lostpfg
Νεοφερμένος
Ο Πέτρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 38 μηνύματα.
07-05-09
00:34
πραγματικα απορω γιατι σε αυτη τη χωρα ειμαστε των ακρων αλλος λει κανενας δεν εγραψε και αλλος λεει(αλεκα)στο σχολειο μου γραψαν ολοι 20.για να τελειωνει το παραμυθι για περσι εχω να σας πω οτι εγραψαν οι κακοι 5-6 οι μετριοι 11 12 που αλλες χρονιες θα γραφαν 16 17 οι καλοι 15 16 και οι αριστοι τα κονως παπαγαλακια που βγαζαν βαθμολογιες στο θεο 17-18 ελαχιστοι ηταν αυτοι που εγραψαν πανω απο 19 μετρημενοι στα δαχτυλα του ενος χεριου οποις εθελοτυφλει και λεει τα δικα του συγγνωμη που θα το πω κρυβει μια εμπαθεια
"εθελοτυφλει" Αυτο που λές μου αρέσει...Αντε για να λέγεται η αλήθεια...
πέρσι ήταν "σφαγή"..Δεν το λέω εγώ το λένε όλοι...
Το Α.Π.Θ ξανα λέω λέει ότι το 66% των αριστούχων πέρσι δεν έγραψε άριστα..Απλά στατιστική τους(πιθανή ερευνα απο συγκεκριμένο τμήμα ή φοιτητές)...Αυτό λέω...Αυτο λένε όλοι ένα έσυ στο σχολείο σου γράψατε όλοι 19+ μπράβο!!!!Να δώσω και εγώ τα στατιστικά..https://www.epil.gr/enimerosi/statistika/statistika_2005.htm
Προφάνος εδώ τα λέει όλα ..."Τα πάντα όλα...."Τεχνολογική 10,48
Θετική 9,37
Δε πα να ξέρεις και όλους αυτούς που έγραψαν 18-20 στην Ελλάδα εγώ ξέρω ότι το 66% των αριστούχων έπεσε στο 16-17 απο το 19..Αυτο λέει και ο φίλος ποιο πάνω...:no1:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
lostpfg
Νεοφερμένος
Ο Πέτρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 38 μηνύματα.
05-05-09
18:40
Λοιπον, δεν ξέρω ποιος σου τα έχει πει όλα αυτά, εγω όμως πέρσι έδωσα πανελλήνιες, και ίσως γνωρίζω κάτι παραπάνω.
Σε σύνολο 4 σχολείων που γνωρίζω σίγουρα, πάνω από 21 άτομα γράψαν βαθμό 19+. Δεν μιλάω για κλίμακα 18-20, είναι πολύ περισσότεροι εκει.
Δυσκολα ναι, χαρακτηρίστηκαν αλλα για τους μέτριους μαθητες. Οι καλοί πάλι έγραψαν. Μην κοιτας τα ποσοστά που λένε, οκ , το 60% των μαθητών της τεχνολογικής έγρψε κάτω απο τη βάση. Ε και? Καθε χρόνο κάπου εκεί είναι. Οι καλοί πάλι έγραψαν.
Ποιος σου είπε επίσης πως δεν έγραψαν οι περισσότεροι το 4β, αυτό με τον ορισμό? Εκεί ήμουν. Οι περισσότεροι δυσκολεύτηκαν στο 4α και 4γ. Το 4β δεν το συζητησε κανενας μετά.
Τα ποσοστά κάθε χρόνο τα ίδια είναι μην λες ελάχιστοι αριστούχοι το σκέφτηκαν. Απλώς στην Ελλάδα ευδοκιμεί ένα ευγενές σπορ που λέγεται κριτικη, και το οποιο κυρίως οι δημοσιογράφοι το ασκουν. Ειπαν 5 βλακείες, δε σημαίνει κάτι αυτό. Δες τα περσινα και προπερσινα ποσοστα στην κλιμακα 18-20 και πες μου αν διαφέρουν. Επεσε μονάχα η κλίμακα 16-18.
