https://markcalc.minedu.gov.gr/
Εφαρμογή για υπολογισμό μορίων αποκλειστικά από το Υπουργείο για πρώτη φορά στα χρονικά των Π.Ε. ;;;; Οι παλαιοσυστημίτες όμως παρ' όλα αυτά, στο πηγάδι κατουρήσαμε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ευχαριστούμε για την πληροφορία! 17/6 όμως είναι η τελευταία μέρα των επαναληπτικών εξετάσεων και απ' ό,τι γνωρίζω, τα αποτελέσματα των βαθμολογιών ανακοινώνονται πάντα μετά τη λήξη των επαναληπτικών εξετάσεων. Σίγουρα πάντως δεν πρόκειται να ανακοινωθούν τόσο αργά(πρώτο δεκαήμερο Ιουλίου) όσο κάποιοι δημοσιογράφοι διέδωσαν..Τα αποτελέσματα , σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα που δόθηκε στα βαθμολογικά κέντρα και βάσει της εμπειρίας προηγούμενων ετών , θα ανακοινωθούν εκτός απροόπτου στις 17/6 ή το αργότερο στις 21/6.Καλά αποτελέσματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δεν υπάρχει περίπτωση, κατ' αρχάς να αργήσουν τόσο πολύ οι βαθμοί και επίσης δεν υπάρχει περίπτωση να ανακοινωθούν η βάσεις μόνο ένα μήνα αμέσως μετά την ανακοίνωση των βαθμών.Καλημέρα. Διάβασα σήμερα ότι οι βαθμολογίες θα βγουν το πρώτο δεκαήμερο του Ιουλίου ενώ οι βάσεις το πρώτο δεκαήμερο του Αυγούστου; Μπορεί να το επιβεβαιώσει κανένας;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ.
Τις πρώτες σελίδες τις ξέρω καλύτερα και από το όνομά μου.
Και εγώ πρότυπα διαστάσεις συμπεριφοράς, βελτίωση του μηνύματος η ακροάσεις περιμένω από 3ο.
ΔΕΝ ΘΕΛΩ ΕΜΠΟΔΙΑ!
Και γενικά πέρα από αυτά που είπα από 3ο ΤΙΠΟΤΑ ΑΛΛΟ!
Ας ενώσουμε τις δυνάμεις μας και ας προσευχηθούμε στον Πάτερ Fayol να μην μπουν εμπόδια αύριο!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Αν βάλουν αύριο εμπόδιο, ας μην ξαναβάλουν την υπερφόρτωση !!!current mood
Αυτό το τριτο ειναι θανατος,ευτυχως κοντεύω να τελειώσω τα εμποδια.Μια ανάγνωση μετά και αυτό ήταν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ευχαριστώ πολύ, καλή επιτυχία την Τετάρτη !!!4 και 2 μόρια αντίστοιχα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Χρήστο, μήπως έχεις ιδέα πώς κατανέμονται τα μόρια στο Δ2. της Φυσικής του παλαιού συστήματος (δηλαδή πόσα για τη Umax και πόσα για το νέο πλάτος; )Δεν μπορώ με τίποτα να διαβάσω αυτό το ΑΟΔΕ.
Αλλά ξέρω ότι ένα 19-20, με κάνει να υπερβώ αρκετά τα 15.000!
Και έτσι να είμαι safe.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Θυμήθηκα, τώρα, τον μαθηματικό στο σχολείο μου πέρυσι, ο όποιος ισχυριζόταν πως... "συζήταγε" με τα μέλη της ΚΕΕ για τα θέματα. Πέρα από το γεγονός ότι αυτές τις μπούρδες τις ακούγαμε Δεκέμβρη μήνα, όπου τότε υποθέτω δεν έχουν επιλέγει καν τα μέλη της ΚΕΕ, ο τύπος ήταν τόσο θρασύς που έλεγε πως κι αυτός θα είναι στην επιτροπή και θα βάλει θέματα και μπλα μπλα διαβάστε γιατί τα φροντιστήρια είναι του διαόλου πράγματα κλπ κλπ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ορισμένα τετριμμένα επιχειρήματα για διάφορα θέματα, είναι δυστυχώς αναγκαίο να γραφτούν. Κάνεις όμως δε λέει πως πρέπει να περιοριστείς αποκλειστικά σ' αυτά. Αν έχεις κάποια πρωτότυπη ιδέα η οποία δε χρειάζεται να 'ναι καν δικιά σου, απλά να τη διάβασες σ' ένα κείμενο και να σου άρεσε, γιατί να μην την αναπτύξεις και να ξεστραβώσεις και λίγο το διορθωτή, που θα χει δει και κάτι πρωτότυπο στα 253 γραπτά που -όλοι θέλουμε να πιστεύουμε πως- έχει διαβάσει ; . Το ζήτημα βέβαια, είναι να μη γράψεις κάτι που θα τον στραβώσει και μετά φορέσει τη στολή του χασάπη...Το κακό με την έκθεση είναι ότι πρέπει να γράψεις αυτό που θέλουν να διαβάσουν.
