vasilakis13
Δραστήριο μέλος
Ο Βασίλης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 717 μηνύματα.
05-06-15
17:38
Σιγουρα στα περισσοτερα ελληνικα πανεπιστημιακα τμηματα, για να μην πω σε ολα, οι διδακτορες δεν πληρωνονται.
Γι αυτο ανεφερα το ΙΤΕ σαν παραδειγμα (στην πραγματικοτητα ειναι η μοναδικη περιπτωση που ξερω που οι διδακτορες πληρωνονται)
Επισκεφθηκαμε με το σχολειο το ΙΤΕ Πατρας (επικεντρωνεται στις χημικες διεργασιες το συγκεκριμενο) και εμεινα αφωνος. Ειχαμε επισκεφθει λιγο καιρο πριν το πανεπιστημιο και η εικονα ηταν τελειως διαφορετικη. Συγχρονες και καλοσυντηρημενες εγκαταστασεις, πολυ καλες συνθηκες εργασιας, με ολες τις απαραιτητες προφυλαξεις (ντουζιερες εκτακτης αναγκης σε καθε εργαστηριο κτλ.).
Απ οτι μας ειπαν ουσιαστικα παρουσιαζεις το project σου και διεκδικεις χρηματοδοτηση ειτε απο εσωτερικες επιχειρησεις (αφου γλιτωνουν φορο και εχουν τη δυνατοτητα να εκμεταλευτουν τα πορισματα της ερευνας οποτε καμια φορα χρηματοδοτουν) ειτε (κυριως απο ευρωπαικα κονδυλια. Παλια ηταν ακομα πιο ευκολα τα πραγματα για ευρωπαικα κονδυλια γιατι ανηκαμε στις υπο αναπτυξη χωρες στο τομεα της ερευνας και περναμε ευκολα εγκριση. Τωρα ανηκουμε στις αναπτυγμενες χωρες στο τομεα της ερευνας (τρομαρα μας) και (επειδη και μεγαλες χωρες περιοριζουν τα κονδυλια της ερευνας και στρεφονται σε ευρωπαικες χρηματοδοτησεις) εχουμε να συναγωνιστουμε μεγαλα ιδρυματα απο χωρες οπως η γερμανια κτλ. Παρ' ολα αυτα επειδη οι εγκαταστασεις ειναι συγχρονες και οι ελληνες επιστημονες σε πολυ καλο επιπεδο παιρνουνε αρκετες χρηματοδοτησεις. Ολα αυτα μας τα ειπαν οι υπευθυνοι του ινστιτουτου,δεν τα λεω απο μονος μου.
Με τα λεφτα που παιρνουν απο τα ευρωπαικα προγραμματα χρηματοδοτειται τοσο η ερευνα οσο και ο ιδιος ο ερευνητης και ο βοηθος του. Συναντησαμε πολλα νεα παιδια που εκαναν μεταπτυχιακο - διδακτορικο απο τμηματα οπως χημικο,χημικοι μηχανικοι, μηχανολογοι μηχανικοι, πληροφορικη, βιολογικο, γεωπονικο κτλ.
Με λιγα λογια πιστευω οτι μονο με πληρωμη αξιζει το διδακτορικο, αλλα τοτε αξιζει με το παραπανω
Γι αυτο ανεφερα το ΙΤΕ σαν παραδειγμα (στην πραγματικοτητα ειναι η μοναδικη περιπτωση που ξερω που οι διδακτορες πληρωνονται)
Επισκεφθηκαμε με το σχολειο το ΙΤΕ Πατρας (επικεντρωνεται στις χημικες διεργασιες το συγκεκριμενο) και εμεινα αφωνος. Ειχαμε επισκεφθει λιγο καιρο πριν το πανεπιστημιο και η εικονα ηταν τελειως διαφορετικη. Συγχρονες και καλοσυντηρημενες εγκαταστασεις, πολυ καλες συνθηκες εργασιας, με ολες τις απαραιτητες προφυλαξεις (ντουζιερες εκτακτης αναγκης σε καθε εργαστηριο κτλ.).
Απ οτι μας ειπαν ουσιαστικα παρουσιαζεις το project σου και διεκδικεις χρηματοδοτηση ειτε απο εσωτερικες επιχειρησεις (αφου γλιτωνουν φορο και εχουν τη δυνατοτητα να εκμεταλευτουν τα πορισματα της ερευνας οποτε καμια φορα χρηματοδοτουν) ειτε (κυριως απο ευρωπαικα κονδυλια. Παλια ηταν ακομα πιο ευκολα τα πραγματα για ευρωπαικα κονδυλια γιατι ανηκαμε στις υπο αναπτυξη χωρες στο τομεα της ερευνας και περναμε ευκολα εγκριση. Τωρα ανηκουμε στις αναπτυγμενες χωρες στο τομεα της ερευνας (τρομαρα μας) και (επειδη και μεγαλες χωρες περιοριζουν τα κονδυλια της ερευνας και στρεφονται σε ευρωπαικες χρηματοδοτησεις) εχουμε να συναγωνιστουμε μεγαλα ιδρυματα απο χωρες οπως η γερμανια κτλ. Παρ' ολα αυτα επειδη οι εγκαταστασεις ειναι συγχρονες και οι ελληνες επιστημονες σε πολυ καλο επιπεδο παιρνουνε αρκετες χρηματοδοτησεις. Ολα αυτα μας τα ειπαν οι υπευθυνοι του ινστιτουτου,δεν τα λεω απο μονος μου.
