vassilis498
Διακεκριμένο μέλος
Ο vassilis498 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 7,079 μηνύματα.
16-10-14
18:13
Το πρόγραμμα σπουδών στη Σχολή Χημικών Μηχανικών ΕΜΠ περιλαμβάνει 54 μαθήματα+Πρακτική άσκηση+Διπλωματική Εργασία. Παίζει καμία σημασία αν τα 54 μαθήματα γίνονται στα πρώτα 9 εξάμηνα ή αν γίνονται 53 στα πρώτα 9 εξάμηνα και 1 στο 10ο εξάμηνο; Τα ίδια μαθήματα θα κάνει με τον ένα ή τον άλλο τρόπο (τις ίδιες ECTS). Απλά αντί 30+30 ECTS θα γίνουν 25+35 ECTS.
Ναι, έχει τεράστια σημασία. Τα μαθήματα/εξάμηνο στους οδηγούς σπουδών υποτίθεται πως θα έπρεπε να συπληρώνουν κάποιες Χ ώρες εργασίας και να αναπαριστούν κάποιον όγκο δουλειάς. Τώρα το αν θα είναι 4 ή 5 ή 10 δε θα έπρεπε να μετράει. Γιατί στο τέλος τέλος αυτό που κοιτάς είναι τη συνολική εικόνα η οποία θα έπρεπε να είναι πάντα η ίδια και να ορίζεται σε συγκεκριμένα πλαίσια. Αν λοιπόν δεν θέλεις να μας πεις πως οι σχολές με περισσότερα μαθήματα έχουν περισσότερο όγκο δουλειάς ανά εξάμηνο ( προσωπικά δεν έχω πρόβλημα να κάτσουμε να τις μετρήσουμε αν εκεί είναι το ζητούμενο ), τότε ναι, βλέπεις πως έχεις σχολές με 9 εξάμηνα σπουδών και 1 εξάμηνο πτυχιακής κι όχι σχολές Χ μαθημάτων καθώς μιλάς για χρόνο σπουδών κι όχι σακιά με ντομάτες.
Αν από την άλλη αναγνωρίζεις πως τα εξάμηνα είναι κακώς σχεδιασμένα και δε μπορεί κάποιος ρεαλιστικά να περνάει αυτά τα 6-7-8 μαθήματα ανά εξάμηνο γιατί ο συνολικός όγκος δουλειάς είναι πολύ μεγάλος τότε να πούμε να κατανεμηθούν σωστά και ή να είναι η πτυχιακή/διπλωματική στο 10ο σφήνα ή ας δεχτούμε πως πτυχιακή καλή θέλει ένα εξάμηνο μόνη της και να βγουν τα διακοσμητικά μαθήματα. Διαλέγεις και παίρνεις.
Προσωπικά πάντως έχω δει πως 4-5 μαθήματα για ένα εξάμηνο είναι υπέρ-αρκετά για να γεμίσει με την προϋπόθεση πως μιλάμε για σοβαρά μαθήματα με δύσκολη ύλη και συχνές εργασίες, κι όχι φούσκες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.