Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,168 μηνύματα.
16-11-22
17:59
woah woah woah woahΝα σημειωθεί ότι διδάσκει στο σχολείο μου και αυτό κατά κάποιο τρόπο με εμποδίζει να σταματήσω.
Σε κάνει ιδιαίτερο ο καθηγητής που σού διδάσκει και στο σχολείο;
Εαν ναι, είναι 150% παράνομο και εαν το καταλάβει τρίτος κόσμος και του κάνει αναφορά έφυγε για ΕΔΕ ο κυριούλης.
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,168 μηνύματα.
14-11-22
19:22
Πίστεψέ με, η υπάρχει ζωή και μετά τις πανελλήνιες.Ακριβώς.. και όταν ξαναδινεις σε έχουν λίγο-πολύ με το μαστίγιο γιατί "δεν έχεις άλλο περιθώριο", που οκει συμφωνώ εν μέρη αλλά δεν χρειάζεται να είναι τόσο απόλυτοι
Καλό κουράγιο όπως και να έχει πάντως! Και να ξεκουράζεσαι!
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,168 μηνύματα.
14-11-22
14:08
Χαχαχαχαχ μαρέσειςΦιλολογία ΕΚΠΑ (Αυτό που είχε σπουδάσει και εκείνη)
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Πω πω τι περνάτε ρε γαμώτο όσοι δίνετε... και μετά σου λένε ξαναδώσε αν δεν περάσεις εκεί που θες...Πολύ ωραίο θέμα, έχω συναντήσει κάποια από τα red flags που προαναφερθηκαν χωρίς καν να συνειδητοποιήσω μέχρι τώρα ότι ήταν red flags. Θα πω κι εγώ τα εξής
Να χάνεται ολόκληρο μισάωρο σε κάθε μάθημα γράφοντας τυποποιημένους προλόγους, επιλόγους και πολύ ανεπτυγμένες ιδέες για το κύριο μέρος στην έκθεση (κάποιους ίσως τους βοηθάει αυτό, εμένα καθόλου, το θεωρώ χάσιμο χρόνου)
Ελάχιστες έως ανύπαρκτες διορθώσεις στις εκθέσεις/λογοτεχνικά κτλ (μου δίνει την εντύπωση ότι ο καθηγητής βαριέται που ζει)
Σε περίπτωση αποτυχίας σε ένα τεστ/διαγώνισμα, σχόλια τύπου "δεν το περίμενα αυτό από εσένα" "θέλω να βλέπω μόνο 19+ από εσένα" "δεν γίνεται να σε πέρασε ο/η τάδε"
Σχόλια για τους μαθητές/συγκρίσεις πίσω από την πλάτη τους
(Τώρα αυτό είναι πολύ δευτερεύον σε σχέση με τα υπόλοιπα, αλλά: )
Να απαγορεύεται η κατανάλωση νερού μέσα στην τάξη με την δικαιολογία ότι τα μπουκάλια κάνουν φασαρία και ενοχλούν στο μάθημα
σίγουρα εχω κι άλλα αλλά δεν μου έρχονται τώρα
γαμησετα
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,168 μηνύματα.
14-11-22
01:12
Εντέλει τι πέρασες;Από καθηγήτρια Έκθεσης γ' λυκείου που είχε αναλάβει και το κομμάτι του Επαγγελματικού Προσανατολισμού:
Σε συνάντηση ενημέρωσης προόδου --> Όταν επισήμανε η μητέρα μου με ευγενικό τρόπο ότι είχα κάποια κενά στο μάθημα της άρχισε εν απουσία μου να με υποβιβάζει και να υποστηρίζει ουσιαστικά ότι δεν κάνω για τίποτα ενώ με κατέταξε σε μια χαμηλόβαθμη σχολή που ήξερε ότι δεν μου άρεσε. Πριν από αυτό το τρομερό συμβάν που λογικά την έθιξε μου πρότεινε τις πρωτοκλασάτες σχολές του πεδίου μου. Γενικά, σε όλους τους μαθητές έκανε ''ψυχογράφημα'' και πρότεινε συγκεκριμένες σχολές που θα τους ταίριαζαν χωρίς να έχει προηγηθεί κάποιο ειδικό τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού.
