PAOAND
Νεοφερμένος
Ο PAOAND αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 28 ετών. Έχει γράψει 82 μηνύματα.
02-06-14
14:11
η δικη μου προσεγγιση στο δ2 α: η f κυρτη αρα ισχυει f''(x)>0 (προφανως ειναι παραγωγισιμη στο R* αφου ξερουμε τον τυπο της). θεωρω τη συναρτηση K(X)=
(ολοκληρωμα απο 1 εως 2f'(x)) f(u)du. H K ειναι παραγωγισιμη με Κ΄(χ)=2f(f'(2x))f''(x). ομως η f ειναι γνησιως αυξουσα αρα f'(x)>0 => 2f'(x)>0 => f(f'(2x))>f(0) => f(f'(2x)>1>0 αρα τελικα H'(x)>0 αρα η Η(χ) γν αυξουσα αρα ''1-1''. προφανης ριζα η χ=0 κτλ...
αν ρωτησεις καποιον καθηγητη σου και σου πει οτι αυτο ειναι σωστο plz ενημερωσε με γιατι εμενα μου ειπαν οτι θα κοψουν την μιση διοτι μπορει f''(x)>=0 και η ισοτητα να ισχυει σε καποιο xo
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
PAOAND
Νεοφερμένος
Ο PAOAND αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 28 ετών. Έχει γράψει 82 μηνύματα.
02-06-14
14:07
Να αξιολογησω και εγω με την σειρα μου τα θεματα.
Α ΘΕΜΑ) Θεωρια. Τα Σωστο Λαθος ηταν σε καλο επιπεδο.
Β ΘΕΜΑ) Εύκολο. Εξέταζε θεμελιώδη πράγματα τον μαθητή στους μιγαδικούς.
Γ ΘΕΜΑ) Καλης δυσκολιας Γ θεμα. Το Γ1 ευκολο. Το Γ2 ειναι το πρωτο καλο ερώτημα που διακρίνει τους μέτριους από τους καλούς. Το Γ3 και το Γ3 διακρίνει τους καλούς από τους πολύ καλούς.
Δ ΘΕΜΑ) Το Δ1 υπερβολικα εύκολο, εχουν βαλει ολοιδιο σε επαναλπητικες (Γ ΘΕΜΑ ομως). Το Δ2 αρκετο καλο ερωτημα μετριας δυσκολιας. Το Δ2β αν καποιος ειχε ασχοληθει εστω και ελαχιστα με τον ρυθμο μεταβολης (ειτε απο τα μαθηματικα - ειτα απο την φυσική) μπορουσε να "κολλησει" ενα (t) διπλα στο x και διπλα στο y και εβγαινε. Το Δ3 πολυ καλο ερωτημα και διακρινει τους καλους απο τους αριστους μαθητες.
Εντυπωσιακα, δεν χρειαζοταν Θ Μ Τ (πουθενα πλιν της αποδειξης) και δεν ειχε να βρουμε τυπο συναρτησης, δυο πολυ κλασικα ερωτηματα.
Απο την γνωμη μου και την γνωμη των καθηγητων μου μην νομιζεται οτι οι βασεις θα φτασουν τα υψη. Να περιμενετε βασεις 2012, ίσως λιγο υψηλοτερες διοτι ανοιξαν πολλες νεες θεσεις στην τεχνολογική/θετική.
Όμως επαρχιακές σχολές με μόρια από 10.000-13.000 θα ανεβουν διοτι το Β θεμα των μιγαδικων το εγραψαν και οι "κακοι" μαθητές.
Τέλος να πω πως υπολογιζω να εχω γραψει γυρω στο 18.
Α ΘΕΜΑ) Θεωρια. Τα Σωστο Λαθος ηταν σε καλο επιπεδο.
Β ΘΕΜΑ) Εύκολο. Εξέταζε θεμελιώδη πράγματα τον μαθητή στους μιγαδικούς.
Γ ΘΕΜΑ) Καλης δυσκολιας Γ θεμα. Το Γ1 ευκολο. Το Γ2 ειναι το πρωτο καλο ερώτημα που διακρίνει τους μέτριους από τους καλούς. Το Γ3 και το Γ3 διακρίνει τους καλούς από τους πολύ καλούς.
Δ ΘΕΜΑ) Το Δ1 υπερβολικα εύκολο, εχουν βαλει ολοιδιο σε επαναλπητικες (Γ ΘΕΜΑ ομως). Το Δ2 αρκετο καλο ερωτημα μετριας δυσκολιας. Το Δ2β αν καποιος ειχε ασχοληθει εστω και ελαχιστα με τον ρυθμο μεταβολης (ειτε απο τα μαθηματικα - ειτα απο την φυσική) μπορουσε να "κολλησει" ενα (t) διπλα στο x και διπλα στο y και εβγαινε. Το Δ3 πολυ καλο ερωτημα και διακρινει τους καλους απο τους αριστους μαθητες.
Εντυπωσιακα, δεν χρειαζοταν Θ Μ Τ (πουθενα πλιν της αποδειξης) και δεν ειχε να βρουμε τυπο συναρτησης, δυο πολυ κλασικα ερωτηματα.
Απο την γνωμη μου και την γνωμη των καθηγητων μου μην νομιζεται οτι οι βασεις θα φτασουν τα υψη. Να περιμενετε βασεις 2012, ίσως λιγο υψηλοτερες διοτι ανοιξαν πολλες νεες θεσεις στην τεχνολογική/θετική.
Όμως επαρχιακές σχολές με μόρια από 10.000-13.000 θα ανεβουν διοτι το Β θεμα των μιγαδικων το εγραψαν και οι "κακοι" μαθητές.
Τέλος να πω πως υπολογιζω να εχω γραψει γυρω στο 18.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.