akikos
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Εξήγησε περισσότερο γιατί θεωρείς πως δεν είναι σωστό.
Είναι μέρος της διδασκαλίας ΚΑΙ αυτό. Αυτή η αλληλεπίδραση και μεταξύ φοιτητών -να κάνει ο ένας μία ερώτηση, να προσθέσει κάτι ο άλλος- αλλά και με τον καθηγητή, ο οποίος, ως πιο έμπειρος οφείλει να καθοδηγεί τη συζήτηση.
Βασικά, τι λες τώρα; Αυτό το interaction είναι ό,τι πιο γαμάτο γίνεται μέσα στις αίθουσες και πού ξέρεις μπορεί με τη συζήτηση να φτάσεις πιο κοντά στην αλήθεια. Κάποτε είχα ακούσει το πολύ ωραίο "δεν υπάρχουν χαζές ερωτήσεις, υπάρχουν χαζές ησυχίες". Αν είσαι βλάκας, μείνε με την απορία! Και πολύ απλά, το ίδιο θέμα, ανάλογα με το επίπεδο της γνώσης που έχεις αποκτήσει, το προσεγγίζεις διαφορετικά κάθε φορά. Αλλιώς βλέπεις κάτι στο πρώτο έτος, αλλιώς στο μεταπτυχιακό και αλλιώς στο διδακτορικό. Πάντως, μαλακίες λίγο-πολύ πάντα θα λες.
Το θέμα είναι να μη ντρέπεσαι και να κάνεις τις ερωτήσεις σου (αυτό το λέω πρώτα στον εαυτό μου).
Και στην τελική, αφού εσύ έχεις κατακτήσει τη γνώση, δώσ'την και στους άλλους που ακόμη κάνουν χαζές ερωτήσεις. Μην τους αφήνεις στο σκότος τους. Έτσι δεν είναι;
O καθηγητής οφείλει (ηθικά) να δίνει λεπτομερές υλικό της παράδοσή του για να το μελετήσει ο καθένας στο σπίτι και όχι να αναγκάζει τους φοιτητές να κρατάνε σημειώσεις για τα πάντα. Έπειτα αν κάποιος έχει απορία να πάει να τον ρωτήσει στις ώρες υποδοχής φοιτητών που έχει ορίσει ο ίδιος στο γραφείο του. Οι παράδοσεις πρέπει να είναι 45λεπτα το πολύ και όχι αυτά τα 3ωρα που έχουμε συνηθίσει στην Ελλάδα.
Η γνώση της πληροφορίας έχει μεγάλη αξία και δεν δίνεται τόσο εύκολα σε δήμοσιο πανεπιστήμιο. Στα πανεπιστήμια γενικές γνώσεις του 80 δίνουν στις περισσότερες σχολές. Απόδειξη είναι οι διπλωματικές στη σοχλή που τέλειωσα στο ΕΜΠ που ζητάνε τεχνολογίες που δεν διδάχθηκε οι φοιτητές.
Δε νομίζω ότι ερωτήσεις τύπου "Υπάρχει κουδούνι", "Πόση ώρα κρατάει το κάθε μάθημα", "τι να φορέσω", "τι τσάντα να φέρω", "κινητά επιτρέπονται", .... απευθύνονται σε καθηγητές. Τους καθηγητές τους ρωτάς ό, τι αφορά το μάθημα ή τα διαδικαστικά του.
Προφανώς δεν τους κάνεις γενικές ερωτήσεις που αφορούν την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Για τέτοια θέματα ρωτάς κατάλληλο προσωπικό ή τον ακαδημαικό σου σύμβουλο ή απλά googlάρισμα.
Μου την δίνουν οι ηλίθιοι με τις ηλίθιες ερωτήσεις τους, αλλά εγώ σε μια άψυχη τάξη με έναν παπαγάλο δε θα πήγαινα ποτέ.
Η εμπειρία η δικιά μου, μετά από 3 χρόνια, είναι ότι σε ορισμένες επιστήμες -όπως το cs-, η διδασκαλία στα περισσότερα μαθήματα είναι ένα (ευτυχώς μη υποχρεωτικό) σκουπίδι και χάσιμο χρόνου.