Όσον αφορά το μάθημα: Πολλές φορές χάναμε σημαντική ώρα(μπορεί και 30 λεπτά) μαθήματος καθώς επιδιδόμασταν στην κριτική της επικαιρότητας και γενικά σε άσχετα με το μάθημα πράγματα. Εντωμεταξύ κάναμε εξάσκηση στις ίδιες και στις ίδιες ασκήσεις και έτσι στις Πανελλήνιες έπεσαν πράγματα που δεν είχαμε δουλέψει.
Κατά τ' αλλά ήταν εξαιρετική καθηγήτρια
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,168 μηνύματα.
13-11-22
21:33
Αν είχα φροντιστήριο (μαθηματικός είμαι, πολύ σύντομα μπορεί και να έχω) τέτοιος καθηγητής δεν θα περνούσε ούτε κάτω από την πόρτα.Έχοντας έναν συγκεκριμένο φυσικό in mind, θα πω κι εγώ τα εξής λίγα:
- Πλήρης άρνηση του γεγονότος ότι δεν κάνει καλό μάθημα με συνέπεια κανένας μαθητής να καταφέρνει να λύνει ασκήσεις - πράγμα που το γύριζε εξ ολοκλήρου πάνω στους μαθητές αποκαλώντας τους "τρ*μοκράτες της φυσικής" ή ανίκανους (πολύ θράσος και κακόβουλα σχόλια με την μορφή "χιούμορ")
- Η φυσική είναι ένα μάθημα που στις πανελλήνιες, δυστυχώς, είναι 100% μεθοδευμένη, δηλαδή μαθαίνεις να λύνεις μηχανικά όλα τα είδη των ασκήσεων που μπορούν να σου τύχουν με κάποιες συγκεκριμένες μεθοδολογίες (nothing more, nothing less). Ο καθηγητής αυτός πιστεύοντας ότι τις μεθοδολογίες μάλλον θα μας τις φέρει στο κεφάλι μας κάποιο περιστέρι, μας άφηνε στην τύχη μας διδάσκοντας την μόνο την θεωρία και τους τύπους στο μάθημα συν κάποια πολύ βασικά παραδείγματα του κάθε κεφαλαίου (λολ). Σε συνδυαστικού τύπου ασκήσεις έκανε πασαλείμματα και δεν ήταν καθόλου βοηθητικός απλά περίμενε να το σκεφτείς εσύ και αν δεν τον σκεφτόσουν σου έλεγε κάτι του στυλ "δεν πειράζει θα ξαναπροσπαθήσεις του χρόνου"!
Ο άριστος μαθητής είναι αυτοδύναμος. Ο σουπερ καθηγητής φαίνεται στο να πηγαίνει τον μαθητή του 14 στο 16.
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,168 μηνύματα.
13-11-22
01:29
Αυτό ακριβώς ρε γαμώτο. Δεν μπορούν να αντιληφθούν ότι το παιδάκι 17χρονων που φιλοδοξεί να εξεταστεί είναι ένα παιδάκι: ευαίσθητο, ανασφαλές. Και του μιλάνε σαν λοχίες στο στρατό ξερωγω γιατί οι ίδιοι οι καθηγητές έχουν κενά προσωπικής εμπειρίας.9/10 τα έλεγε σχεδόν επακριβώς όπως τα γράφεις ο καθηγητής που μου έκανε φυσική και χημεία.Να προσθέσω ότι εκτός αυτού,αν φαινόταν ότι μια μέρα δεν έχεις διαβάσει για τους x-y λόγους,με έναν πολύ ιδιαίτερο τρόπο σε έκανε να νιώθεις τύψεις και "χαζός/η".Αν ήσουν σκληρό καρύδι πείσμωνες και διάβαζες απλά για να του τη σπάσεις και να δείξεις ότι δεν είσαι τόσο ηλίθιος/α όσο νομίζει.Αν από την άλλη ήσουν πιο ευαίσθητος,απλώς τα παρατούσες...Θυμάμαι μια μέρα δε κάναμε μάθημα γιατί μας έλεγε πως η διαδικασία των πανελλήνιων είναι σαν είμαστε σε ενδιαφέρουσα.Πρέπει δηλαδή 9 μήνες να μη κάνουμε τίποτε άλλο πέρα από το να διαβάζουμε και να κοιτάμε το στόχο μας.
