nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,967 μηνύματα.
02-08-20
01:00
To πρόβλημα είναι ότι όσο περνάνε τα χρόνια και απομακρυνόμαστε από την εξέταση αυτού του τύπου, βλέπεις ότι στη ζωή συμβαίνουν πραγματικά ωραίες εκπλήξεις μετά από σκληρή δουλειά βέβαια. Δεν καθορίζουν τίποτα οι πανελλήνιες γιατί απλά η ζωή έχει απίστευτες εναλλακτικές, νέες διαδρομές και ευκαιρίες που δεν τις φαντάζεσαι όταν είσαι 17 ετών. Η ζωή δεν λειτουργεί γραμμικά και με σωστές λύσεις. Δεν είναι άσκηση. Ο καθένας διαμορφώνει τις προτεραιότητές του, τους στόχους του και προχωράει. Καθημερινά μαθαίνουμε, αναθεωρούμε και εξελισσόμαστε σε αυτή την ψευδαίσθηση χρόνου, που λέγεται ζωή.
Αν με ρωτούσατε, αν ξαναγύριζα στα 17 μου τι θα άλλαζα: ΤΙΠΟΤΑ. Μόνο να μην είχα το άγχος για το λεγόμενο "μέλλον" σύμφωνα με τις συνταγές επιτυχίας των φροντιστηρίων που συνήθως προτείνουν συγκεκριμένες επιστήμες (για λόγους πελατείας). Δηλαδή, με το δικό μου άγχος για την "επιτυχία" να τους κάνω πελατεία για την επόμενη σεζόν. Σκεφτείτε το λίγο...
Ποιος θα θυμάται μετά από 5 χρόνια τον Μιχαλάκη που μπήκε Πληροφορική ΑΠΘ και αν απολύθηκε από την δουλειά του επειδή δεν έκανε καλό performance; Άντε πήγαινε βρες τον φροντιστηριάρχη να του ζητήσεις ευθύνες που ο άλλος έχασε τη δουλειά του, επειδή η σχολή είχε "ζήτηση και προοπτικές". Όλοι μιλάνε από θέση ισχύος και περί μη ευθύνης των λεγόμενών τους για ζήτηση και προοπτικές παραβλέποντας κάτι σημαντικό: ότι οι ίδιοι προσωπικά δεν κάνουν αυτό που προτείνουν σε σας να κάνετε. Καλό ε;
Αν με ρωτούσατε, αν ξαναγύριζα στα 17 μου τι θα άλλαζα: ΤΙΠΟΤΑ. Μόνο να μην είχα το άγχος για το λεγόμενο "μέλλον" σύμφωνα με τις συνταγές επιτυχίας των φροντιστηρίων που συνήθως προτείνουν συγκεκριμένες επιστήμες (για λόγους πελατείας). Δηλαδή, με το δικό μου άγχος για την "επιτυχία" να τους κάνω πελατεία για την επόμενη σεζόν. Σκεφτείτε το λίγο...
Ποιος θα θυμάται μετά από 5 χρόνια τον Μιχαλάκη που μπήκε Πληροφορική ΑΠΘ και αν απολύθηκε από την δουλειά του επειδή δεν έκανε καλό performance; Άντε πήγαινε βρες τον φροντιστηριάρχη να του ζητήσεις ευθύνες που ο άλλος έχασε τη δουλειά του, επειδή η σχολή είχε "ζήτηση και προοπτικές". Όλοι μιλάνε από θέση ισχύος και περί μη ευθύνης των λεγόμενών τους για ζήτηση και προοπτικές παραβλέποντας κάτι σημαντικό: ότι οι ίδιοι προσωπικά δεν κάνουν αυτό που προτείνουν σε σας να κάνετε. Καλό ε;
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,967 μηνύματα.
28-07-20
14:55
Eμας στα 17, όταν δίναμε πανελλήνιες μας έταζαν στο φροντιστήριο ότι θα μπούμε Πανεπιστήμιο, θα αράξουμε, θα έχουμε όποια γκόμενα Ελληνίδα θέλουμε (το Ελληνίδα, δεν μας το υπέγραψαν) και φυσικά μόλις θα τελειώσουμε στα 23 με αγώνα κούρσας "πόσα μαθήματα χρωστάς, σε περνάΩΩΩωωωω" θα μας διόριζε ο Καραμανλέας όπου θέλαμε..και πάλι θα αράζαμε να τρώμε κεμπάπ και να παίζουμε play station. Μια ζωή άραγμα.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,967 μηνύματα.
