nick29
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα.
14-07-08
13:05
Φυσικά και δεν είναι μόνο θεωρητικό. Όπως αναφέρθηκε τα 2 πρώτα θέματα είναι θεωρία (το πρώτο Σ-Λ/ Πολλαπλής Επιλογής, το δεύτερο ερώτηση ανάπτυξης) και τα άλλα 2 είναι ασκήσεις, τις οποίες βέβαια για να λύσεις πρέπει να έχεις κατανοήσει τη θεωρία, που είναι αρκετά εύκολη κατά τη γνώμη μου.
Εγώ το είχα επιλέξει χωρίς να με ενδιαφέρει το 5ο πεδίο και δεν το μετάνιωσα. Έγραψα 20 άνετα και χωρίς φροντιστήριο. Αν τα πας καλά γενικά με τα μαθήματα δεν θα έχεις πρόβλημα.
Εγώ το είχα επιλέξει χωρίς να με ενδιαφέρει το 5ο πεδίο και δεν το μετάνιωσα. Έγραψα 20 άνετα και χωρίς φροντιστήριο. Αν τα πας καλά γενικά με τα μαθήματα δεν θα έχεις πρόβλημα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nick29
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα.
02-06-08
21:45
Κι εγώ χθες πήγα στο φεγγάρι. Αλήθεια!Λοιπον εχω τα sos απο αοθ!εχω ατομο στην επιτροπη...!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nick29
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα.
01-06-08
20:12
Δίκιο έχεις, για αυτό είναι λάθος! Έλεος, ούτε που το πρόσεξα ότι έλεγε προσφορά! Πολύ παραπλανητικό!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nick29
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα.
01-06-08
18:43
Μία ερώτηση: Στα φετινά θεματα ΟΕΦΕ, στο Σ-Λ, έπεσε το εξής: "Μία αύξηση της τιμής ενός αγαθού κατά 10% θα αυξήσει την προσφορά του αγαθού κατά 20%, αν η ."
Σύμφωνα με τις απαντήσεις είναι λάθος, αλλά δεν μπορώ να καταλάβω γιατί, αφού:
Σύμφωνα με τις απαντήσεις είναι λάθος, αλλά δεν μπορώ να καταλάβω γιατί, αφού:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nick29
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα.
27-04-08
20:23
Εγώ αυτό ακριβώς έχω κάνει, έχω επιλέξει ΑΟΘ παρόλο που δεν ενδιαφέρομαι ιδιαίτερα για το 5ο πεδίο. Ως τώρα δεν το έχω μετανιώσει, το θεωρώ αρκετά εύκολο. Να δούμε αν θα γράψω όσο καλά περιμένω...Γειά σας παιδιά!Είμαι μαθητής της Β Λυκείου και φέτος το καλοκαίρι θα κάνω μαθήματα(όπως και τα περισσότερα παιδιά στην ηλικία μου) σε κάποιο φροντιστήριο...
Έχω όμως μπεί σε ένα μεγάλο δίλλημα..Ενώ οι οικονομικές επιστήμες δεν με ενδιαφέρουν ιδιαίτερα(προς πολυτεχνικές σχολές προσανατολίζομαι),ωστόσο πολλοί μου έχουν πεί να επιλέξω τις αρχές οικονομίας ως έβδομο μάθημα γιατί είναι σχετικά εύκολο και θα με βοηθήσει,ιδιαίτερα αν δεν γράψω και τόσο καλά στην έκθεση που είναι αμφιλεγόμενο μαθημα,για παράδειγμα....
Τί μου προτείνετε να κάνω?????
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nick29
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα.
22-04-08
20:21
Τα νεύρα μου.
To 70 βρίσκεται μεταξύ των συνδυασμών Γ και Δ. Επομένως το Κόστος Ευκαιρίας του Ψ είναι:
ΚΕψ = (34-24)/(75-40) = 10/35 = 0,285
Γ->Δ
Για να παραχθεί 1 μονάδα του αγαθού Ψ από το Γ στο Δ, θυσιάζονται 0,285 μονάδες του αγαθού Χ.
