thanous18
Περιβόητο μέλος
Ο thanous18 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 4,131 μηνύματα.
10-01-10
17:54
ναι ειναι γενικευση αυτο και το εχω ξαναπει σε αλλο θεμα..Αν το σχολείο μου είναι της εξαίρεσης λάθος μου που γενίκευσα. Διορθώστε με και εξηγείστε τις στατιστικές.
Αυτό και αν είναι γενίκευση!!!
ειναι ομως ταυτοχρονα και αληθεια αν διαβασεις ολα τα θεματα του φορουμ..
Δεν ειπα οτι οι στατιστικες ειναι λαθος, αλλα εσυ το παραγενικευσες με τα λογια σου. Με λιγα λογια χρησιμοποιησες την επαγωγικη μεθοδο (απο το ειδικο στο γενικο) και συμπερανες οτι, αφου συμβαινει αυτο στο σχολειο σου, τοτε συμβαινει και στα αλλα. Αυτο ειναι θεωρια εκθεσης γ λυκειου, αν θυμαμαι καλα. Η επαγωγη ομως δεν καταληγει παντα σε ασφαλη συμπερασματα και σε αυτη την περιπτωση εσυ εκανες βεβιασμενη γενικευση, καθως τα στοιχεια σου δεν ειναι επαρκη.
Πληροφοριακα η επαγωγη ισχυει στις θετικες επιστημες (που απο οτι καταλαβαινω σου αρεσουν), αλλα δεν ειναι και καταλληλη για ολα τα υπολοιπα θεματα.
(Ειπα αφου το θεμα εχει σχεση με την εκθεση να βαλω λιγη θεωρια γ λυκειου.)
Οσο για τα στατιστικα στοιχεια φυσικα ισχυουν, αλλα σκεψου οτι η θεωρητικη και η τεχνολογικη εχουν πολυ περισσοτερα ατομα απο οτι η θετικη. Επομενως, ειναι πιθανο να βρεθουν περισσοτεροι οχι τοσο καλοι μαθητες λογω πλειονοτητας ατομων. Επισης, σκεψου οτι στην εκθεση παιζουν ρολο πολλα πραγματα οπως προετοιμασια καταλληλη, ψυχολογια, εκφραση λογου τα οποια ειναι ανεξαρτητα κατευθυνσης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
thanous18
Περιβόητο μέλος
Ο thanous18 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 4,131 μηνύματα.
09-01-10
17:42
πφφ.. γενικευσεις..Τα παιδιά της θετικής στη γλώσσα είναι πολύ καλύτερα από της θεωρητικής. Και τις στατιστικές να δεις στη γλώσσα η θετική πιάνει τους πιο ψηλούς βαθμους. Στα συνώνυμα κλπ σκέφτονται συνήθως πιο γρήγορα οι θετικοί από τους θεωρητικούς. Ίσως στα παραπάνω να είναι εξήγηση το γεγονός ότι στη θετική πάνεμόνον συνειδητοποιημένα άτομα ενώ στη θεωρητική πάνε και πολλοί μόνο και μόνο επειδή μισούν τα μαθηματικά και τη φυσική.
ειδικα το τελευταιο και αν ειναι γενικευση...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
thanous18
Περιβόητο μέλος
Ο thanous18 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 4,131 μηνύματα.
04-01-10
19:16
Κοιτα αυτο ισχυει εν μερει και το εχω δει να συμβαινει συχνα..Πάντως παρατηρείται οτι οι Θετικοτεχνολογικοί γράφουν καλύτερα απο τους Θεωρητικούς !
Και μάλιστα μου είπε η καθηγήτριά μου οτι γίνεται αυτό λόγω του ότι επειδή εμείς έχουμε Αρχή----->Τέλος !
Λακωνικότητα , λίγα αλλά ουσιώδη πράγματα !
Σωστή δομή !
Λόγω του διαφορετικού τρόπου σκέψης (μαθηματικού)
Ενώ οι θεωρητικοί πλατιάζουν ... πολύ και αυτό κοστίζει !
Παρολα αυτα σε εκφραση οι θεωρητικοι υπερτερουν γιατι ασχολουνται πολυ περισσοτερο με γλωσσικα μαθηματα, ασε που οπωσδηποτε χρειαζεται να παπαγαλισουν μερικα πραγματα , κατι το οποιο ναι μεν δεν ειναι καλο αλλα βοηθαει στην εκφραση.
Στην εκθεση χρειαζεται να σκεφτεσαι καθαρα, δηλαδη να γραφεις ξεκαθαρα και να εχεις ξεκαθαρη δομη.
-----------------------------------------
Το οτι οι περισσοτεροι θετικοτεχνολογοι εχουν ανεπτυγμενη κριτικη ικανοτητα εγω δεν το πιστευω. Λογω μαθηματικων λες. Λες και δεν ειναι ωρες ωρες που δεν ξερουν απο που να πιασουν και που να λυσουν μια ασκηση. Και αποστηθιση δεν χρειαζεται παντου στη θεωρητικη. Κυριως στην ιστορια και ελαχιστα στο γνωστο και τη λογοτεχνια. Εγω πιστευω οτι η λογοτεχνια,το γνωστο και το αγνωστο χρειαζονται επισης κριτικη ικανοτητα για να αναλυσεις ενα κειμενο νοηματικα, συντακτικα και ερμηνευτικα.Κι αυτό συμβαίνει λόγω των πλατειασμών που κάνετε (θεωρητική), οι οποίοι οφείλονται στην αποστήθιση. Αντιθέτως, οι θετικοτεχνολογικοί σε πολλές περιπτώσεις γράφουν καλύτερα λόγω ανεπτυγμένης κριτικής ικανότητας (Βλ. Μαθηματικά Κατεύθυνσης Β,Γ Λυκείου)
Το προβλημα στη θεωρητικη ειναι οτι πανε πολλα παιδια που εχουν συνηθισει το μπλα μπλα και οταν γραφουν εκθεση αρχιζουν και δεν τελειωνουν με αποτελεσμα να πλατιαζουν. Η αληθεια ειναι ομως οτι πολλες φορες χρειαζεται να γεμισεις το λογο σου με περισσοτερες λεπτομερειες και αυτο συμβαινει κυριως στα μαθηματα της θεωρητικης.
Οσο για την εκθεση χρειαζεται παντα να κανεις σχεδιαγραμμα της δομης.
Εμενα με βοηθησε απιστευτα και ποτε δεν εχασα μοναδες απο δομη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.