27-07-20
23:27
Δε μπορώ να καταλάβω το σκεπτικό ορισμένων όταν ακούνε πως κάποιος έγραψε τόσα μόρια, κατευθείαν πάει το μυαλό τους στην νοητική υστέρηση αυτών έναντι άλλων. Τί πάει να πει έβγαλες 10.000 είσαι για τα μπάζα;
Γιατί το σκεπτικό πάει με βάση τα προσωπικά βιώματα. Όταν βλέπεις ακόμη και γονείς, φροντιστηριάρχες (λες και είναι πατριάρχες, κάνει ρίμα η λέξη) να διαθέτουν μια αυθεντία στο τι πρέπει ένας επιτυχημένος μαθητής να κάνει ή ακόμη και τα ΜΜΕ, τα αντικοινωνικά δίκτυα κλπ να διαφημίζουν μηνύματα που να περιέχουν τη λέξη "καλύτερος", "περισσότερα", "επιτυχία", "καριέρα" και όχι ότι ο κάθε νέος είναι μια ξεχωριστή προσωπικότητα, είναι επόμενο μετά να δημιουργούνται συγκεκριμένες νοοτροπίες. Κάποιος θα μπορούσε να ρωτήσει: τι κατάφερες στη ζωή σου εσύ με τα 10000 μόρια; Μάλλον δεν το έχεις με τα γράμματα;
Δηλαδή, βγαίνει το συμπέρασμα με αυθαίρετο συλλογισμό.
Α --> Β ---> Ε
(η λέξη Β δεν υπάρχει ενώ από το Β έως το Ε πάμε με λογική καφενείου)
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,967 μηνύματα.
27-07-20
23:09
Βέβαια δεν σημαίνει ότι ακόμη και αυτοί που δεν σπούδασαν κάτι ή με το ζόρι τελείωσαν το σχολείο, είναι ένα παράδειγμα προς μίμηση. Σημασία έχει, ο καθένας να είναι ευτυχισμένος με ό,τι ασχολείται σε παροδικό χρόνο γιατί όπως είπε και ο Viedo, όσοι δίνουν βάση σε γεγονότα προ 1-5ετίας δείχνει ότι ζουν μια άδεια ζωή στο παρόν. Η ζωή είναι το σήμερα ή μάλλον η αυριανή μέρα σε λίγες ώρες!! Το θέμα είναι τι θα κάνουμε τότε και όχι αν γράψαμε καλά το θέμα του Μπάρλα ή πόσο καλά παπαγαλίσαμε τη θεματολογία έκθεσης.
Το κοινωνικό πρεστίζ των λεγόμενων πρωτοκλασάτων επιστημών για την Ελλάδα, είναι ένα κατάλοιπο του παρελθόντος τότε που σπούδαζαν όσοι το είχαν με το διάβασμα και έτσι έβγαιναν ελάχιστοι καλοί επιστήμονες Γιατροί, Νομικοί κλπ. Η χώρα μας καθώς δεν διαθέτει σοβαρή οικονομία για τουλάχιστον 50 χρόνια, είναι λογικό να μην καλλιεργήθηκε ποτέ στην Ελληνική νοοτροπία πολλών δεκαετιών η χρησιμότητα άλλων επιστημών καθώς επικράτησε ή επικρατεί και το ρουσφέτι σε άσχετες θέσεις εργασίας με βάση το προφίλ αυτών που "βολεύουν".
Σε ποια χαρακτηριστικά προσωπικότητας πιστεύετε βασίζεται η "αποτυχία" στις πανελλήνιες;
Το κοινωνικό πρεστίζ των λεγόμενων πρωτοκλασάτων επιστημών για την Ελλάδα, είναι ένα κατάλοιπο του παρελθόντος τότε που σπούδαζαν όσοι το είχαν με το διάβασμα και έτσι έβγαιναν ελάχιστοι καλοί επιστήμονες Γιατροί, Νομικοί κλπ. Η χώρα μας καθώς δεν διαθέτει σοβαρή οικονομία για τουλάχιστον 50 χρόνια, είναι λογικό να μην καλλιεργήθηκε ποτέ στην Ελληνική νοοτροπία πολλών δεκαετιών η χρησιμότητα άλλων επιστημών καθώς επικράτησε ή επικρατεί και το ρουσφέτι σε άσχετες θέσεις εργασίας με βάση το προφίλ αυτών που "βολεύουν".
Σε ποια χαρακτηριστικά προσωπικότητας πιστεύετε βασίζεται η "αποτυχία" στις πανελλήνιες;