Orestes
Δραστήριο μέλος
Ο Ορέστης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 680 μηνύματα.
28-10-09
15:21
Τι εννοεις τα στερεοτυπα σχετικα με την εργασια;
Ότι το Χ επάγγελμα είναι κατώτερο από το Υ κ.ο.κ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Orestes
Δραστήριο μέλος
Ο Ορέστης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 680 μηνύματα.
28-10-09
15:09
Ας καταργηθούν πρώτα τα στερεότυπα σχετικά με την εργασία και μετά θα είναι εφικτή και η κατάργηση των πανελληνίων...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Orestes
Δραστήριο μέλος
Ο Ορέστης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 680 μηνύματα.
28-10-09
15:07
Και σας ξαναλέω ότι θα υπάρξει υπερκορεσμός...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Orestes
Δραστήριο μέλος
Ο Ορέστης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 680 μηνύματα.
28-10-09
15:04
Δεν είναι παντελώς άχρηστο. Το σύστημα αυτό εξυπηρετεί και πρακτικούς σκοπούς. Δεν υπάρχει χώρος για όλους παντού ... Κάπως θα πρέπει να μοιραστούν και οι φοιτητές στα πανεπιστήμια..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Orestes
Δραστήριο μέλος
Ο Ορέστης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 680 μηνύματα.
28-10-09
14:55
Δηλαδή μου λες οτι και ο μέτριος μαθητής θα πρέπει να περνάει σε σχολές όπως π.χ ιατρική και να κρίνεται από εκεί η πορεία του ;;;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Orestes
Δραστήριο μέλος
Ο Ορέστης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 680 μηνύματα.
28-10-09
14:38
Ε δεν νομίζω ότι συγκρίνεται η ύλη της γ λυκείου με αυτή των άλλων τάξεων... Ίσα ίσα το πρόβλημα με τις πανελλήνιες για όσους αποτυγχάνουν εντοπίζεται σε μεγάλο βαθμό από τα κενά των προηγούμενων τάξεων και όχι από την ίδια τη δυσκολία των εξετάσεων..
Να καταργηθούν πάντως οι εξετάσεις μου φαίνεται άδικο.... Άδικο προς τους καλούς μαθητές οι οποίοι θα αποκτήσουν κοινή μοίρα με τους κακούς.
Να καταργηθούν πάντως οι εξετάσεις μου φαίνεται άδικο.... Άδικο προς τους καλούς μαθητές οι οποίοι θα αποκτήσουν κοινή μοίρα με τους κακούς.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Orestes
Δραστήριο μέλος
Ο Ορέστης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 680 μηνύματα.
28-10-09
14:10
Κατά τη γνώμη μου θα έπρεπε να δίνονται αυστηρότερες γραπτές εξετάσεις σε όλες τις τάξεις του γυμνασίου-λυκείου και στο τέλος η πρόσβαση στα πανεπιστήμια να γίνεται με βάση το βαθμό του απολυτηρίου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.