Άγγελος
Επιφανές μέλος
εγω λεω για τοσες και τοσες σειρες διαλογου στα παιχνιδια που μιλας αγγλικα επι ωρες με κοσμους ολοκληρους..εχεις παιξει τετοια παιχνιδια?
δεν καταλαβαινω τι λες..
βεβαιως..το ναμιλησω αγγλικα εχω καποιο προβλημα..και θελει ξεσκονισμα καθε φορα..
αλλα η κατανοηση γραπτου λογου μεσω των παιχνιδιων ειναι δευτερη φυση πια..και μεσω των ιστοσελιδων φυσικα..
τα βιντεοπαιχνιδια ειναι ο καλυτερος τροπος να μαθουν παιζοντας τα παιδια ξενες γλωσσες -κυριως αγγλικα- χωρις να πετανε λεφτα επι χρονια σε φροντιστηρια..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
και γω αγγλικα εμαθα σε 2 χρονια με τα παιχνιδια με διαλογους(adventures,rpg like morrowind)...ένα video game είναι πιθανών να αντικαταστήσει ενα βιβλίο .. εγώ π.χ. πήρα proficiency χωρίς να ανοίξω βιβλίο ... τις ασκήσεις τις έκανα οσο περίμενα να έρθει ο δάσκαλος :p.
μονος μου χωρις να το καταλαβω και μετα απο 2 μηνες ασκησεις σε φροντιστήριο ,,πηρα αγγλικο λοουερ,,και αμερικανικο προφισιενσυ..
και τωα απλα με το νετ δεν ξεχναω ποτέ να διαβαζω αγγλικα,,ειναι δευτερη γλωσσα,,αυτοματα ερχεται..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
δεν θα ηταν καλυτερα ,αντι να μας λεει γραπτα το βιβλιο πώς ειναι η ακροπολη και η αρχαια αθηνα δεν ειναι πολυ καλυτερο να δουμε τη τρισδιαστατη εικονικη πραγματικοτητα της Αθηνας?πως στο ιδρυμα μειζονος ελληνισμου πχ?Γενικά πάντως δεν πιστεύω ότι μπορούμε να αντικαταστήσουμε τα εργαστήρια εξολοκλήρου με παρουσιάσεις κλπ, αλλά σε μαθήματα που δεν έχουν εργαστήρια (π.χ. Ιστορία) δεν είναι απαραίτητο να στεκόμαστε στην αφήγηση του βιβλίου και σε 5 σαχλοεικόνες. Καλύτερο ΤΟΤΕ θα ήταν να βλέπαμε και σχετικά βίντεο ή να ακολουθούσαμε κάποιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο pc.
υπαρχουν πολλα πραγματα που σκοτωνονται οταν τα κανεις μονο γραπτα στα βιβλια..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
συμφωνω..γιατι δεν πρεπει να δοκιμαζουμε και κατι παραπανω ?μηδενικη βαρυτητα πχ κινηση στο κενο κλπ?Τα πειράματα με προσομοιώσεις έχουν νόημα μόνον για αυτά που δεν είναι δυνατόν να γίνουν στο εργαστήριο. (Π.χ. κίνηση πυραύλων).
δεν ειναι η προσομοιωση κοντρα στο εργαστηριο,αλλα το επεκτεινει..ολες οι βιομηχανιες χρησιμοποιουν και τα δυο..αλλιως δεν θα υπηρχαν αυτοκινητα ,πυραυλοι και αλλα πολλα.. γιατι το σχολειο να ειναι διαφορετικο?
και ολα αυτα θα γινουν στο μελλον και 3διαστατα ολογραμματα ...φαντασου τις εφαρμογες..
και στις σημερινες εποχες κρισης και οικονομιας και σε πολλα μικρα σχολεια της επαρχιας απο δημοτικα μεχρι λυκειο ,δεν μπορουν να φτιαχτουν παντου εργαστηρια...ας ειμαστε λογικοι..και ρεαλιστες..