Στο τρίτο που ακιρβώς ήθελε μαγκια για να πάρεις το 25? Παράγωγιση, συνολο τιμών και συνέχεια δε μαθαινεις όλο το χρόνο? Ε τόσο δύσκολο ήταν να πας και να τα γράψεις?
Τεσπα, η όλη συζητηση ξεκίνησε επειδή προφανώς αντιλήφθηκα λάθος τη λέξη μεθοδολογία που είπες. Η μεθοδολογία είναι μια μορφη παπαγαλίας γιατι αν συνηθισεις μονάχα συγκεκριμένα καλούπια από κει και πέρα δύσκολα σκέφτεσαι κάτι άλλο.
Επίσης, ποιος σου είπε πως κανένας δεν το σκέφτηκε? Οι αριστουχοι και του 2004 και του 2005 είναι μακράν περισσότεροι (περι το 20% και τις 2 χρονιες) τη στιγμη που τις υπόλοιπες χρονιές κυμαίνεται το ποσοστο αυτο στο 10% (συμπεριλαμβανομένης και της περσινης)
Μυαλό δεν χρειάζεται στα μαθηματικά του λυκείου παρά μονο για τα πολυ-πολυ-πολυ στοιχειώδη.
Παπαγαλία δεν είναι μόνο το μαθαίνω την ιστορία απ έξω.
Κανένας δεν έμαθε σε κανένα την παπαγαλία. Ευνοείται, αυτό είναι βέβαιο αλλά από ένα σημείο και μετά εξαρτάται και από σενα αν θα παιξεις αυτό το παιχνίδι ή όχι.
Καλή επιτυχία στις εξετάσεις σου!
Το ποσοστό πανελληνίως που έγραψε πάνω απο 18 δές το λίγο...!!!!Το υπουργείο ανακοίνωσε πως το 66% των αριστούχων παει με επυτυχία να γραψει αυτο δέιχνουν τα στατιστικά και αυτο έγινε πέρυσι..Δες απλά το ποσόστο πάνω απο 18(Άριστα δηλαδή)...Και πόσταρε το
Οι αριστούχοι δεν είναι μόνο το 8% που περίπου έγραψε πέρυσι αλλα το 20%....Οπότε κατι έπαθαν όλοι οι άλλοι....το 12% περίποι και έπεσαν στο 15-16
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
lostpfg
Νεοφερμένος
Ο Πέτρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 38 μηνύματα.
05-05-09
17:30
Γιατι θεωρεις (πχ το φερμα) παπαγαλια? καθε αλλο πιστευω απο κει κρινεται και φαινεται ποιος μπορει να σκεφτει "μαθηματικα"... Δηλαδη αν σου δωσουν 2 συναρτησεις κ σου λενε να αποδειξεις οτι ειναι ισες και παει το μυαλο σου σε "παραγωγους και διαφερουν κατα μια σταθερα" αυτο ειναι παπαγαλια? Ναι οκ δουλευεις με καποια καλουπια αλλα γιατι ειναι παπαγαλια να ταξινομεις σκεψη σου.. Αλλα ετσι και αλλιως εμεις δεν λεμε για τετοιου ειδους στανταρ θεματα, αλλα για θεματα που πεφτουν στις πανελληνιες τα οποια πρεπει να προσθαφερεις την f(x) να την κανεις τουμπα, να την κανεις 2 σβουρες στον αερα και μια κολοτουμπα για να σου βγει η ασκηση, και μην μου πειτε οτι δεν μπενουν τετοια... Δλδ σε αυτα παιζει ρολο μονο το διαβασμα?