Το μόνο που δεν έλεγε ήταν το 4.Δεν νομίζω να τον πολυένοιαζε αν περνούσαμε σε άλλη πόλη.Στη τελική όποιος λέει τέτοια πράγματα,ας μάθει,ότι η επιτυχία δε μετριέται στο αν περάσεις στη πόλη που είναι το πατρικό σου αλλά στο αν κατάφερες να επιλέξεις κάτι το οποίο όντως σε εκφράζει και θέλεις να το σπουδάζεις.Εξάλλου,κακά τα ψέματα,οι περισσότεροι που σπούδασαν μακριά από τα σπίτια τους,μπορεί να είχαν έξοδα πολλά,αλλά έμαθαν να ζουν χωρίς να έχουν συνέχεια τη μαμά πάνω από το κεφάλι να τους μαγειρεύει,να τους βάζει πλυντήριο,να τους καθαρίζει κτλ.Και αυτό προστίθεται σαν έξτρα μαζί με την επιτυχία σου στις σπουδές,μαθαίνεις να κάνεις πράγματα ΜΟΝΟΣ/Η.
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Οι ώρες απλούστατα δεν με τρα νε.Ουφ αυτό το 1ο με τις ώρες έγινε αυτή τη βδομάδα. Ο βιολόγος αφιερώσε μια ολόκληρη διδακτική ώρα για να μας λέει να διαβάζουμε και λέει όταν δεν έχουμε φροντιστήριο πρεπει να διαβάζουμε τουλάχιστον 10 ώρες. Και να του λέω εγώ ότι με αγχωνει να μετραω τις ώρες και δεν έχει και πολύ σημασία, σημασία έχει το τι κάνεις μέσα σε αυτές τις ώρες. Το πιο ακραιο ήταν όταν είπε, "εντάξει μπορείτε να διαβάσετε 3,4 ώρες μια μερα αλλά να λέτε στο εαυτό σας ότι σήμερα διάβασα λίγο". Λες και δεν ξέρουμε ότι είμαστε απόφοιτοι και είναι η τελευταία μας ευκαιρία, εκείνον περιμέναμε να μας το πει.
Γενικά βιολογία ενώ πέρυσι ήταν το αγαπημένο μου μάθημα, έγραψα 99 στις πανελλήνιες και είχα βάλει 2η επιλογή βιολογικό φέτος το έχω σιχαθεί το μάθημα.
Το μεγαλύτερο πρόβλημα μου είναι ότι μας βάζει απίστευτα πολλές ασκήσεις, που ναι χρειάζονται οι ασκήσεις, αλλά όταν μας βάζει 36 ασκήσεις ανάπτυξης τεράστιες και 100 πολλαπλής κάπου λίγο αρχίζω να το απεχθάνομαι το μάθημα. Και εν τω μεταξύ δεν κάθεται να λύσει έστω μια άσκηση στον πίνακα πιο αναλυτικά, μας στέλνει έγγραφο με τις λύσεις, και ο,τι απορίες εχουμε μας τις λύνει αλλά λίγο στο πόδι. Δεν ξέρω πέρυσι στο άλλο φροντιστήριο μας έβαζαν λιγότερες ασκήσεις αλλά τις λύναμε και στην τάξη και αυτό με βοήθησε.