για να μην πουμε το κεντρο μειζονος ελληνισμου και αλλα κεντρα οπως το ευγενιδειο που φτιαχνουν εικονικους κοσμους της αρχαιας αθηνας ή του διαστηματος και καλουν σχολεια για να δουν κατι που ισως ποτε δεν θα δουν στην πραγματικοτητα?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
φυσικη και μηχανικη σημαινει πειραμα περισσοτερο βιβλιο.και πειραματα μπορουν να γινουν πολυ καλα με προσωμοιωσεις αν δεν υπαρχουν λεφτα για πραγματικα εργαστηρια..και θεωρητικής φυσικής ελληνόγλωσσα αλλά και ξενόγλωσσα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
αυτα τα παιχνιδια πρεπει να επεκτεινουν την πραγματικοτητα και οχι να την αντικαθισοτυν..ειναι θεμα χρησης της τεχνολογιας...παιχνιδια "simulation" που αναπαραγαγουν τον πραγματικο κοσμο, εκτος του οτι ειναι εθιστικα, οδηγουν το ατομο σε αντικοινωνικες συμπεριφορες.
με τετοια παιχνιδια πχ ,οπως ειδες στο σαιτ που εβαλα μπορουμε να προσωμοιωσουμε πώς θα ειναι μια βαση σε αλλο πλανητη κατι που θα χρειαστει πολλα χρονια για να το δουμε πραγματικα..
θελεις να σου πω πειραματα και φυσικες συνθηκς που ειναι πολυ δυσκολο εως αδυνατο να γινουν φτηνα στη φυση?προτιμω παντως το παιδι μου(αν κανω καποτε) να μαθει φυσικη μεσα απο τα πειραματα στη ΦΥΣΗ, παρα μεσω ενος "εκπαιδευτικου παιχνιδιου".
τα σχολεια που δεν εχουν λεφτα για φυσικα εργαστηρια ,μπρουν πιο φτηνα να χρησιμοποιησουν προσομοιώσεις υπολογιστη...
η φυσικη ,χημεια,καιο βιολογια διδασκεται κακιστα-παπαγαλια στα σχολεια γιατι ειναι μνο στα χαρτια και τα βιβλια...κανονικα συμφωνα και με το υπουργειο ακομα θα επρεπε να υπαρχουν πληρη εργαστηρια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
Αλλο η προσομοίωση των πιλότων, που είναι και απολύτως χρήσιμη, διότι δεν γίνεται κάποιος να πετάξει κατ'ευθείαν, και άλλο το video game.
επισημο βιντεοπαιχνιδι ειναι..τεχνικα δεν εχει καμια διαφορα..
η φυσικη,χημεια,βιολογια θελει εργαστηρια κανονικα,ή προσομοιωσεις υπολογιστων για να τα μαθεις και καταλαβεις πραγματικα και οχι μονο να παπαγαλιζεις, αλλα απλα τα σχολεια δεν εχουν αυτα τα λεφτα και την οργανωση..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
να σου πω ξαναπω για τους πιλοτους κλπ?Για το λόγο αυτό και, προσωπικώς, πιστεύω πως το video game δεν είναι αποτελεσματικός τρόπος μάθησης, κυρίως μετά το δημοτικό.
παντου και παντα μπορει να χρησιμοποιηθει ενα βιντεοπαιχνιδι για εκμαθηση,σε καθε ηλικια και θεμα,αλλα λιγοτερο στα θεωρητικα μεθηματα και περισσοτερο σαφως στα εφηρμοσμενα -θετικα -τεχνολογικα..
επισης το σχολειο ειναι εγκληματικα υπερβολικα θεωρητικο και αυτο μπορει να αλλαξει με τα βιντεοπαιχνιδια προσωποιωσεις φτηνα χωρις πανακριβους τεχνικους εξοπλισμους μηχανηματα κλπ..
το σχολειο επειδη ειναι φτηνοτερα τα βιβλια απο τα χημικα εργαστηρια πχ κανει θετικες και τεχνολογικες επιστημες στον αερα ,μαθαινοντας παπγαλιστικες αερολογιες ουσιαστικα στα παιδια..
μην εχετε στο μυαλο σας το βιντεοπαιχνιδι μονο ως διασκεδαση,δειτε τα πιο σοβαρα..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
ποιος θα θελει ενα κουτι που βγαζει εικονες στο σπιτι του?
και απειρα τετοια παραδειγματα.
