Άλλα μηνύματα του μέλους Gestalt 2 σε αυτό το thread

Μα πάλι το ίδιο λέμε το ότι δεν δίνουν σημασία στην προφορά έχει να κάνει με την διδασκαλία που ακολουθούν (που δεν δίνουν σημασία στη προφορά τόσο για τους εαυτούς τους όσο και για τους μαθητές). Το πρόβλημα που αναφερεις έχει να κάνει στην απειρία των καθηγητών και στο ότι δεν έχουν ζήσει σε αγγλόφωνη χώρα. Οι καθηγητές σου στα γερμανικά προφανώς την άπταιστη γερμανική προφορά δεν την απέκτησαν όντας κολλημένοι στην Αγγλία και μαθαίνοντας γερμανικά από εκεί. (Οι μισοί καθηγητές εδώ διδάσκουν αγγλικά χωρίς να έχουν πάει ποτέ να μείνουν έξω έστω για λίγο) Προφανώς και είχαν ζήσει σε γερμανόφωνη χώρα για αυτό.Ο τρόπος διδασκαλίας που ακολουθούσαν προωθούσε και την προφορά και πολύ σωστά έκανε. Επίσης, άμα κάποιος θέλει να μάθει γερμανικά στην Αγγλία , οι καθηγητές κατά πάσα πιθανότητα θα έχουν πανεπιστημιακό δίπλωμα και η πιστοποίηση άριστης γνώσης επιπέδου Γ2 δεν θα συνάδει ταυτόχρονα με την επάρκεια διδασκαλίας. Σε όλον το κόσμο για να πάρει κάποιος πτυχίο διδασκαλίας είτε μητρικής είτε ξένης γλώσσας από πανεπιστήμιο δεν κάνει μόνο διδασκαλικά μαθήματα.
Όσο για τα παιδιά ευρωπαικών χωρών έχω μια ένσταση, αν ήρθες σε επαφή με Γάλλο που γνωρίζει Αγγλικά τότε θα μπορείς να καταλαβεις τι εννοώ...