Αν πήγαινα πίσω τον χρόνο, ούτε σημειώσεις θα κρατούσα ούτε το πόδι μου θα πατούσα σε κάποια μαθήματα.
Δε νομίζω ότι το πρόβλημα σου ήταν οι "χαζές" ερωτήσεις. Σε καμία απολύτως περίπτωση.
Στο πρώτο έτος σίγουρα θα υπάρχουν που να κάνουν τέτοιες ερωτήσεις. Προσωπικά ούτε στο Λύκειο στα φροντιστήρια δεν την πάλευα με τις "χαζές" ερωτήσεις γι αυτό και στη τελευταία τάξη του Λυκείου προτίμησα τα ιδιαίτερα σε όλα τα μαθήματα. Αν μιλάμε για αμφιθέατρα με 200 άτομα άτομα να παρακολουθάνε το πρόβλημα είναι εντονότερο.
Ένα από τα προβλήματα που δεν παρακολουθείς και εσύ και οι περισσότεροι είναι οι χαζές ερωτήσεις. Σε ένα τρίωορο μάθημα στο ΕΜΠ 1 ώρα είναι ερωτήσεις. Το άλλο πρόβλημα όπως είπα παραπάνω είναι η διάρκεια της παράδοσης. Σε μια τρίωρη παράδοση την τρίτη ώρα είσαι σαν ζόμπι. Όταν μια τρίωσρη παράδοση ακολουθείτε από μια άλλη τρίωρη παράδοση τότε χάνεις τη μπάλα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Η εμπειρία μου επειδή ως τελειόφοιτος χρωστούσα ένα μάθημα του πρώτου έτους και το παρακολουθούσα στα τελειώματα , είναι ότι είναι αδύνατο να παρακολουθήσεις ένα μάθημα του 1ου εξαμήνου εξαιτίας των "χαζών" ερωτήσεων. Γι αυτό φροντίστε να περάσετε τα μαθήματα των δυο πρώτων εξαμήνων στην ώρα τους. Φανταστείτε ότι ήμουν σε μια σχολή που τα παιδιά θέλανε παραπάνω από 19000 μόρια για να μπουν (αυτό άλλαξε φέτος )
Αν είσαι πρωτοετής ή μικρότερος μην προσβληθείς. Σε λίγα χρόνια θα έχεις την ίδια άποψη με εμενα διαβάζοντας αυτό το θέμα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Παιδιά τι μου προτείνεται να κάνω τις ώρες που έχω κενό, σχεδόν κάθε μέρα έχω 1-4 ώρες κενό.
Πας σπίτι και επιστρέφεις
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Αυτό δεν είναι πρόβλημα του συστήματος των πολλαπλών συγγραμμάτων αλλά του καθηγητή. Στους ΗΜΜΥ ΕΜΠ τουλάχιστον ελάχιστοι καθηγητές ακολουθούσαν τρένο κάποιο βιβλίο στις παραδόσεις τους ακόμα κι αν ήταν δικό τους.Αυτό με τη ποικιλία δε καταλαβαίνω πού το βλέπετε. Όσα βιβλία και να έχει βάλει ο άλλος για βιτρίνα αν θέλει να αγοράσεις το δικό του μπορεί να στο κάνει πολύ εύκολα κατανοητό. Δικό τους το μάθημα δικιά τους κι η ύλη.
Βλέπω επιλογές στους ΗΜΜΥ ΕΜΠ που δεν είχα εγώ π.χ. μπορεί κάποιος να πάρει τις ηλεκτρικές μηχανές του chapman (βίβλος για τις ηλεκτρικές μηχανές) και όχι το πράσινο του Τεγόπουλου...Επίσης στα ΣΑΕ μπορείς να πάρεις τα βιβλία του Παρασκευόπουλου και στα ηλεκτρομαγνητικά πεδία το βιβλίο του Βομβαρίδη που είναι καλύτερο από των άλλων δύο που διδάσκουν το μάθημα. Όποιος θέλει να γυρίσουμε στο παλίο σύστημα δεν ξέρει τι του γίνεται. Μακροπρόθεσμα η Γιαννάκου δικαιώθηκε και ΕΑΑΚ/Πανσπουδαστική αποδείχθηκε ότι έλεγαν ψέματα.