Παράδειγμα με το διαδίκτυο, πρέπει να γράψουμε ότι είναι κακό μπλα μπλα μπλα, κάτι το οποίο δεν πιστεύουν ότι οι 18άριδες...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Είναι όντως αρκετούτσικα. Σκέψου όμως ότι έτσι εξοικειώνεσαι ακόμα περισσότερο με τις εξετάσεις (με τη διαδικασία της εξέτασης του κάθε μαθήματος) και εξασκείσαι στο να αποδίδεις καλύτερα υπό την πίεση του χρόνου. Εγώ απ΄ την άλλη γράφω 4 διαγωνίσματα σε κάθε μάθημα όλη τη χρονιά. Προσωπικά θα επιθυμούσα να έχω μερικά παραπάνω.Διαγωνίσματα εννοώ 3ωρα προσομοίωσης.
Σε άλλα φροντιστήρια γράφουν 3-4 σε κάθε μάθημα όλη την χρονιά, οπότε τα 6 μου φαίνονται πολλά...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δε διαφωνώ, πολλές φορές έχω σκεφτεί πως ίσως δεν το αντιμετωπίζω τόσο ψύχραιμα το ζήτημα. Αυτό που έχω συνειδητοποίησει όμως, είναι ότι είμαι ψυχολογικός "παίκτης". Πέρυσι ο πισινός μου (αυτός που καθόταν από πίσω μου ντε) στις εξετάσεις, ήταν μαθηταράς και σ' όλα τα μαθήματα τελειωνε στη μιάμιση ώρα περίπου. Έγραψε πολύ καλά τελικά (19.000). Εν πάση περιπτώσει αυτό που ήθελα να πω είναι πως η παρουσία και μόνο ενός πολύ καλού, ευστρόφου, και γενικά πανέξυπνου μαθητή, με άγχωνε πάρα πολύ. Αν όμως δε γνώριζα ποιος είναι, πιθανότατα δε θα είχα όλον αυτό τον περιττό φόρτο ανόητων σκέψεων στο κεφάλι μου την ώρα της εξέταης και ίσως θα τα είχα πάει πολύ καλύτερα, όσο απίστευτο κι αν ακούγεται.Ενταξει νομιζω ειναι υπερβολικο αυτο.Δεν εχει σημασια ο χωρος που θα γραψεις,εξαλλου εκεινη την ωρα μονο τους τοιχους δεν θα κοιτας,αλλά θα εισαι προσηλωμενος/η στο γραπτο σου.Και εγω δεν ηθελα να γραψω αρχικα στο παλιο μου σχολειο,αλλά μετα το αποδεχτηκα.Αφηστε που εχουν ηδη το απολυτηριο.Ενω αν πας σε αλλο σχολειο τα θελει ολα παλι απο την αρχη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Προσυπογράφω κάθε λέξη αυτού του μηνύματος! Για εμένα δε θα υπήρχε τίποτα χειρότερο, απ' το να ήμουν υποχρεωμένος να (ξανα)γράψω στο σχολείο απ' το οποίο αποφοίτησα. Μόνο πίκρα, απογοήτευση, άγχος και γενικά δυσάρεστες αναμνήσεις μού επαναφέρει στη μνήμη ο χώρος.Σε άλλο για ψυχολογικούς λόγους!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Για την ακρίβεια το θέμα αυτό ήταν παραλλαγή μιας άσκησης που τέθηκε στην 6η Διεθνή Ολυμπιάδα Φυσικής το 1972. Το θέμα μπορείς να το βρείς εδω .Είναι γεγονός όμως ότι το 4ο Θέμα της Φυσικής Κ. το 2013, που ξέφευγε λίγο απ'το πνεύμα του βιβλίου, δεν ήταν καθόλου πρωτότυπο, αφού η ίδια ιδέα (με τον κοίλο κοίλινδρο) είχε δημοσιευθεί λίγους μήνες νωρίτερα στο yliko.net .
Συμφωνώ ότι δεν πρέπει να αρχίζουν όλοι να λύνουν ό,τι βρίσκουν στο διαδίκτυο, αλλά ποτέ δεν ξέρεις!
Και όσο για το πνεύμα του σχολικού βιβλίου, δυστυχώς δεν τίθεται θέμα συζήτησης αφού ένας μαθητής για να πετύχει βαθμολογία μεγαλύτερη του 10 σε μαθηματικά και φυσική, δεν αρκεί να λύσει τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου.
Το αντίστοιχο θέμα πάντως υπήρχε και σε συγκεκριμένα βοήθηματα και φροντιστηριακά βιβλία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Είναι δυο πολύ καλοί ιστότοποι για να δεις κάτι διαφορετικό και για να ανεβάσεις το επίπεδο.mathematica για μαθηματικά και ylikonet για φυσική, έχουν τα ΠΑΝΤΑ.
Όμως αν δεν μπορείτε να αντιμετωπίσετε με επιτυχία κάποια συγκεκριμένη άσκηση που βρείτε εκεί, μην αναστατώνεστε. Πολλές από αυτές έχουν σίγουρα μεγάλο ενδιαφέρον, αλλά τίθεται θέμα στο κατά πόσο ανταποκρίνονται στο πνεύμα των εξετάσεων.
Από την μεριά μου , προτείνω τα επαναληπτικά θέματα της ΕΜΕ , τα οποία μπορείτε να βρείτε εδώ για όλες τις χρονιές. Τα πιο πολλά που έχει περιλαμβάνουν μιγαδικούς και παραγώγιση της συνάρτησης ολοκλήρωμα,υπάρχουν όμως και θέματα που ανταποκρίνονται στην ανανεωμένη ύλη. Οι συγκεκριμένες ασκήσεις ακολοθούν την λογική των θεμάτων των εξετάσεων, βέβαια ανεβάζοντας αρκετά το επίπεδο των ασκήσεων.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.