Συμφωνώ στο ότι μαθηματική λογική δεν αποκτάς έτσι....Πέρυσι και καλά τα θέματα ήταν δύσκολα!!!Και ομώς 17 έγραφες άνετα..Όλοι ειχαν μάθει παπαγαλία να κάνουν De L 'Hospital στα όρια και δεν ήξεραν να κανούν όριο με τον ορισμό!!!!!!!!!..Με τον ορισμό ήταν λογίκο να το λύσεις άντε το να προσθαφερέις το f(X)(Άσκηση του βιβλίου που ήταν της 4ης Δέσμης των λεγόμενων σήμερα μέτριων-κακών μαθητών) πες οκ δεν τα σκέφτηκα αλλα τον ορίσμο δεν υπάρχει περίπτωση μαθήτης που δεν παπαγαλίζει σκήσεις να μην το σκεφτεί(Αναφέρομαι σε αυτο το ερώτημα καθώς στο 4ο θέμα τα υπόλοιπα ήταν της πλάκας..Να πείτε ότι το 3ο θέμα ήθελε μάγκια για να πάρεις 25/25 μάλιστα αλλά όχι και στο τέταρτο..)...Ελάχιστοι αριστούχοι το σκέφτηκαν...όμως... και αυτη είναι η αλήθεια...Μεθοδολογία που λές είναι παπαγαλία κάνεις τεράστιο λάθος..Δεν εννοώ τυποποήση ασκήσεων αλλα ανάλυση των ασκήσεων..το να αποκτήσεις ορθή σκέψη...Αυτο έπαθαν πέρυσι...Να δούμε φέτος τι ποσοστά θα έχουμε...
Για το φερμά που λες στα θέματα του 2005-2004 δεν θημάμε και πότε έπεσε το 4ο Θέμα με φερμά και τους μιγαδίκου γιατί κανέις δεν το σκέφτηκε..?????Έαν παπαγάλιζαν όλοι θα το έλυναν...Σύμφωνα με τα λεγομενά σου...
Αύτη είναι η διαφορα του να έχεις σκέψη....Και του να μην παπαγαλίζεις...Δες τα ποσοστά τον Ελλήνων φοιτητών που παπαγαλίζουν...Προφανός καποιοι του έμαθαν έτσι..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
lostpfg
Νεοφερμένος
Ο Πέτρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 38 μηνύματα.
05-05-09
15:28
Καταρχάς να ξεκαθαρίσουμε οτι οταν διαλέγεις Τεχνολογική ή Θετική Κατεύθυνση δεν μπορεις να εισαι άσχετος στα μαθηματικα..Αλλιως διαλεγεις Θεωρητικη...Συμφωνώ με ολα τα παραπάνω, οτι ειναι και η τύχη της στιγμής και να σου κάτσει το θεμα αλλα δεν πιστευω πως μονο τα μυαλα γραφουνε μαθηματικα 20..Αν ειναι δυνατον!!Δεν ειναι θέμα εξυπνάδας η οχι, ειναι θέμα να βαλεις το μυαλο σου σε μια διαδικασία να σκεφτει, να προβληματιστει για να λύσει την ασκηση...Σιγουρα υπάρχουν αρκετα δύσκολες ασκήσεις, ομως στις Πανελλαδικες, ενα ερώτημα ειναι δυσκολο, τα αλλα μπορουν να λυθουν με λιγη προσπαθεια και σκεψη..
Σωστή!!!!Έχεις δίκιο και αύτο λέω και εγώ οτι εάν εχείς μεθοδολογία και σου κόβει(Διότι για να γραψεις καλά σημαίνει οτι είσαι clever)τοτε δεν "μασάς"..Απλά στο δύσκολο ερώτημα ο τσάκαλος το απανταέι γιατί σκέφτεται ενώ ο παπαγάλος που πάει με 95% διάβασμα σκέφτεαι πότε την έκανε,που την είδε και πώς..κτλπ...Έαν αύτο λέγεται μαθηματική λογική...τότε....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
lostpfg
Νεοφερμένος
Ο Πέτρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 32 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 38 μηνύματα.