το μελλον παντως ειναι το ηλεκτρονικο χαρτι..ευκαμπτο,και δειχνει οτι κειμενο θελουμε..ηδη εχει φτιαχτει αλλα πρεπει να γινει φθηνοτερο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
το παιχνιδι ειναι διαδραστικο,ειναι τεραστια η διαφορα...Δε μπορώ να δω, όμως, κανένα πλεονέκτημα του παιγχνιδιού σε Η/Υ έναντι ενός βίντεο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
δευτερον συμφωνω οτι και οι δασκαλοι θα χρειαζονται και οι υπολογιστες και οι εξωμοιωτες βιντεοπαιχνιδια και η θεωρητικη γνωση...
το μηχανημα ειναι μηχανημα και ο ανθρωπος ανθρωπος..
κανενα απο αυτα δεν αναιρει το αλλο..ετσι για να ειμαι σαφης...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
οι πιλοτοι.οδηγοι και αστροναυτες μαθαινουν να πετανε σε ηλεκτρονικα παιχνιδια..εξομοιωτες δηλαδη..Το video game δεν νομίζω πως αποτελεί ουσιαστικό τρόπο μάθησης. Σίγουρα βοηθά κάποιον μαθητή που δεν πολυαγαπά τα μαθήματα, αλλά μέχρι εκεί. Δεν μπορεί να αντικαταστήσει το βιβλίο. Μπορεί απλώς να σε εξασκήσει με πιο διασκεδαστικό τρόπο στα μαθήματα. Στις μέρες μας τείνουμε να απλοποιούμε πολλά πράγματα. Ας μην ξεχνάμε όμως πως η μάθηση δεν είναι παιχνίδι, ούτε πρέπει να αντιμετωπίζεται ως κάτι τέτοιο.
τα βιντεοπαιχνιδια ειναι ουσιαστικα εικονικη πραγματικοτητα οποτε μπορεις να προσωμοιωσεις τα παντα εκει και να μαθεις τα παντα..
δε λεω να καταργηθουν τα βιβλια αλλα η εικονικη πραγματικοτητα που προσφερουν και θα προσφερουν στο μελλον οι υπολογιστες ειναι ανεκτιμητη και πρεπει να χρησιμοποιηθει μαζι με το απλο κειμενο ενος απλου ή ηλεκτρονικου βιβλιου....
τα βιντεοπαιχνιδια δεν ειναι μονο για διασκεδαση και η μαθηση πρεπει να ειναι παιχνιδι οσο γινεται περισσοτεροκαι κυριως ευχαριστη..μην ξεχναμε οτι το παιχνιδι ολων των μκρων ζωων ειναι ακριβως αυτο,προσωμοιωση και εκμαθηση για τη μετεπειτα ενηλικη ζωη..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
αλλα αφου τωρα φτιαχνονται ταινιες με αρχαιολληνικα θεματα,τωρα μπορει να υπαρξει στροφη και στα παιχνιδια..
αλλα με ακριβη σκηνικα και ρουχα..οχι να το λεμε ηρακλη και να ειναι Ζινα
ή να ειναι ολα μια μεσαιωνικη σουπσ...
τα dungeons and dragons ,lord of the rings κλπ δεν πιανουν μια μπροστα σε ολη τη μυθολογια μας..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
ηδη στα rpg παιχνιδια ή στρατηγικης με διαλογους εξασκησε στην αγγλικη γλωσσα.αν μεταφραζονταν παιχνιδια ή γινονταν καινουρια στα ελληνικα ή και με αρχαια ελληνικα ?
φανταστητε παχνιδι που να ζεις στην αρχαια αθηνα (ή μεσα στη μυθολογια). μιλωντας με τους αρχαιους ή να μαχεσαι στη μαχη του μαραθωνα πχ και να χρησιμοποιειται η αρχαια ελληνικη..μπορεις να ζησεις ζωντανα σε εικονικη πραγματικοτητα ολον τον αρχαιο κοσμο..πώς φτιαχτηκαν οι πυραμιδες πχ..
θελεις δε θελεις μαθαινεις..
φαντασου το oblivion πχ στον αρχαιο ελληνικο κοσμο,με ρεαλιστικο ακριβη ιστορικα κοσμο..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
οπως και το βιντεοπαιχνιδι οταν ειναι καλο ...Το βιβλίο όταν είναι καλό είναι πολύ αποτελεσματικός τρόπος μάθησης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Άγγελος
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.