Αν θέλετε κάποιο βιβλίο απλώς το αγοράζετε και μην είστε αχάριστοι. Δεν είναι λόγος να διαμαρτυρόσαστε αυτός καθώς δεν νομίζω να υπάρχει άλλη χώρα που να δίνει δωρεάν συγγράματα στους φοιτητές.
Σημείωση: Εξαιτίας των capital control δεν μπορείτε να αγοράσετε από το ebay. Να προσέχετε άλλη φορά τι ψηφίζετε.
Σημείωση2: Υπήρχαν δημοσιεύματα τον Ιούλιο ότι οι εκδοτικοί οικοι έχουν να πληρωθούν από το 2014. Το πλεόνασμα του ΣΥΡΙΖΑ ήταν εικονικό. Άφησε απλήρωτους όλους τους προμηθευτές (από πανεπιστήμια μέχρι στην υγεία) για να πληρώσει μισθούς , συντάξεις και το ΔΝΤ. Συνεπώς κινδυνεύετε να μην πάρετε τίποτα φέτος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Λες ο διδάσκοντας να μην έχει συμφέροντα για την υπερτιμολόγηση των πανεπιστημιακών βιβλίων;.Το θέμα είναι να γίνεται σωστά η δουλειά. Λογικό είναι ο διδάσκοντας να προτείνει ένα καλό ξένο σύγγραμα απλώς μεταφρασμένο. Η τιμολόγηση του δεν θα έπρεπε να τον απασχολεί αλλά να απασχολεί το κράτος που το ίδιο βιβλίο στο ebay κάνει 25 ευρώ ενώ το κράτος χρεώνεται 130 ευρώ.
Επίσης αν ο διδάσκοντας θέλει να δώσει προπλάσματα σε όλους τους φοιτητές του, πρέπει το κράτος να αναγκάσει τους κατασκευαστές να μειώσουν την τιμή τους;
Είναι ευνόητο ότι την ευθύνη την έχουν αποκλειστικά τα πανεπιστήμια και όχι το κράτος. Αν τα υπερτιμολογημένα βιβλία βγουν εκτός λίστας οι εκδοτικοί οίκοι και οι συγγραφείς τους θα συμμορφωθούν άμεσα.
Συνοπτικά η θέση μου. Υπάρχουν καλά και ποιοτικά βιβλία σε καλές τιμές και το πανεπιστήμιο οφείλει να τα προτιμά μέχρι να βάλουν οι υπόλοιποι μυαλό. Παράδειγμα τα βιβλία των πανεπιστημιακών εκδόσεων Κρήτης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Γιατί να κατηγορώ μην το κράτος. Έχει κάθε δύναμη να σταματήσει τέτοιες περιπτώσεις αισχροκέρδιας οι οποίες βλάπτουν τον ίδιο τους τον προυπολογισμό. Βασικά είναι καθαρή κλεψιά εγώ αν ήμουν κυβέρνηση θα το θεωρούσα ποινικό αδίκημα.
Η πανεπιστημιακή κοινότητα είναι αυτόνομη και ανεξάρτητη. Η λίστα των συγγραμάτων δημιουργείται από τους διδάσκοντες... Επομένως αυτοί πρέπει να κατηγορηθούν ότι διαπράττουν ποινικό αδίκημα. Aφού είσαι σύμφωνος με τέτοιες πολτικές τι σε πείραξε η λίστα πολλαπλών συγγραμάτων της Γιαννάκου;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Mην είσαι αχάριστη. Παίρνετε αυτό. Την ίδια στιγμή στο ebay το ίδιο βιβλίο αμετάφραστο το αγοράζεις πολύ πιο φθηνά!!!Αυτό έλα να το πεις σε καμιά συνέλευση. Έλα να μας εξηγήσεις για ποιο λόγο δεν μπορούμε να πάρουμε άτλαντα στην ανατομία (και σε πολλά ακόμα μαθήματα) και γιατί δεν μπορούμε να πάρουμε βιβλίο νευροανατομίας. Το πρόβλημα που αναφέρεις δε λύθηκε - κάθε άλλο. Μερικές φορές αναγκαζόμαστε να πάρουμε ένα κακό βιβλίο, μόνο και μόνο επειδή από εκεί βάζει θέματα ο καθηγητής.