05-05-09
14:39
Τα μαθηματικά είναι 80-90% μυαλό..
Εάν θέλει κάποιος να γράψει μαθηματικά άριστα στο τέλος πρέπει να έχει μυάλο..Το θέμα είναι να έχεις σωστή καθοδήγηση απο τους καθηγητές-Φροντιστές αλλα ύπαρχουν ανόητοι στον χώρο που λένε "αμα λύσεις 1001 ασκήσεις εχείς μεγαλύτερη πιθανότητα απο αυτόν που έλυσε 1000''...Ένω τα μαθηματικά εχόυν μεθοδολογία εαν πας σε ένα φροντηστίριο και σου βάζουν 80 ασκήσεις για να μάθεις μεθοδολογία τότε γιατί πας..?Σκοπός είναι αύτοι(εφόσον εχόυν πτυχιό?!) να μπορόυν με το 1/3 αυτών των ασκήσεων να σε μάθουν μαθηματική λογίκη-μεθοφολογία...Δύστυχως ομώς αυτοί οι καθηγητές είναι ελάχιστοι...Και εχόυμε μάθει να λέμε τα μαθηματικά οτι θέλουν πολύ διάβασμα..Πολυ μυαλό θέλουν..Τίποτα άλλο...Δέν εννοώ οτί δεν θέλουν καθόλου διάβασμα..Αλλά θέλουν σωστό διάβασμα!!!
Υ.Γ
Μπορέι να ήμουν καυστικός λίγο στα λόγια μου...Αλλα αύτη πιστέυω εγώΔιαβασα ποιο πάνω κατί ΤΡΑΓΙΚΟπου ισχύει...Υπάρχουν μαθητές που μαθάινουν ασκήσεις απο έξω...Και βέβαια αμα τους κάτσει και γράψουν στο τέλος θα θεωρηθουν και μυαλά... είναι η πραγματικότητα..Και για αυτό ευθήνεται το Υπουργείο..Κάθως άυτοι προωθούν την παπαγάλια...
Εάν θέλει κάποιος να γράψει μαθηματικά άριστα στο τέλος πρέπει να έχει μυάλο..Το θέμα είναι να έχεις σωστή καθοδήγηση απο τους καθηγητές-Φροντιστές αλλα ύπαρχουν ανόητοι στον χώρο που λένε "αμα λύσεις 1001 ασκήσεις εχείς μεγαλύτερη πιθανότητα απο αυτόν που έλυσε 1000''...Ένω τα μαθηματικά εχόυν μεθοδολογία εαν πας σε ένα φροντηστίριο και σου βάζουν 80 ασκήσεις για να μάθεις μεθοδολογία τότε γιατί πας..?Σκοπός είναι αύτοι(εφόσον εχόυν πτυχιό?!) να μπορόυν με το 1/3 αυτών των ασκήσεων να σε μάθουν μαθηματική λογίκη-μεθοφολογία...Δύστυχως ομώς αυτοί οι καθηγητές είναι ελάχιστοι...Και εχόυμε μάθει να λέμε τα μαθηματικά οτι θέλουν πολύ διάβασμα..Πολυ μυαλό θέλουν..Τίποτα άλλο...Δέν εννοώ οτί δεν θέλουν καθόλου διάβασμα..Αλλά θέλουν σωστό διάβασμα!!!
Υ.Γ
Μπορέι να ήμουν καυστικός λίγο στα λόγια μου...Αλλα αύτη πιστέυω εγώΔιαβασα ποιο πάνω κατί ΤΡΑΓΙΚΟπου ισχύει...Υπάρχουν μαθητές που μαθάινουν ασκήσεις απο έξω...Και βέβαια αμα τους κάτσει και γράψουν στο τέλος θα θεωρηθουν και μυαλά... είναι η πραγματικότητα..Και για αυτό ευθήνεται το Υπουργείο..Κάθως άυτοι προωθούν την παπαγάλια...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.