Πάντως τη θεωρία ωραία μας τη λέει και τα κατανοώ όλα, λέγεται ότι είναι καλός καθηγητής και είναι σε καλό φροντιστήριο απλως μου δημιουργεί μια ανασφάλεια.
Μπορεί ένας να κάθεται 15ώρες να μην καταφέρνει τίποτα και ένας άλλος (σαν εμένα πχ) σε 3 ώρες focused καταφέρνει ό,τι πρέπει.
Το να λες οριζόντια ότι 4 ώρες είναι λίγο είναι απλά γελοίο. Μάλιστα, το αντίθετο ισχύει. Εαν κάποιος για 9 μήνες διαβάζει 4 ώρες την ημέρα θα τα πάει πολύυυυυ καλύτερα από κάποιον που διαβάζει 10 ώρες όποτε του καπνίζει
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,168 μηνύματα.
12-11-22
18:44
Αυτό ακριβώς. Μια εξέταση = μια εξέταση και τίποτα άλλο.Ο θεσμός των πανελλαδικών είναι τοξικός γενικά.
Και όλος αυτός ο τρόμος προκαλεί στα παιδιά άγχος κρίσεις κλπ. Η εξίσωση της επιτυχίας στη ζωή με την επιτυχία στις πανελλαδικές
Είναι 2022 για όνομα του Θεού, φτάνει! Εαν κάποιος δεν περάσει πρώτη επιλογή (γιατί κάποιος που διαβάζει μπορεί άνετα να περάσει κάπου) ΔΕΝ τελείωσε ο κόσμος! Τσιλλλ
Panzerkampfwagen
Διάσημο μέλος
Ο Panzerkampfwagen αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Νομικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 2,168 μηνύματα.
12-11-22
17:23
- Εστίαση στον απόλυτο αριθμό ωρών διαβάσματος πχ. εαν το Σάββατο διαβάζεις λιγότερο από δέκα ώρες δεν περνάς πουθενά (ο δικός μου καθηγητής έτσι μάς έλεγε).
- "Λύστες όλες τις ασκήσεις και έλα να μου πεις που κολλάς, δεν μπορώ να σου δείξω τώρα".
- "Τι δεν κατάλαβες; Αφού εύκολα είναι όλα! Πρέπει να διαβάζεις πιο πολύ."
- "Εαν δεν περάσεις στην πόλη σου έχεις πρόστιμο 50.000€ (υπονοώντας το κόστος ζωής φοιτητών εκτός πόλης)" -το είπαν στον φίλο μου, προσωπικά αν μου το έλεγαν σε εμένα θα άλλαζα φροντιστήριο.
- "Στο δικό μας φροντιστήριο η διδακτική ώρα κρατάει 50 και όχι 45 λεπτά! Και χωρίς διαλείμματα κιόλας!".
- Βάζει πολύ δύσκολα θέματα στο διαγώνισμα "για να μάθεις να ανταποκρίνεσαι".
- Δίνει υπερβολική βαρύτητα σε βοήθημα και δεν ασχολείται καθόλου με το σχολικό βιβλίο.
- Δίνει ασκήσεις χωρίς λύση, με την προοπτική να τις "λύσεις μόνος σου". Ιδίως για μαθηματικά αυτό είναι ΜΕΓΑ φάουλ.
- Σου βάζει 25 ασκήσεις, σου λύνει τις 4 και προχωράει παρακάτω χωρίς να ανταποκρίνεται σε αυτά που του ρωτάς με την πρόφαση "πρέπει να προχωρήσω την ύλη".
- Δεν ασχολείται καθόλου με την προσωπική ζωή των μαθητών: "Εαν έχετε κοπέλα χωρίστε την! Θα βρείτε στο πανεπιστήμιο. Εαν έχετε φίλους αφήστε τους! Θα έχετε καινούριους στο πανεπιστήμιο!".
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.