thanosmylo
Δραστήριο μέλος
Ο Θάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Δυτικής Αττικής (Αιγάλεω) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 571 μηνύματα.
01-09-08
03:21
Ναι, αυτό μας το 'παν και σε ένα σεμινάριο επαγγελματικού προσανατολισμού.Ό,τι μην περιμένετε οι εργοδότες να εκπλαγούν με το πτυχείο σας και φυσικά μην περιμένετε έχοντας τις σούπερ γνώσεις να σας δώσει και μεγάλο μισθό. Θα ξεκινήσετε απτα χαμηλά και μετά βλέπουμε... ΤΟ θέμα είναι ότι έχουμε γεμίσει με τόσους πτυχιούχους και σου λέει ο εργοδότης έχω άλλους τόσους.Που σημαίνει σε κάνει ό,τι θέλει.ΚΑι σε απολύει όποτε θέλει.Η παιδεία μας δεν έχει πρακτικό χαρακτήρα και ουσιαστικά δεν προετοιμάζει σωστά τους καθηγητές με παιδοψυχολογία και γενικά να τους επιμορφώσει στο πως θα συμπεριφερθούν. Δεν ξέρω.Πραγματικά.Το παράξενο είναι ότι μερικοί δεν κάνουν για καθηγητές αλλά γίνονται προκειμένου να βρουν δουλειά μιας και δεν πιάνει τόπο το πτυχίο τους. Αλλά είναι κακό αυτό.Για να γίνει κάποιος καθηγητής πρέπει να το αγαπά και να έχει μεράκι αλλιώς...χέστα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
thanosmylo
Δραστήριο μέλος
Ο Θάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Δυτικής Αττικής (Αιγάλεω) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 571 μηνύματα.
31-08-08
15:14
Η αλήθεια είναι ότι γεμίσαμε με πτυχιούχους οι οποίοι δεν ξέρουν πώς θα διδάξουν.Χαρακτηριστικό παράδειγμα μας έφεραν μια νεοδιόριστη φιλόλογο το πολύ να 'ταν 30 και λέγαμε..."Α, ωραία.Και νέα και ορεξάτη για μάθημα θα είναι αυτή...".Πριτς.Καμία σχέση.Δεν ήκξερε πως θα διδάξει.ΕΙδικά της ΘΕωρητικής προτιμούσαν την 55χρονη άσχημη που παρ'όλα τα χρόναι προϋπηρεσάις της έκανε τέλειο μάθημα.Σκεφτέιτε ότι όταν η 55χρονη ήταν πανεπιστήμιο,πόσοι συνομίληκοί της να πέρασαν...ΑΠό την τάξη της (όσοι πήγαν λύκειο έκείνα τα χρόνια) άντε 5-10 να ήταν. Και διορίστηκε αφού τελείωσε και όχι μετά από 5000 χρόναι όσο σήμερα.Ναι μεν καλό να σπουδάζουν πολλοί αλλα δείτε αποτέλεσμα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
thanosmylo
Δραστήριο μέλος
Ο Θάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Δυτικής Αττικής (Αιγάλεω) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 571 μηνύματα.
17-08-08
01:20
Θέλει πίεση. ϊσως με τον σύλλογο γονέων. Ε δε μπορεί άμα του το ΄λεγε όλο το σχολείο θα κόλωνε. Αλλά ό,τι και να κάνεις άμα ο άλλος έχει πάρει καρέκλα στο δημόσιο. Γι' αυτό προτείνω όλοι να εξοπλιστούμε με πριόνια.Πολλές καρέκλες θέλουν κόψιμο...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
thanosmylo
Δραστήριο μέλος
Ο Θάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Δυτικής Αττικής (Αιγάλεω) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 571 μηνύματα.
15-08-08
20:16
Μα αν δίνουν το 3% του ΑΕΠ για την εκπαίδευση τι περιμένεις? Καρφάκι δε ν τους καίγεται για την Παιδεία. Μας έχουν "κοιμισμένους" με την πσιδεία που μας παρέχουν. Ξέρουν τι κάνουν. Εμείς είμαστε οι λαμάκες της υπόθεσης....χωρίς κρίση, πρωτοβουλία, οργάνωση, όρεξη και φαντασία. Κι αυτό εξαιτίας της Παιδείας που μας δίνουν.
Το μόνο περίεργο στην υπόθεση όλη είναι ότι η ύλη που κάνει ένας Έλληνας μαθητής στο Γυμνάσιο την κάνει ο Ευρωπαίος και ο Αμερικανός στο Λύκειο.
Παράδειγμα ένα κορίτσι που είναι Ελληνοκαναδέζα, μετακόμισαν στην Ελλάδα και όταν πήγε για να εγγραφεί σε ελληνικό σχολείο πήγε στην Γ Γυμνασίου όταν αντίστιχα στον Καναδά ήταν Β Λυκείου γιατί πολύ απλά η ύλη της Β Λυκείου εκεί την κάναμε εμείς στη Γ Γυμνασίου.
