schooliki
Δραστήριο μέλος
Ο schooliki αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 594 μηνύματα.
17-09-14
00:18
Μεσαία τάξη εννοούσα, αλλά για όσο υπήρχε αυτή η τάξη. Για το σήμερα έχεις δίκιο. Η μεσαία τάξη έχει εξαφανιστεί σχεδόν απ' την Ελλάδα..........Και μία σημείωση,οι μεσαίες τάξεις δύσκολα πλέον πληρώνουν το χαράτσι του ιδιωτικού,μάλλον θα εννοούσατε τις "ανώτερες" τάξεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
schooliki
Δραστήριο μέλος
Ο schooliki αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 594 μηνύματα.
16-09-14
17:34
Τα περισσότερα παιδιά από τα ιδιωτικά σχολεία, που αριστεύουν στις εισαγωγικές ή γίνονται δεκτά από πολύ καλά ξένα πανεπιστήμια, είναι με υποτροφία.Στόχος των ιδιωτικών σχολείων είναι το κέρδος και το υψηλό κύρος τους. Αν ψάξει κάποιος τους φοιτητές στις σχολές που οι βάσεις του φτάνουν στο ταβάνι θα διαπιστώσει ότι η πλειοψηφία τους προέρχονται από ιδιωτικά σχολεία. Τώρα αν αυτοί κάνανε ιδιαίτερα στο σπίτι πολύ που τους νοιάζει.........
Και όταν λέμε υποτροφία, εννοούμε ασφαλώς ακαδημαϊκή και όχι αθλητική.
Είναι η πολιτική των σχολείων για να έχουν, όπως λες, υψηλό κύρος. Και όσο υψηλότερο είναι το κύρος που έχουν αποκτήσει, τόσο υψηλά είναι και τα standards για την επιλογή των υποτρόφων.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
schooliki
Δραστήριο μέλος
Ο schooliki αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 594 μηνύματα.
15-08-12
02:20
Πολύ καλά έκανες και το ανέφερες. Επιβεβαιώνει αυτά που έγραψα παραπάνω.Συμφωνώ στα περισσότερα από αυτά που λες, αλλά θα παρέμβω εδώ επειδή ανέφερες το Κολέγιο Αθηνών για το οποίο γνωρίζω κάποια πράγματα περισσότερο και δε θέλω να δημιουργείται λάθος εντύπωση. Ανείκω στην μικροαστική τάξη και μέχρι τη γ' γυμνασίου φοιτούσα σε δημόσιο σχολείο στη γειτονιά μου. Έδωσα εξετάσεις για να εισαχθώ στο κολέγιο από τις οποίες πέρασα επιτυχώς. Λόγω χαμηλών εισοδημάτων το σχολείο μου έδωσε ολική υποτροφία, δεν πληρώνω δηλαδή τίποτα. Άρα λοιπόν θα σε διαψεύσω ναι στο κολέγιο μπαίνει ο καθένας αρκει να αποδείξει ότι το αξίζει. Κατά τα άλλα θα συμφωνήσω ότι η συντριπτική πλειοψηφία προέρχεται από την μεγαλοαστική τάξη της Αθήνας.
Βεβαίως και υπάρχουν παιδιά που έγιναν δεκτά με υποτροφία σε πολύ καλά ιδιωτικά σχολεία, προερχόμενα από δημόσια (και γώ ήμουν μια τέτοια περίπτωση).
Αυτά τα παιδιά ξεκίνησαν με τις ίδιες προϋποθέσεις που ξεκίνησαν και οι συμμαθητές τους στο δημόσιο σχολείο.
Οι καλοί ή οι κακοί καθηγητές ήταν ίδιοι για όλους.
Δε μπορώ να φανταστώ λοιπόν τι άλλο, εκτός από την προσωπική τους προσπάθεια, τα έκανε να ξεχωρίσουν.
Αρχική Δημοσίευση από Eskl1nd:Συμφωνω σε αυτο με τους καθηγητες....αυτο που γραφεις για τις ταξεις ομως , ειναι τελειως λαθος......υπαρχουν τμηματα των 7-8 ατομων , χωρισμενα με βαση τη "δυναμικοτητα" των μαθητων συμφωνα με τους βαθμους που εχουν καταφερει να "βγαλουν" και την κατευθυνση που ακολουθουν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
schooliki
Δραστήριο μέλος
Ο schooliki αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 594 μηνύματα.
15-08-12
00:10
Ιδιωτικά
1. Σχολεία στα οποία πηγαίνουν παιδιά της μεγαλοαστικής τάξης της Αθήνας, του "μόνιμου" από γενιά σε γενιά πολιτικού προσωπικού της χώρας κ.λ.π. Π.χ. Κολέγιο Αθηνών, Μωραΐτης. Ειδικά στα δυο παραπάνω δε μπαίνει ο καθένας.
Στη Θεσσαλονίκη αντίστοιχα (και με παιδιά της μικροαστικής τάξης) το Ανατόλια.
Όλα ετοιμάζουν τα παιδιά κυρίως για το εξωτερικό με το I.B και τα SAT και δευτερευόντως για τις πανελλήνιες.
2. Σχολεία στα οποία πηγαίνουν παιδιά της μικροαστικής τάξης.
