23-07-20
21:14
Πραγματικά είναι απίστευτο το πόσο χέιτ πέφτει στους απόφοιτους..
Το ποσοστό 9,51 είναι δίκαιο, όταν εφαρμόζεται επί του συνόλου. Είναι απαραίτητο να υπάρχει διαφοροποίηση ανά πεδίο. Δεν είναι δυνατόν υποψήφιοι με 18400 μόρια που έχουν φτύσει αίμα να διανύουν ένα καλοκαίρι μέσα στο άγχος και στο τέλος να απογοητεύονται, ενώ παιδιά του νέου με 17300 να εισάγονται σε ιατρική, από εκεί που δεν το περίμεναν.
Το επιχείρημα "γνωρίζατε από πριν το ποσοστό" δεν ευσταθεί σε καμία περίπτωση, αφού ο ακριβής αριθμός των υποψηφίων ανά πεδίο και ανά σύστημα δημοσιεύτηκε μετά τις εξετάσεις. Επίσης, όταν λέτε "να επιλέγατε το νέο σύστημα", δε σκέφτεστε ότι θα έπρεπε να διδαχτούμε επιπλέον βιβλία (λογοτεχνία, βιολογία γεν.) αλλά και νέα κεφάλαια. Ας μην ξεχνάμε ότι δεν έχουν όλοι την οικονομική δυνατότητα για έναν επιπλέον χρόνο φροντιστηρίων, ούτε ίσως ψυχολογικές αντοχές, εάν έχουν πραγματικά προσπαθήσει την προηγούμενη χρονιά. Επίσης- κάτι που δεν προβάλλεται σχεδόν καθόλου- τα θέματα των αποφοίτων ήταν εξίσου δύσκολα, εάν όχι δυσκολότερα. Οπότε πώς δικαιολογείται η αύξηση των βάσεων; Μήπως επειδή το ποσοστό που τους δίνεται είναι δυσανάλογα μικρό;
Καλό είναι να μην είμαστε ατομιστές και να αναγνωρίζουμε το άδικο όπου αυτό υπάρχει..
Το ποσοστό 9,51 είναι δίκαιο, όταν εφαρμόζεται επί του συνόλου. Είναι απαραίτητο να υπάρχει διαφοροποίηση ανά πεδίο. Δεν είναι δυνατόν υποψήφιοι με 18400 μόρια που έχουν φτύσει αίμα να διανύουν ένα καλοκαίρι μέσα στο άγχος και στο τέλος να απογοητεύονται, ενώ παιδιά του νέου με 17300 να εισάγονται σε ιατρική, από εκεί που δεν το περίμεναν.
Το επιχείρημα "γνωρίζατε από πριν το ποσοστό" δεν ευσταθεί σε καμία περίπτωση, αφού ο ακριβής αριθμός των υποψηφίων ανά πεδίο και ανά σύστημα δημοσιεύτηκε μετά τις εξετάσεις. Επίσης, όταν λέτε "να επιλέγατε το νέο σύστημα", δε σκέφτεστε ότι θα έπρεπε να διδαχτούμε επιπλέον βιβλία (λογοτεχνία, βιολογία γεν.) αλλά και νέα κεφάλαια. Ας μην ξεχνάμε ότι δεν έχουν όλοι την οικονομική δυνατότητα για έναν επιπλέον χρόνο φροντιστηρίων, ούτε ίσως ψυχολογικές αντοχές, εάν έχουν πραγματικά προσπαθήσει την προηγούμενη χρονιά. Επίσης- κάτι που δεν προβάλλεται σχεδόν καθόλου- τα θέματα των αποφοίτων ήταν εξίσου δύσκολα, εάν όχι δυσκολότερα. Οπότε πώς δικαιολογείται η αύξηση των βάσεων; Μήπως επειδή το ποσοστό που τους δίνεται είναι δυσανάλογα μικρό;
Καλό είναι να μην είμαστε ατομιστές και να αναγνωρίζουμε το άδικο όπου αυτό υπάρχει..