DIMOS FOITHTHS
Νεοφερμένος
Ο ΔΗΜΟΣ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Χαλκηδόνα (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 72 μηνύματα.
07-01-10
13:03
Τέλωσπαντων δεν είναι σίγουρο πως όλοι το χρησιμοποιούν λάθος αλλά εμένα μου την δίνει που οι καλύτεροι μαθητές στην τάξη μου έχουνε 5-6 λυσάρια και για αυτό πέρνουν 19-20
Καλά είναι σοβαρά πράγματα αυτά;;;; Δηλαδή το βοήθημα δημιουργεί τον σωστό μαθητή;;;;!!!!!!! Σταματήστε πλέον να λέτε ότι οι "καλοί" μαθητές παίρνουν υψηλούς βαθμούς με τα βοηθήματα. Τι κάνουν δηλαδή;;;;;; Απλά τα ΔΙΑΒΑΖΟΥΝ!! Και το ΔΙΑΒΑΣΜΑ τα κάνει όλα. Πιστέψτε με.. Βοήθημα μπορεί να έχει και ο "καλός" μαθητής -και εννοώ ο επιμελής γιατί η έννοια "καλός" είναι κάπως παρεξηγημένη- , αλλά μπορεί να έχει εξίσου και ο μέτριος ή ο λιγότερο επιμελής μαθητής.
Δεν μπορώ όμως να μην θίξω την περίπτωση που τυχαίνει να έχει ο μαθητής το ίδιο βοήθημα με τον καθηγητή και ο δεύτερος να χρησιμοποιεί αυτούσιες τις ασκήσεις του βοηθήματος στο διαγώνισμα ή στα τεστ... Και πάλι όμως δεν πιστεύω ότι το γεγονός αυτό είναι κριτήριο αξιολόγησης του "καλού" μαθητή, καθώς ένα τέτοιο βοήθημα (με τις ασκήσεις που χρησιμοποιεί αυτούσιες ο καθηγητής) μπορεί να βρίσκεται στα χέρια του καθενός από τους μαθητές... Μην βγάζετε λοιπόν βιαστικά συμπεράσματα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.