932df0a57b
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο 932df0a57b αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 853 μηνύματα.
31-05-08
13:18
Θέλω να πω, πως δεν μπορείς κύριε να λέγεσαι φοιτητής χωρίς να έχει ανοίξει βιβλίο στις πανελλήνιες, βλέπε ισπανική φιλολογία και κάτι τέτοια.
Να κάνει ο κάθε αποτυχημένος το φοιτητή
Να κάνει ο κάθε αποτυχημένος το φοιτητή
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
932df0a57b
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο 932df0a57b αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 853 μηνύματα.
30-05-08
16:30
Για σκεφτείτε:
Κάποια παιδιά, από κυρίως φτωχότερες οικογένειες που δεν μπορούν να πληρώνουν φροντιστήρια και ίσως τα σχολεία στην περιοχή τους να μην είναι τόσο καλά έχουν άνισες ευκαιρίες να γράψουν καλά, οπότε με τη βάση του 10 περιορίζονται ακόμα περισσότερο.
Επίσης, αν κάποιος μαθητής που είναι σε μία κατάσταση "γράφω δε γράφω 10" στη χρονιά του αν κοπεί θα είναι άδικο γιατί ίσως στην προηγούμενη ή στην επόμενη να έγραφε πολύ καλύτερα. Οπότε με τη βάση μπαίνει ακόμα ένας περιορισμός.
Τρίτον, αν κάποιος μαθητής δεν έχει αυτοσκοπό να σπουδάσει, αλλά να έχει μία δουλειά ώστε να ζει όπως αλλιώς θέλει τη ζωή του, δε θα μπορεί ούτε να μπει σε ένα τει για να ειδικευτεί σε έναν τομέα, και θα αναγκαστεί να πληρώνει σε ιδιωτικές σχολές (ξέρω τέτοια άτομα). Φανταστείτε να είναι και φτωχός!
Και τέλος αυτό που λέει ο Αnarki. Από τη στιγμή που υπάρχουν άδειες σχολές, το μετρο είναι απλώς άχρηστο. Δε λύνει κανένα πρόβλημα, δημιουργεί μόνο μεγαλύτερο ανταγωνισμό, άγχος και ανισότητα.
Τα φροντηστήρια δηλαδή τους λείπουν, όχι η όρεξη για διάβασμα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.