Με τα λεφτα που παιρνουν απο τα ευρωπαικα προγραμματα χρηματοδοτειται τοσο η ερευνα οσο και ο ιδιος ο ερευνητης και ο βοηθος του. Συναντησαμε πολλα νεα παιδια που εκαναν μεταπτυχιακο - διδακτορικο απο τμηματα οπως χημικο,χημικοι μηχανικοι, μηχανολογοι μηχανικοι, πληροφορικη, βιολογικο, γεωπονικο κτλ.
Με λιγα λογια πιστευω οτι μονο με πληρωμη αξιζει το διδακτορικο, αλλα τοτε αξιζει με το παραπανω
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vasilakis13
Δραστήριο μέλος
Ο Βασίλης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 717 μηνύματα.
30-11-14
20:24
Μπορεί να μην ισχυει καθολικά εγω πάντως αυτό διαπιστωνω. Όχι μονο έχουν τρελή αγάπη για το αντικειμενο την οποία στην μεταδιδουν (εννοείται οτι μπορεί και καποιος άλλος να αγαπά το αντικείμενο του,απλα όταν εχεις ξοδέψει τοσα χρόνια απο τη ζωή σου κλεισμένος σε ενα εργαστήριο παει να πει οτι εχεις τρέλα με αυτό), αλλά τα εξηγούν και πολύ πιο κατανοητά και σε μεγαλυτερο βαθος οπου χρειάζεται σε σχέση με αντίστοιχους της ειδικότητας τους. Σίγουρα θα υπάρχουν και καθηγητές που δεν έχουν ασχοληθεί με την έρευνα και είναι πολύ καλύτεροι απο αλλους που υπήρξαν ερευνητές, εγω πάντως βλέπω οτι η έρευνα δημιουργεί καλυτερους καθηγητές
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vasilakis13
Δραστήριο μέλος
Ο Βασίλης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 717 μηνύματα.
30-11-14
19:01
Αυτά τα χρόνια όμως τα χάνει απο προυπερησια, και στις μέρες μας καποιοι δουλεύουν ακόμα και εθελοντικα μονο και μονο για την προυπερησια. Επίσης 25-30 χρονων πολλοι δεν μπορούν ή δεν θελουν να τους συντηρουν οι γονείς τους.
Πάντως στους καθηγητές η ενασχόληση με την έρευνα τους ανεβάζει επιπεδο,ο χημικος μου στο σχολείο και ο βιολόγος μου στο φροντιστηριο εχουν ασχοληθεί 10 χρόνια με την έρευνα και είναι τρομεροι καθηγητές.
Το λυπηρό ειναι οτι μετα απο τοσα χρόνια έρευνας κατέληξαν στην εκπαιδευση... Τσαμπα κόπος με λιγα λογια
Πάντως στους καθηγητές η ενασχόληση με την έρευνα τους ανεβάζει επιπεδο,ο χημικος μου στο σχολείο και ο βιολόγος μου στο φροντιστηριο εχουν ασχοληθεί 10 χρόνια με την έρευνα και είναι τρομεροι καθηγητές.
Το λυπηρό ειναι οτι μετα απο τοσα χρόνια έρευνας κατέληξαν στην εκπαιδευση... Τσαμπα κόπος με λιγα λογια
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
vasilakis13
Δραστήριο μέλος
Ο Βασίλης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 717 μηνύματα.
30-11-14
18:38
Το θεμα είναι ποσο εφικτό είναι να μπεις σε τέτοιες θέσεις, αφού συνεχως ακούμε για διαφθορά και αναξιοκρατια.
Ο χημικός στο σχολείο μας είχε πει οτι παρ'οτι εχει διδακτορικο στους καταλύτες, δουλευε πολλά χρόνια στο χημικό ινστιτούτο της Πάτρας ερευνητής και ηταν κριτής σε περιοδικό, τον απορριψανε όταν θέλησε να εργαστει στη φαρμακευτική ως καθηγητης λόγω υπερβολικων προσόντων...
Αρα καταλήγουμε οτι αποτελεί απαραίτητο προσον, σε καμία περίπτωση όμως δεν διασφαλίζει την θέση. Πρακτικά λοιπον μαλλον δεν συμφέρει να κανει κανεις διδακτορικό
Ο χημικός στο σχολείο μας είχε πει οτι παρ'οτι εχει διδακτορικο στους καταλύτες, δουλευε πολλά χρόνια στο χημικό ινστιτούτο της Πάτρας ερευνητής και ηταν κριτής σε περιοδικό, τον απορριψανε όταν θέλησε να εργαστει στη φαρμακευτική ως καθηγητης λόγω υπερβολικων προσόντων...
Αρα καταλήγουμε οτι αποτελεί απαραίτητο προσον, σε καμία περίπτωση όμως δεν διασφαλίζει την θέση. Πρακτικά λοιπον μαλλον δεν συμφέρει να κανει κανεις διδακτορικό
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.