nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Φοιτητής που κάνει φροντιστήρια για να περνάει τα μαθήματα, κατά την άποψή μου έχει χάσει τελείως το νόημα της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης. Δεν είναι λύκειο το πανεπιστήμιο να σου βάζει ο καθηγητής ασκήσεις για το σπίτι και να σε εξετάζει αν τις έκανες την άλλη μέρα. Το όλο νόημα του πανεπιστημίου είναι να αποκτήσεις επιστημονική κατάρτιση πάνω στο τομέα σου, δηλαδή να μάθεις να ερευνάς, αυτό το μαθαίνεις ερευνώντας και διαβάζοντας μόνος σου, όχι κάνοντας φροντιστήριο. Απλά οι περισσότεροι βλέπουν το πτυχίο σαν ένα χαρτί που θα τους βάλει σε μια δουλειά γι' αυτό κάνουν και τα φροντιστήρια για να το πάρουν. Μετά βέβαια αναρωτιούνται γιατί αυτό το χαρτί δεν έχει καμιά αξία...
Φίλτατε, εκφράζεις άποψη λες και δεν έχεις ιδέα πως αρκετά μέλη ΔΕΠ διδάσκουν και αν θα σε άλλα δεδομένα Πανεπιστημιακής κοινότητας, θα έμπαιναν στο Αμφιθέατρο. Κρίνουμε συνέχεια τους φοιτητές ενώ εθελοτυφλούμε στην ανεπάρκεια πολλών καθηγητών του Ελληνικού Πανεπιστημίου είτε παιδαγωγικά είτε επιστημονικά, καθότι η εξέλιξή τους δεν έγινε με τόσο αξιοκρατικά και διαφανή κριτήρια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Νομίζω πως εκτός από τα φροντιστήρια υπάρχουν κι άλλες λύσεις στις οποίες μπορούμε να καταφύγουμε. Αν δεν αποδώσουν βλέπουμε, αν όμως δεν τους δώσουμε μια ευκαιρία, είναι άσκοπο να λέμε ότι είναι απαραίτητο το φροντιστήριο. Δεν γίνεται όποτε ζοριζόμαστε να τρέχουμε στον φροντιστή επειδή βαριόμαστε να το ψάξουμε περισσότερο μόνοι.
Τέτοιες λύσεις είναι:
1) Απασχόληση του καθηγητή ή των βοηθών του μαθήματος σε ελεύθερες ώρες ή μέσω e-mail σχετικά με το τι δεν καταλαβαίνουμε.
2) Βιβλία από την βιβλιοθήκη ώστε να πάρουμε μια πιο σφαιρική εικόνα των όσων διδασκόμαστε.
3) Βοήθεια από συμφοιτητές μας, που ενδεχομένως να πέρασαν και το εκάστοτε μάθημα, σχετικά με όσα δεν καταλαβαίνουμε.
4) Βοήθεια από το διαδίκτυο. Υπάρχουν πολλές βίντεο-διαλέξεις, ειδικά από ξένα πανεπιστήμια/καθηγητές, όπου είναι σε θέση να μας εξηγήσουν αναλυτικά τα <<περίεργα>> κομμάτια κι όχι μόνο.
Οι φροντιστές δεν είναι μάγοι ούτε έχουν κάποια παραπάνω ικανότητα από (όλους) τους διδάσκοντες.
Οι λύσεις 1-4 που παραθέτεις, δεν είναι διαθέσιμες στον ίδιο βαθμό σε όλα τα Ελληνικά Πανεπιστήμια. Δεν σημαίνει ότι καθώς στην Κρήτη λειτουργείτε έτσι, είναι ο κανόνας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Κατέβα λίγο από το καλάμι σου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Παρ' όλα αυτά, έχω ακούσει και αρκετές περιπτώσεις όπου ορισμένοι καθηγητές σου επιβάλλουν να κάνεις ιδιαίτερο μάθημα μαζί τους. Δηλαδή, ο καθηγητής παραδίδει με άθλιο τρόπο το μάθημα και στις εξετάσεις βάζει θέματα που δεν έχει διδάξει, αναγκάζοντας έτσι τους φοιτητές να κάνουν ιδιαίτερο μάθημα μαζί του (με την ανάλογη αμοιβή φυσικά ) αν θέλουν να περάσουν το μάθημα.
Δεν έχω ακούσει τέτοια περίπτωση Αντίθετα, υπάρχουν φοιτητικά φροντιστήρια απλά οι φοιτητές το κρύβουν ότι πάνε γιατί θεωρείται ξεφτίλα για τους ίδιους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.