ptsiotakis
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο ptsiotakis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 271 μηνύματα.
21-01-09
14:09
Ok, συμφωνώ απολύτως με τη διαδικασία.
Είναι αυτονόητο όμως οτι θεωρείς πως αυτό το σύστημα εξετάσεων, θα αφορά επίσης, ΟΛΟΥΣ τους κλάδους αν είναι τελικά σε θέση να διδάξουν τα μαθήματά τους.
Και επίσης, οτι όλη η παραπάνω διαδικασία θα επαναλαμβάνεται για ΟΛΟΥΣ τους κλάδους.
Είναι αυτονόητο όμως οτι θεωρείς πως αυτό το σύστημα εξετάσεων, θα αφορά επίσης, ΟΛΟΥΣ τους κλάδους αν είναι τελικά σε θέση να διδάξουν τα μαθήματά τους.
Και επίσης, οτι όλη η παραπάνω διαδικασία θα επαναλαμβάνεται για ΟΛΟΥΣ τους κλάδους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ptsiotakis
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο ptsiotakis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 271 μηνύματα.
20-01-09
19:55
zenctheo (αν τα υπολογίζω σωστά Θεόδωρε),
αυτή τη στγμή (2009) ποιος κατά τη γνώμη σου, πρέπει να διδάσκει πληροφορική (και φυσικά ΑΕΠΠ) στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση;
- Όλοι οι κλάδοι;
- Οι κλάδοι θετικών επιστημών;
- οι ΠΕ19-20 (εμπεριέχονται και οι μη συνεπείς όπως σε όλα τα επαγγέλματα και σε όλους τους κλάδους)
- όποιος μπορεί να αποδείξει με κάποια βεβαίωση οτι ξέρει;
- κάτι άλλο;
Θα ήθελα απάντηση σε αυτό το ερώτημα.
αυτή τη στγμή (2009) ποιος κατά τη γνώμη σου, πρέπει να διδάσκει πληροφορική (και φυσικά ΑΕΠΠ) στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση;
- Όλοι οι κλάδοι;
- Οι κλάδοι θετικών επιστημών;
- οι ΠΕ19-20 (εμπεριέχονται και οι μη συνεπείς όπως σε όλα τα επαγγέλματα και σε όλους τους κλάδους)
- όποιος μπορεί να αποδείξει με κάποια βεβαίωση οτι ξέρει;
- κάτι άλλο;
Θα ήθελα απάντηση σε αυτό το ερώτημα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ptsiotakis
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο ptsiotakis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 271 μηνύματα.
20-01-09
09:57
Θέλω και γω σε μια ημερίδα να έρθω, να μορφωθώ!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ptsiotakis
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο ptsiotakis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 271 μηνύματα.
19-01-09
22:21
Πραγματικά αξιοπερίεργο,
μαθηματικά μπορούν να διδάξουν μόνο οι ΠΕ03
φυσική μπορούν να διδάξουν μόνο οι ΠΕ04 (μην πω ΠΕ04.01)
χημεία μπορούν να διδάξουν μόνο οι ΠΕ04 (μην πω ΠΕ04.02)
...
Τεχνολογία μπορούν να διδάξουν μόνο οι ΠΕ12
... (χασμουρητό)
... (κι άλλο χασμουρητό)
Φυσική αγωγή μπορούν να διδάξουν μόνο οι ΠΕ11
Πληροφορική μπορούν να διδάξουν οι ΠΕ**
Ο μόνος λόγος που πολλοί "είδαν φως και μπήκαν" (ειλικρινά πιστεύω οτι δεν ισχύει για σένα συνάδελφε) είναι η προσφορά θέσεων (δημόσιο), χρήματα (ιδιωτικός τομέας) και το ελλιπές νομοθετικό πλαίσιο. Μόλις γίνουμε Αμερική, θα προσλαμβάνει σε κάθε σχολείο ο εκάστοτε μανατζερ όποιον καθηγητή θέλει με προσοντολόγιο και θα αναλαμβάνει την ευθύνη, μέχρι τότε...
Είτε υπάρχουν κανόνες και ισχύουν για όλους είτε όχι, είναι τόσο απλό. Αφού δε γίνεται να βρεθεί άλλος κανόνας ("-Πως μπορεί ο καθένας να αποδείξει τί ξέρει;"), ο μόνος κανόνας είναι "το χαρτί" που ο καθένας κουβαλάει...
Αν άνοιγαν θέσεις σε ολοήμερα γυμνάσια οι αντίστοιχοι θα κυνήγαγαν τις λιγότερες θέσεις πληροφορικής ή του κλάδου τους?
-------------------
Συμφωνώ οτι αυτή η συζήτηση διχάζει και ανακυκλώνει πράγματα ενώ πρέπει τώρα να κοιτάξουμε μπροστά, ωστόσο δεν μπορούμε και να ΑΝΤΙΣΤΡΕΨΟΥΜΕ την κοινή λογική.
μαθηματικά μπορούν να διδάξουν μόνο οι ΠΕ03
φυσική μπορούν να διδάξουν μόνο οι ΠΕ04 (μην πω ΠΕ04.01)
χημεία μπορούν να διδάξουν μόνο οι ΠΕ04 (μην πω ΠΕ04.02)
...
Τεχνολογία μπορούν να διδάξουν μόνο οι ΠΕ12
... (χασμουρητό)
... (κι άλλο χασμουρητό)
Φυσική αγωγή μπορούν να διδάξουν μόνο οι ΠΕ11
Πληροφορική μπορούν να διδάξουν οι ΠΕ**
Ο μόνος λόγος που πολλοί "είδαν φως και μπήκαν" (ειλικρινά πιστεύω οτι δεν ισχύει για σένα συνάδελφε) είναι η προσφορά θέσεων (δημόσιο), χρήματα (ιδιωτικός τομέας) και το ελλιπές νομοθετικό πλαίσιο. Μόλις γίνουμε Αμερική, θα προσλαμβάνει σε κάθε σχολείο ο εκάστοτε μανατζερ όποιον καθηγητή θέλει με προσοντολόγιο και θα αναλαμβάνει την ευθύνη, μέχρι τότε...
Είτε υπάρχουν κανόνες και ισχύουν για όλους είτε όχι, είναι τόσο απλό. Αφού δε γίνεται να βρεθεί άλλος κανόνας ("-Πως μπορεί ο καθένας να αποδείξει τί ξέρει;"), ο μόνος κανόνας είναι "το χαρτί" που ο καθένας κουβαλάει...
Αν άνοιγαν θέσεις σε ολοήμερα γυμνάσια οι αντίστοιχοι θα κυνήγαγαν τις λιγότερες θέσεις πληροφορικής ή του κλάδου τους?
-------------------
Συμφωνώ οτι αυτή η συζήτηση διχάζει και ανακυκλώνει πράγματα ενώ πρέπει τώρα να κοιτάξουμε μπροστά, ωστόσο δεν μπορούμε και να ΑΝΤΙΣΤΡΕΨΟΥΜΕ την κοινή λογική.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.