Το μόνο περίεργο στην υπόθεση όλη είναι ότι η ύλη που κάνει ένας Έλληνας μαθητής στο Γυμνάσιο την κάνει ο Ευρωπαίος και ο Αμερικανός στο Λύκειο.
Παράδειγμα ένα κορίτσι που είναι Ελληνοκαναδέζα, μετακόμισαν στην Ελλάδα και όταν πήγε για να εγγραφεί σε ελληνικό σχολείο πήγε στην Γ Γυμνασίου όταν αντίστιχα στον Καναδά ήταν Β Λυκείου γιατί πολύ απλά η ύλη της Β Λυκείου εκεί την κάναμε εμείς στη Γ Γυμνασίου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
thanosmylo
Δραστήριο μέλος
Ο Θάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 33 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Δυτικής Αττικής (Αιγάλεω) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 571 μηνύματα.
14-08-08
18:13
Παιδιά αυτό που κάνουν εδώ είναι άλλη μια ελληνική πρωτοτυπία. Προσπαθούν να συμπυκνώσουν όλη τη γνώση σε 12 χρόνια.Δλδ ό,τι γνωστό και καλό υπάρχει στον επιστημονικό κόσμο, προσπαθούν αν το προσαρμόσουν σε 12 χρόνια και οι Έλληνες μαθητές πιέζονται απίστευτα. Χαρακτηριστικά σύμφωνα με έρευνα οι Έλληνες είναι οι πιο σκληρά εργαζόμενοι μαθητές καθώς η εργασίες που μπαίνουν για το πίτι είναι πολύωρες και σπαταλάται πολύτιμος χρόνος για αυτε΄ς, τη στιγμή που έξω δε διαβάζουν στο σπίτι πάνω από τρεις ώρς. Όλη η δουλειά γόινεται στο σχολείο. Και είμαι απόλυτα σύμφωνος με αυτό.Καλύτερα με τον καθηγητή παρά με τη γιαγιά, τη μαμά, ή τη νταντά ή τέλοσπάντων κάποιον που διαβάζει το παιδί στο σπίτι. ΤΟ θέμα είναι πως η εκαπίδευση πρέπει αν μαθαίνει τους μαθητές πώς να μορφώνονται και τη δια βίου εκπαίδευση και όχι να τους κάνουν να τη μάθουν όλη τη γνώση σε 12 χρόνια.
Φτάνει πια! Αγανακτήσαμε!Και η δυσκολία δεν είναι μόνοσ το Δημοτικό. Τα βιβλία του Γυμνασίου τα είδατε;;; Η αδερφή μυο θα πάει τρίτη Γυμνασίου και όταν μου ζητά βοήθεια (συνέχεια, έτσι όπως τα καταφέρανε) τρελένομαι. Ύλη που την έκανα στην Α Λυκείου ή στην Τρίτη Γυμνασίου τη βλέπω στη Δευτέρα τάξη του Γυμνασίου και τρελένομαι. Λέω πάτε καλά; Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι στα μαθηματικά. Της κάνω: Πριν ένα χρόνο τα έκανα. Πάρε το βιβλίο μου και δες τα... Αφήστε...
Γενικά πρέπει αν γίνει ανθρωπιστική η εκαπίδευση. Όχι τεχνοκρατική. Και με σύστημα εξετάσεων στα πανεπιστήμια. Και φυσικά με ένα καλό επαγγελματικό προσανατολισμό. Και όχι κενό όπως τώρα. Και φυσικά όχι ΣΕπ με τη γυμνάστρια. Δηλαδή έλεος. Καλύτερο μάθημα κάνω από αυτή!!
Φτάνει πια! Αγανακτήσαμε!Και η δυσκολία δεν είναι μόνοσ το Δημοτικό. Τα βιβλία του Γυμνασίου τα είδατε;;; Η αδερφή μυο θα πάει τρίτη Γυμνασίου και όταν μου ζητά βοήθεια (συνέχεια, έτσι όπως τα καταφέρανε) τρελένομαι. Ύλη που την έκανα στην Α Λυκείου ή στην Τρίτη Γυμνασίου τη βλέπω στη Δευτέρα τάξη του Γυμνασίου και τρελένομαι. Λέω πάτε καλά; Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι στα μαθηματικά. Της κάνω: Πριν ένα χρόνο τα έκανα. Πάρε το βιβλίο μου και δες τα... Αφήστε...
Γενικά πρέπει αν γίνει ανθρωπιστική η εκαπίδευση. Όχι τεχνοκρατική. Και με σύστημα εξετάσεων στα πανεπιστήμια. Και φυσικά με ένα καλό επαγγελματικό προσανατολισμό. Και όχι κενό όπως τώρα. Και φυσικά όχι ΣΕπ με τη γυμνάστρια. Δηλαδή έλεος. Καλύτερο μάθημα κάνω από αυτή!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.