sunt
Νεοφερμένος
Ο sunt αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 52 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 17 μηνύματα.
29-05-09
14:55
οι πρώτοι που φταίνε είναι οι καθηγητές...αλλα δεν πρέπει να τους τσουβαλιάζουμε όλους. το πόσα χρήματα παίρνουνε και αν τα αξίζουνε ή όχι δε νομίζω να είναι το πρωταρχικό όπως και το δικαίωμα στην απεργία δεν θα τους το αφαιρέσουμε( δλδ είναι κακό να διαμαρτύρονται όταν καλούνται να διδάξουν σε τμήματα 25 ατόμων όταν αυτό δεν συμβαίνει πουθενά? ή είναι κακό να διαμαρτύρονται όταν καλούνται να διδάξουν φαινόμενο σε ανύπαρκτα εργαστήρια)
.
θα διαφωνήσω..ο φιλότιμος εκπαιδευτικός που μοχθεί καθημερινά που ενδιαφέρεται να μάθουν οι μαθητές του να απεργήσει χίλιες φορές για να διεκδικήσει και καλύτερες συνθήκες διδασκαλίας και καλύτερο μισθό για τον ίδιο..ο αδιάφορος όμως που είτε έρχεται στο σχολείο είτε όχι είναι το ίδιο καταντά προκλητικό να διαμαρτύρεται για κάτι τέτοιο.
και για μένα είναι το πρωταρχικό θέμα το οικονομικό ..όλα απο κεί ξεκινάνε .όταν ο άλλος ξέρει ότι το 1000+ θα πέσει την πρώτη του μηνός είτε αγωνίζεσαι να προσφέρεις είτε τα έχεις φορτώσει στον αλέκτορα επαφίεται στο φιλότιμο του καθενός να προσφέρει.και στο Ελλάδισταν ως γνωστόν το φιλότιμο κατατάσσεται ως τελευταία αρετή μας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
sunt
Νεοφερμένος
Ο sunt αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 52 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 17 μηνύματα.
29-05-09
11:57
Λοιπον χτες γραφαμε φυσικη γενικης.Μπηκαν θεματα τα οποια δεν τα ειχαμε κανει ποτε στο σχολειο.Οποτε φανταζεσαι τι πηραν οι μαθητες της θεωρητικης.Αυτο ειναι δικαιο;
Υπαρουν παιδια και απ τη θεωρητικη που θελουν να γραψουν καλα αλλα πως θα το καταφερουν υπο αυτες τις συνθηκες.
Αντιστοιχα στα διαγωνισματα των αρχαιων μας βαζουν συντακτικο και γραμμτικη χωρις να εχουμε κανει καθολου στην ταξη.Που υποτειθεται πως τα εχουμε μαθει λοιπον;
To σχολειο δεν προσφαρει τιποτα απο πλευρας γνωσεων,και δεν φταινε οι μαθητες που βρισκουν αλλους τροπους για να καλυψουν τις αδυναμιες του εκπαιδευτικου συστηματος.
όλα αυτά είναι αποτέλεσμα της έλλειψης αξιολόγησης.ελέγχεται κανείς εκπαιδευτικός για τα διαγωνίσματα του ,τα θέματα εξετάσεων του και γενικά για το διδακτικό του έργο; όχι βέβαια...ε γιαυτό ο καθένας βάζει ό,τι θέλει....μέχρι πριν λίγο καιρό που υπήρχαν πανελλήνιες στην Β λυκείου υπήρχε μια ενιαία ύλη και τουλάχιστον για τις δύο τελευταίες τάξεις του λυκείου είχαμε αποφύγει αυτή την ασυδοσία...τώρα βράστα..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
sunt
Νεοφερμένος
Ο sunt αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 52 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 17 μηνύματα.
28-05-09
17:54
Δυστυχώς είμαι υποχρεωμένος να δεχτώ την τελευταία παρατήρηση. Δεν μπορείς να στέλνεις το παιδί σου στο σχολείο και να απαιτείς να λειτουργεί σαν καφενές. Τότε θα έχεις καφενέ και όχι σχολείο.
νομίζω ότι δεν απαιτούν να είναι καφενές..συμβιβάζονται να είναι καφενές γιατί ξέρουν ότι ό,τι και να κάνουν δεν αλλάζει η κατάσταση..ας υποθέσουμε ότι διδάσκει το παιδί μου ένας μη ικανός ένας αδιάφορος καθηγητής που συμβάλλει στο καφενειακό κλίμα του σχολείου..τι μπορώ να κάνω για να το σταματήσω; ΤΙΠΟΤΑ αφού απλούστατα ΚΑΝΕΙΣ εκπαιδευτικός δεν τιμωρείται (το ''απολύεται'' δεν το γράφω καν γιατί θα χαρακτηρισθώ γραφικός)όσες καταγγελλίες και παράπονα αν κάνω και όπου και αν τα κάνω.όλοι στρογγυλοκάθονται στην μονιμότητα αξιοι και ανάξιοι.πάει λοιπόν και ο άλλος πληρώνει τα ωραία του λεφτουδάκια στον ιδιωτικό τομέα και βρίσκει την υγειά του..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.