. Εδώ μας λένε, "Για την αρχική σύνταξη των προγραμμάτων χρειάζεται συντάκτης (editor) (σελ. 140), τώρα πάρε ένα χαρτί και γράψε πρόγραμμα χωρίς να το τεστάρεις και αν κάνεις ένα λάθος που στην πραγματικότητα θα το έβρισκε ο compiler και θα το διόρθωνες σε 5 δευτερόλεπτα σου κόβουμε μόρια". Άλλη ηλιθιότητα αυτή.Οντως , θα επρεπε ... αλλα ειναι τοσο μακακες που ουτε μια σωστη αλλαγη δεν μπορουν να κανουνε. Εδω εγω ασχολουμαι με C++ και C# και μου φενεται πολυ πιο ευκολο απο την γλωσσα που μαθαινουμε στη Γ'Λυκειου... Γιατι ; Γιατι αυτο που μαθαινουμε ειναι μια μαλακια και μιση η οποια δεν εχει stantard κανονες οπως οι κανονικες γλωσσες προγραμματισμου. Αλλα ειναι προφανες γιατι δεν θελουν να κανουν την μεταρυθμιση... πως αλλιως θα δημιοργουνε τις δικες τους παρερμηνειες για να βαζουν παραξενα θεματα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Aesmade
Νεοφερμένος
Ο Aesmade αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών. Έχει γράψει 9 μηνύματα.
31-05-10
16:44
Πού το είπαν αυτό; Άντε μπας και τελειώσει αυτό το θέμα και ησυχάσουμε, 4 μέρες το παλεύουμε τώρα, έχουμε και τις ενδοσχολικές μπροστά μας...Ναι όλοι θα πάρετε όλες τις μονάδες!!!(εφόσον το λύσατε σωστά)
Ύστερα από ερωτήματα ορισμένων βαθμολογικών κέντρων ...κλπ κλπ, σας γνωστοποιούμε τα ακόλουθα:
Η ΚΕΕ με βάση τα δεδομένα του θέματος Γ' και τα αναγραφόμενα στη σελίδα 184 του βιβλίου, ότι ένας από τους στόχους του μαθήματος είναι "ο μαθητής να αποφασίζει αν είναι απαραίτητη η χρήση πίνακα", παραπέμπει στην οδηγία της 28-5-2010
Σε κάθε περίπτωση ισχύει η πάγια οδηγία στο τέλος των θεμάτων, ότι κάθε απάντηση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.
Ουσιαστικά η διευκρίνηση τους αναφέρετε στα προγράμματα(σελίδα 184)..Είναι εντελώς μ%$^$κές και άσχετοι όλοι τους.Αλλά στο τέλος της διευκρίνησης νίπτουν τας χείρας τους και λένε κάθε επιστημονικά τεκμηριωμένη λύση είναι αποδεκτή.Οπότε δεν παραδέχονται ότι δεν ξέρουν το μάθημα απλά λένε μην κόβεται μονάδες αν και.....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Aesmade
Νεοφερμένος
Ο Aesmade αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών. Έχει γράψει 9 μηνύματα.
29-05-10
14:08
Εγώ εκτός από τον πίνακα στο Γ4 (νομίζω) που ρωτάει ποιοι ξεπέρασαν το ρεκόρ και αν δεν υπάρχει κανείς πόσοι το πλησίασαν στην δεύτερη περίπτωση έβαλα να δείχνει τα ονόματά τους και όχι τον αριθμό τους από τη βιασύνη. Πόσο λέτε να μου κόψουν γι'αυτό;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Aesmade
Νεοφερμένος
Ο Aesmade αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών. Έχει γράψει 9 μηνύματα.
29-05-10
11:05
Προφανώς δεν είναι καλή η λύση του Γ θέματος (εκείνο με τους μαθητικούς αγώνες και το ρεκόρ κτλ.) με πίνακες και θα μας κόψουν από εκεί. Τώρα τσακωνόμαστε αν οι πίνακες είναι όντως λάθος και βρίζουμε αυτούς που βάλανε τα θέματα. Δεν θα πω κάτι παραπάνω, υπάρχουν 50 σελίδες εδώ και άλλες 50 στο https://users.sch.gr/alkisg/tosteki/index.php?topic=2927.885 για αυτό το θέμα.αν και δεν εχω καταλαβει για τι μιλατε θα ελεγα οτι ειναι ευκολακια και απλι με λιγο περισσοτερο γραψιμο ,σε καθε περισπτωση θα προτιμουσα το περσινο διαγωνισμα ηταν πιο μικρο και πιο καλο κατα την γνωμη μου.
πολλες σημειωσεις και διευκρινησεις τι γινεται???
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Aesmade
Νεοφερμένος
Ο Aesmade αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών. Έχει γράψει 9 μηνύματα.
29-05-10
00:46
Άμα είναι να διαβάζουμε έναν χρόνο μόνο για να καταλήξουμε να προσευχόμαστε να πάει το γραπτό μας σε κάποιον που δεν είναι τελείως κομπλεξικός, τότε κάτι δεν πάει καθόλου καλά.Αν και μου φαίνεται απίθανο, τότε προσεύχεσαι να μην σου κόψουν τίποτα απο
άλλα θέματα, αν στοχεύεις σε υψηλή βαθμολογία..
μα τι λέω αν στο κόψουν όλο πάει η υψηλή βαθμολογία..
Τουλάχιστον όσοι πληροφορικάριοι ξέρω είναι νέοι και κάνουν τη δουλειά τους με κάποιον ενθουσιασμό, οπότε πιστεύω δεν θα μας μαμήσουν (κι άλλο) με το να μας κόψουν πολύ απ'αυτήν την παπαριά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Aesmade
Νεοφερμένος
Ο Aesmade αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών. Έχει γράψει 9 μηνύματα.
29-05-10
00:26
Εντάξει αυτό, αλλά αν γίνει το άλλο και ο καθένας κόψει όσο γουστάρει; Μερικοί λένε ότι δεν θα κόψουν ούτε μονάδα, αν σου τύχει κανένας λαμάκας και στο κόψει όλο, τι γίνεται;Το αποτέλεσμα..Οι κάλοι μην φοβάστε το 98-99% των μαθητών έκανε πίνακες όποτε όλοι την ίδια μείωση θα έχετε(2-3 μόρια αν ισχύσει τελικά(που δεν το βλέπω))...Το θέμα είναι ότι καταστρέφουν την ψυχολογία των μαθητών χωρίς λόγο..Ένας από αυτούς τους μ%##κες να είχε παιδί που εξετάζετε θα τους έβλεπα τώρα..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.