Κάποια έχουν ένα πολύ καλό επίπεδο. Ετοιμάζουν τα παιδιά μέσω του λυκείου για τις πανελλήνιες και την Ευρώπη και μέσω μαθημάτων SAT για την Αμερική.
Κάποια άλλα δεν διαφέρουν και πολύ από τα δημόσια.
Δημόσια
1. Πειραματικά σχολεία και γενικά σχολεία που έχουν μια ιδιαίτερη δημόσια φροντίδα, τα οποία είναι καλά.
2. Σχολεία που, είτε λόγω του διευθυντή είτε λόγω της παρουσίας αρκετών καλών δασκάλων, έχουν ένα ανεβασμένο επίπεδο.
3. Σχολεία που οι μαθητές τους έχουν την ατυχία να μην ισχύει τίποτα από τα παραπάνω.
Μην τσουβαλιάζουμε λοιπόν. Δεν είναι όλα τα σχολεία ίδια.
Όμως ένα πράγμα παραμένει το ίδιο. Σε όλα τα σχολεία υπάρχουν καλοί και κακοί μαθητές.
Μπορεί τα καλά σχολεία να έχουν μεγαλύτερο ποσοστό επιτυχιών από τα κακά, όμως και στα κακά σχολεία υπάρχουν αριστούχοι, όπως και στα καλά μαθητές που πατώνουν.
Μα θα πεί κάποιος, αυτοί πάνε σε φροντιστήριο. Μα όλοι σχεδόν πάνε σε φροντιστήριο ή κάνουν ιδιαίτερα.
Να πάμε και στα φροντιστήρια. Όλοι οι μαθητές ενός φροντιστηρίου είναι άριστοι; Και εκεί δεν υπάρχουν μαθητές που αποτυγχάνουν;
Φαύλος κύκλος;
Όχι. Τα πράγματα είναι απλά. Επιτυγχάνουν οι μαθητές που έχουν κάνει προσωπική τους υπόθεση το διάβασμα, και δεν περιμένουν κανένα μάγο καθηγητή να τους τα βάλει στο κεφάλι.
Είναι αλήθεια ότι αυτός που θα ξεκινήσει με μειονέκτημα στο σχολείο, θα χρειαστεί περισσότερη προσωπική δουλειά. Χρειάζεται μεγαλύτερο πάθος γι αυτό που κάνει.
1. Σχολεία στα οποία πηγαίνουν παιδιά της μεγαλοαστικής τάξης της Αθήνας, του "μόνιμου" από γενιά σε γενιά πολιτικού προσωπικού της χώρας κ.λ.π. Π.χ. Κολέγιο Αθηνών, Μωραΐτης. Ειδικά στα δυο παραπάνω δε μπαίνει ο καθένας.
Στη Θεσσαλονίκη αντίστοιχα (και με παιδιά της μικροαστικής τάξης) το Ανατόλια.
Όλα ετοιμάζουν τα παιδιά κυρίως για το εξωτερικό με το I.B και τα SAT και δευτερευόντως για τις πανελλήνιες.
2. Σχολεία στα οποία πηγαίνουν παιδιά της μικροαστικής τάξης.
Κάποια έχουν ένα πολύ καλό επίπεδο. Ετοιμάζουν τα παιδιά μέσω του λυκείου για τις πανελλήνιες και την Ευρώπη και μέσω μαθημάτων SAT για την Αμερική.
Κάποια άλλα δεν διαφέρουν και πολύ από τα δημόσια.
Δημόσια
1. Πειραματικά σχολεία και γενικά σχολεία που έχουν μια ιδιαίτερη δημόσια φροντίδα, τα οποία είναι καλά.
2. Σχολεία που, είτε λόγω του διευθυντή είτε λόγω της παρουσίας αρκετών καλών δασκάλων, έχουν ένα ανεβασμένο επίπεδο.
3. Σχολεία που οι μαθητές τους έχουν την ατυχία να μην ισχύει τίποτα από τα παραπάνω.
Μην τσουβαλιάζουμε λοιπόν. Δεν είναι όλα τα σχολεία ίδια.
Όμως ένα πράγμα παραμένει το ίδιο. Σε όλα τα σχολεία υπάρχουν καλοί και κακοί μαθητές.
Μπορεί τα καλά σχολεία να έχουν μεγαλύτερο ποσοστό επιτυχιών από τα κακά, όμως και στα κακά σχολεία υπάρχουν αριστούχοι, όπως και στα καλά μαθητές που πατώνουν.
Μα θα πεί κάποιος, αυτοί πάνε σε φροντιστήριο. Μα όλοι σχεδόν πάνε σε φροντιστήριο ή κάνουν ιδιαίτερα.
Να πάμε και στα φροντιστήρια. Όλοι οι μαθητές ενός φροντιστηρίου είναι άριστοι; Και εκεί δεν υπάρχουν μαθητές που αποτυγχάνουν;
Φαύλος κύκλος;
Όχι. Τα πράγματα είναι απλά. Επιτυγχάνουν οι μαθητές που έχουν κάνει προσωπική τους υπόθεση το διάβασμα, και δεν περιμένουν κανένα μάγο καθηγητή να τους τα βάλει στο κεφάλι.
Είναι αλήθεια ότι αυτός που θα ξεκινήσει με μειονέκτημα στο σχολείο, θα χρειαστεί περισσότερη προσωπική δουλειά. Χρειάζεται μεγαλύτερο πάθος γι αυτό που κάνει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.