raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Έστω πολυώνυμομε ακέραιους συντελεστές . Δίνεται ότι
για
ακέραιους.Να αποδείξετε ότι οι ακέραιοι
διαφέρουν κατά ένα.![]()
Πάρα πολύ ωραία άσκηση... Μου πήρε αρκετό χρόνο...
Για κάθε
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
"Αν οι φυσικοί p και p + 2 είναι πρώτοι και μεγαλύτεροι του 3, να δείξετε ότι ο p + 4 δεν είναι πρώτος."
(την είχα βάλει 4 χρόνια πιο πριν κάπου αλλού στο ischool αλλά δεν την βρίσκω τώρα)
Θα προσπαθήσω να δώσω μια λύση χωρίς να είμαι τόσο σίγουρος... Λοιπόν:
Αφού ο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Νομίζω πως κάτι βρήκα γι΄ αυτό...Οχι ρε . Ουσιαστικά αυτο θελουμε να δείξουμε . Η αλλη διατύπωση της ασκήσης ειναι να δείξετε οτι ρίζα(2) άρρητος .
Έστω ότι ο
Έχουμε:
Από την
Είναι
Αντικαθιστούμε στην
Από τη
Όμως το κλάσμα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Ωραία άσκηση, αλλά η λύση της ξεφεύγει από τα όρια της τάξης μας(εκτός αν υπάρχει κάτι που δεν βλέπωΚαι μια ακόμη άσκηση:
Αν x + y = 20
x * y = 75
Τότε x - y = ;
![Κλείνω μάτι ;) ;)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/wink.gif)
Οι δύο εξισώσεις αποτελούν ένα σύστημα, οπότε λύνοντας την πρώτη ως προς
Η σχέση (1) αποτελεί μια δευτεροβάθμια εξίσωση με διακρίνουσα
Οι λύσεις αυτής της εξίσωσης είναι
Άρα
Τώρα, αντικαθιστώντας στην πρώτη δοσμένη ισότητα έχουμε ότι
Συνοψίζοντας για
Παίρνωντας την 1η Περίπτωση βρίσκουμε ότι
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Y.Γ: Άντε και όποιος τη λύσει έχω πιο δύσκολη
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
![worry :worry: :worry:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/worry.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Θα λύσω την πρώτη άσκηση που μου φαίνεται πιο ενδιαφέρουσα. Λοιπόν...Ας βάλω και εγώ καμιά άσκηση:
1. Παίρνουμε 3 διαδοχικούς αριθμούς, των οποίον το άθροισμα ισούται με 45. Βρείτε αυτούς τους τρεις αριθμούς.
2. Έστω ένα ορθογώνιο τρίγωνο ΑΒΓ. Αν η γωνία Α ισούται με 45 (Α = 45) και η υποτείνουσα ισούται με 15cm (BΓ = 15cm), να βρείτε τις κάθετες γωνίες ΑΒ και ΑΓ.
Έστω ότι ο πρώτος αριθμός είναι
Έτσι οι αριθμοί είναι
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Αυτο με το Σ τι ειναι; εχουμε μαθει εμεις τετοιο;
Eίναι από την αγγλική λέξη sum που σημαίνει άθροισμα. Στο κάτω μέρος βάζεις το αρχικό όρο και πάνω μέχρι που θέλεις να φτάσεις και έτσι δεν κάθεσαι να τα γράφεις όλα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Οι έννοιες που θα χρησιμοποιήσω δεν είναι για β γυμνασίου, ωστόσο θα προσπαθήσω να εξηγήσω τι ακριβώς σημαίνουν.
To Σ ονομάζεται άθροιση και αθροίζει (προσθέτει) πολλούς όρους μαζί. Συγκεκριμένα, αν θέλουμε να προσθέσουμε την ακολουθία
1 + 2 +3 + 4 ... + 100, λειτουργούμε ως εξής:
\sum_{i = 1}^{\nu = 100}i = 1 + 2 + 3 ... + 100
Όπου i ο αρχικός όρος (από ποιόν αριθμό θα ξεκινά η άθροιση) και ν ο τελικός όρος (ως ποιόν αριθμό θα υπάρχει η άθροιση). Σημείωση: σε κάθε προσθετέο, το i ανεβαίνει κατά 1.
