razorbladeDream
Πολύ δραστήριο μέλος
Η razorbladeDream αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 1,023 μηνύματα.
29-06-09
22:54
μιας και προσφατα ειδα το θεμα σχετικα με την ποιοτητα και τις δυνατοτητες που εχει καποιος απο ΕΠΑΛ αποφασισα να αοιξω αυτο το θεμα για να συζητησουμε και αλλες παρομοιες αντιληψεις στην εκπαιδευση
θα κανω εγω την αρχη:
1)το ΕΠΑΛ δεν κανει για ΑΕΙ και καλους μαθητες
2)μια σχολη με λιγοτερα μορια απο μια αλλη ειναι σιγουρα και χειροτερη
3)ομια σχολη με λιγοτερα μορια απο μια αλλη ειναι ευκολοτερη
-----------------------------------------
μπορει καποιος συντονιστης να αλλαξε το κακες στο ονομα του θεματος με το λαθος;;;
Να συνεχίσω λοιπόν κι εγώ:
4) Ο μαθητής που θα πάρει το απουσιολόγιο, είναι πάντα ένα "φυτό" που μάλλον έχει και πλάτες καθηγητών που του χαρίζονται στη βαθμολογία.
5) Αν δεν περάσει κάποιος από ΓΕ.Λ. ή ΕΠΑ.Λ. ώστε να μπει στη Γ' Βάθμια δε θα μορφωθεί και θα είναι βάρος στην κοινωνία (το ότι οι μαθητές των ΕΠΑ.Σ. και άλλων σχολών με επαγγελματική κατάρτιση βγαίνουν εύκολα στην αγορά εργασίας το σκέφτηκε κανείς
6) Όλοι οι καθηγητές είναι μεγάλης ηλικίας, άχρηστοι, δε γνωρίζουν τίποτα πάνω στο αντικείμενο που διδάσκουν, θέλουν το κακό μας, βαθμολογούν κουτσουρεύοντας, and so on.
7) (Λίγο αμφιλεγόμενο) Αν γράψεις πάνω από τη βάση, "ΕΣΥ πέρασες" ενώ αν γράψεις υπό της βάσης, "Ο ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ σε έκοψε".
Και να συμπληρώσω
8) Της τεχνολογικής είναι σκράπες ενώ της θετικής είναι σα'ί'νια
9) Της θεωρητικής δεν καταλαβαίνουν μαθηματικά
Στο δικό μου σχολείο πάντως όλοι οι απουσιολόγοι είναι φυτά (όχι απλά καλοί μαθητές αλλά φυτούκλες)...
Και έχουν και τις πλάτες των καθηγητών...Χαρακτηριστικό παράδειγμα της δικής μας απουσιολόγου...:
-Γ., δεν βγάζω τα γράμματά σου σε αυτήν την έκθεση αλλα θα σου βάλω 20 γιατί σε εμπιστεύομαι απλά στις πανελλήνιες να γράφεις πιο καθαρά.... (στις πανελλήνιες έγραψε ένα ωραιότατο 15)
10) Αφού είσαι θεωρητική πρέπει να γράφεις καλές εκθέσεις/Αφού είσια τεχνολογική πρέπει να ξέρεις καλά μαθηματικά/Αφού είσαι θετική πρέπει να ξέρεις καλά βιολογία
11)Το απολυτήριο δεν έχει σημασία άμα περάσεις πανελλήνιες
12)οτι τα πανεπιστημια ειναι παντα ανωτερα απο τα ΤΕΙ
13) το βιβλιο ειναι οκυριος αξονας του μαθηματος
14)το σχολειο εχει σκοπο να μας μεταφερει γνωσεις
15)το παν ειναι οβαθμος
16)οποιος εχει 20 σε καποιο μαθημα (αοκμα και σε γραπτα) το ξερει
17)αν στη τριτη λυκειου και σε περιοδους εξετασεων ξενυχτας διαβαζοντας θα γραψεις
18)για οποια αναποδια μας ερχεται φταιει ο καθηγητης το σχολειο το συστημα
19)Το φροντιστήριο/Τα ιδιαίτερα είναι απαραίτητα για τις πανελλήνιες.
20)Στην 'Γ Λυκείου πρέπει να διαβάζεις μόνο για την κατεύθυνση και τη Γ.Π την έχεις χεσμένη.
21)Στην Ά Λυκείου πρέπει να επικεντρώνεσαι μόνο στα μαθήματα της κατεύθυνσης που θα ακολουθήσεις.
(καλο θεμα και αποψεις!)
22) οι αποφοιτοι Πανεπιστημιου ειναι -κατα μεσο ορο- υψηλοτερου μορφωτικου-πνευματικου επιπεδου απο τους αποφοιτους Γυμνασιου ή Δημοτικου
23)οι πενθημερες πρεπει να ειναι μονο για ξεσαλομα,ποτο και γ**ησι
24)το σχολειο ειναι μια αγκαρια ,κατι που το εχεις αναγκη , δε σου προσφαιρει τιποτα παρα ενα μεσο εισαγωγης στη Γβαθμια εκπαιδευση
25)οποιος καθηγητης μας βγαλει εξω, μας βαλει κακο βαθμο, μας ελεγχει τα τετραδια κ.α. ειναι στριμενος, κακιασμενος, και κανει το χειροτερο μαθημα
26)οποιος μαθητης συζηταει με τους καθηγητες και εχει καλες σχεσεις μαζι τους τους γλυφει
27)Όλοι οι καθηγητές είναι απλοί δημόσιοι υπάλλλοι και τίποτε άλλο
28)Ο μαθητής με μέτριες ή και κακές επιδόσεις είναι ανίκανος και βλάκας.
29)τα ιδιωτικα σχολεια ειναι καλυτερα απο τα δημοσια
30)μονο το ελληνικο εκπαιδευτικο συστημα αντιμετοπιζει προβληματα
31)οι αλλοδαποι δεν ειναι καλοι μαθητες,ειναι περιθωριακοι και εχουν παραβατικη συμπεριφορα
32)Ότι τα κολλέγια βγάζουν τους καλύτερους μαθητές
33)Ότι στα πανεπιστήμια υπάρχει αξιοκρατία
34)Ότι αν βγεις από ελληνικό πανεπιστήμιο είσαι ο καλύτερος όλων
Ωραια λοιπον τα βρηκαμε τα κοιταμε τα ξανακοιταμε Ε ΚΑΙ?Το θεμα δεν ειναι να μαθουμε τις λαθος αντιληψεις που αφορουν το εκπαιδευτικο συστημα,αλωστε οι περισσοτεροι,αν οχι ολοι,τις ξερουμε το θεμα ειναι τι θα κανουμε για να παψουμε να τις συντηρουμε,γιατι αυτες δεν ξεφυτρωσαν απο μονες τους καποιος τις δημιουργησε,καποιος της καλλιεργησε και καποιος τις συντηρει.Αυτες υπαρχουν γιατι εμεις τους δινουμε τροφη,οταν πχ πεταμε το ειρωνικο μας σχολειο για το συμμαθητη μας που παει θεωρητικη,για τον συμφοιτητη που ηρθε απο απο ΕΠΑΛ ενω εμεις ειμαστε απο ΓΕΛ.Το θεμα ειναι να παψουν να συντηρουνται αυτες οι ηλιθιες αντιληψεις οχι απλα να αναφερθουν ποιες ειναι ολοι ξερουμε ποιες ειναι.Και αυτο θα γινει αν εμεις εδω που γραφουμε αρχισουμε να ξεπερναμε αυτες τις αντιληψεις..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.