Το να διαμαρτύρεστε γιατι δε σας δίνουν επιπλέον ατλαντα που κάνει πάνω από 100 € είναι πλεονεξία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Η λίστα πολλαπλών συγγραμάτων ήταν πρόταση της ΔΑΠ χρόνια πριν υλοποιηθεί από την ΝΔ.Ακόμα δεν μας έχεις εξηγήσει πώς η ΔΑΠ μας χάρισε τον Εύδοξο....
Μετά την εφαρμογή της λίστας οι φοιτητές εξακολουθούσαν να προμηθεύονται τα "κιτρινιάρικα" βιβλία που παίρναμε εμείς και αφού δεν είχαν ISBN παίρνανε και ένα άλλο από τη λίστα... Μετά από αυτό οι καθηγητές εκδόσανε τα "κιτρινιάρικά" τους για κερδοσκοπικούς σκοπούς.
Αξίζει να σημειωθεί ότι πριν το εύδοξος όταν κοβόσουνα σε ένα μάθημα, μπορούσες να πάρεις ακριβώς το ίδιο βιβλίο την επόμενη φορά. Aποτέλεσμα της ηλεκτρονικής καταγραφής είναι να παίρνετε καλύτερα βιβλία με χαμηλότερο συνολικό κόστος για τα πανεπιστήμια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Καλύτερα να παίνρεις το 1ο τόμο ενός σοβαρού βιβλίου παρά το βιβλιο του καθηγητή που τις περισσότερες δεν πρέπει να ονομάζεται βιβλίο.Ευχαριστώ ΔΑΠ που δεν με αφήνεις να πάρω πάνω από ένα σύγγραμα παρόλο που η ύλη χρειάζεται 2 τόμους πχ.
Ναι τα κιτρινιάρικα. Τώρα έχετε πληθώρα επιλογών.Τα γνωστα κιτρινιαρικα λες;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Τώρα η μοναδική κατάληψη που γίνεται είναι στο ΤΕΙ Αθήνας γιατί δεν αφήνουν να σπουδάσει ένας τρομοκράτης....
Πιστεύεις ότι εάν δε μας έδιναν βιβλία, δε θα είχαμε για 3-4 μήνες (δικαιολογημένες) καταλήψεις σε όλες τις σχολές;
Τα βιβλία τα παίρνουμε μέσω του συστήματος "Εύδοξος" μερικές εβδομάδες μετά την έναρξη των μαθημάτων. Μέχρι τότε εάν θέλεις να διαβάσεις, υπάρχει η βιβλιοθήκη της σχολής σου ή μπορείς να δανειστείς από κάποιον σε μεγαλύτερο έτος. Η δήλωση γίνεται ηλεκτρονικά, θα βγει ανακοίνωση για τις ημερομηνίες.
Για να μην είμαστε αχάριστοι χάρις στην ΔΑΠ υπάρχει το σύστημα Εύδοξος και έχετε την ευκαιρία να διαλέγετε σοβαρά βιβλία από λίστα συγγραμάτων. Εγώ που δεν πρόλαβα τo πρόγραμμα η βιβλιοθήκη μου έχει γεμίσει με άθλια βιβλία (σημειώσεις) των καθηγητών με χορηγό το κρατικό χρήμα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Εμεις ειχαμε μια διπλωματικη στο τεχνικο δικαιο που γινοταν πανικος ποιος θα την πρωτοπαρει. Ηταν ομως τοσο μεγαλη καβατζα που καποια στιγμη την εκοψαν, επαιρνες 8-9 (και μετραει 20%) με ελαχιστη δουλεια.
Στους ΗΜΜΥ ΕΜΠ στην γενιά μου τουλάχιστον (μέχρι 2012) έβαζαν σε όλους 10. Το 9 ήταν αποτυχία. Στους μηχανολόγους δεν ισχύει αυτό;
Κατά τη γνώμη θεωρώ λάθος να βαθμολογούνται αυτές οι εργασίες και γενικά να μπαίνει βαθμός στη τριτοβάθμια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.