Για να παραχθούν 70 μονάδες του αγαθού Ψ από το Γ στο Δ, θυσιάζονται 70*0,285 = 19,95 μονάδες του αγαθού Χ.
Γιατί βγαίνει διαφορετικό αποτέλεσμα;
Τι λάθος κάνω;;
-petros
Νομίζω ότι αυτή η απόκλιση υπάρχει επειδή, σε αντίθεση με την πρώτη περίπτωση που το ΚΕχ από τα Α στο Β είναι ίσο με το ΚΕχ από το Β στο Γ, εδώ αλλάζει. Δηλαδή, για τις πρώτες 40 μονάδες του Ψ, το ΚΕ δεν είναι 0.285, αλλά λιγότερο.
Για το 3:
Αρχικά φτιάχνεις τον πίνακα βάζοντας διαδοχικά όλες τις τιμές του χ στον τύπο Ψ = 16 - Χ²
Χ: 1 2 3 4
Ψ: 15 12 7 0
α) Βρίσκουμε το ΚΕχ από τις 2 μέχρι 3 μον. ΚΕχ=(12-7)/(3-2)=5
Επειδή το ΚΕ παραμένει σταθερό ανάμεσα στους συνδυασμούς για χ=2,5 έχουμε ΚΕχ=(12-ψ')/(2,5-2) <=> 5=(12-ψ')/0,5 <=> 2,5 = 12 - ψ' <=> ψ'=9,5
β) Ομοίως: ΚΕχ = (12-10)/(χ'-2) <=> 5=2/(χ'-2) <=> ... <=> χ'=2,4
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nick29
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα.
20-03-08
20:16
Παιδιά, το βιβλίο έχει πολλά λάθη. Μας είχε φέρει μία λίστα ο καθηγητής μας με όλα τα λάθη του βιβλίου και μας πήρε περίπου ένα τέταρτο να βγάλουμε άκρη.
Ενδεικτικά, αναφέρω τρία πιο "χτυπητά":
-Σελ.9 αμέσως μετά την τελευταία σειρά πρέπει να προστεθεί "ενός ατόμου. Ότι παράγει ο Κρούσος με τα διαθέσιμα υλικά ανήκει σε αυτόν διότι δεν υπάρ-"
-Σελ.45, στην ανελαστική ζήτηση, το "δηλαδή η μεταβολή της ζητούμενης ποσότητας" πρέπει να γίνει "δηλαδή η μεταβολή της ζητούμενης τιμής".
-Σελ.135, ένατη σειρά της παραγράφου κάτω από τον πίνακα λέει "αλλά ποτέ ενδιάμεσων σταδίων". Αυτό πρέπει να γίνει "αλλά ποτέ η συνολική αξία όλων των σταδίων. Αν στο Α.Ε.Π. συμπεριλαμβανόταν και η αξία των ενδιάμεσων σταδίων". (+ότι λέιπει μία γραμμή του πίνακα! )
Ενδεικτικά, αναφέρω τρία πιο "χτυπητά":
-Σελ.9 αμέσως μετά την τελευταία σειρά πρέπει να προστεθεί "ενός ατόμου. Ότι παράγει ο Κρούσος με τα διαθέσιμα υλικά ανήκει σε αυτόν διότι δεν υπάρ-"
-Σελ.45, στην ανελαστική ζήτηση, το "δηλαδή η μεταβολή της ζητούμενης ποσότητας" πρέπει να γίνει "δηλαδή η μεταβολή της ζητούμενης τιμής".
-Σελ.135, ένατη σειρά της παραγράφου κάτω από τον πίνακα λέει "αλλά ποτέ ενδιάμεσων σταδίων". Αυτό πρέπει να γίνει "αλλά ποτέ η συνολική αξία όλων των σταδίων. Αν στο Α.Ε.Π. συμπεριλαμβανόταν και η αξία των ενδιάμεσων σταδίων". (+ότι λέιπει μία γραμμή του πίνακα! )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.