Στο θέμα μας:
Αφού(όλες οι δυνάμεις έχουν μέτρο F = 5N), τότε ισχύει
(i φορές)
![]()
H φυσικός σε ρωτάει πως θα το υπολογίσει(δηλαδή να βγάλει αριθμό). Αλλιώς βγαίνει και με έννοιες που είναι πιο προσιτές σε όλα τα παιδιά...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Θα βάλω και γω μία με ΑΔΜΕ, αλλά είναι αρκετά δύσκολη...
α) Η δυναμική ενέργεια του σώματος είναι διπλάσια της αντίστοιχης κινητικής του ενέργειας
β) Η κινητική ενέργεια του σώματος είναι διπλάσια της αντίστοιχης δυναμικής του ενέργειας.
Δίνεται ότι
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Η πρώτη έχει μια παγιδούλα... Δεν τη λύνω τώρα γιατί θα ήθελα να συμμετέχουν κι άλλοι στη συζήτηση.Καλημερα
Φυσικη: ενα βιβλιο ειναι αρχικα ακινητο πανω σε ενα τραπεζι. Καποια στιγμη το σπρωχνουμε με οριζοντια δυναμη. Δινονται τα μετρα: F= 50 N T= 30 N W= 100 N και δυναμη στηριξης K= 100 N. Να υπολογισετε το εργο της καθεμιας για μετατοπιση Δχ= 5m
Μαθηματικα: Σε ενα ορθογωνιο τριγωνο ΑΒΓ με Β= 90 μοιρες να οριστουν τα ημΑ συνΑ εφΑ.
Η δεύτερη είναι λίγο ...γελοία
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Η γωνία που ψάχνεις είναι 45 μοιρών...
Λύση!
Τη σκάναρα γιατι βαριόμουν να γραφω στο λατεξ...
τα γραμματα μου ειναι λιγο χαλια αλλα οκ...
View attachment 52497
Ωραία λύση!
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
Από την υπόθεση θα ισχύει ότι2. Σε μία επιφάνεια Α' ασκείται ομοιόμορφα δύναμη F, οπότε η επιφάνεια αυτη δέχεται πίεση Ρ. Μιά άλλη επιφάνεια με μισό εμβαδόν από την πρώτη δέχεται πίεση 6Ρ, όταν πάνω της ασκείται δύναμη:
α) 3F β) 6F γ) 9F δ) 12F
Ακόμα, ισχύει ότι
Αυτό συμβαίνει λόγω της σχέσης (1). Επομένως, σωστή απάντηση είναι το (α).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Μόνο η γωνία...ερωτησουλα. Θελεις ποσο ειναι η γωνια; ή ολο το τριγωνο; εννοω καθε πλευρα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Είναι αρκετά δύσκολη...Εγω Ραφαηλ θελω μαθηματικααα δωσεεε
Στο παρακάτω σχήμα να βρεθεί η
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Συνημμένα
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Ναι, όμως μόνο οξειών γωνιών...Θυμίστε μου λίγο τριγωνομετρία ξέρετε;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Δε θα το απαντήσω τώρα, γιατί μόνο εγώ λύνω ασκήσεις μέχρι τώρα...Ενα σωμα μαζας m=0,5 Kg αφηνεται να πεσει ελευθερα απο υψος h= 1,8 m. Ποσο ειναι το μετρο της ταχυτητας του σωματος οταν φτανει στο εδαφος; Δινεται g 10 m/s2 ( το 2 ειναι εκθετης); Αν η μαζα του σωματος θα ηταν 1000 Kg το αποτελεσμα θα ηταν διαφορετικο;
![hmmm :hmm: :hmm:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/hmmm.gif)
![Κλείνω μάτι ;) ;)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/wink.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
πολύ σωστά.
Λοιπον, ενα σωμα βάλλεται (πετιέται) απο το έδαφος με ταχύτητα U=10m/s.
α) Σε τι μεγιστο υψος θα φτάσει το σώμα?
β) Τι ταχυτητα θα έχει στο μισο του μεγιστου υψους?
Και αντε στειλε κι εσυ τιποτα, εγω εχω κι εναν διαγωνισμο την κυριακη, εξασκηση θελω... Και η 10.30 το βραδυ εινια οτι πρεπει για εξασκηση!
Ανεβάζω την απάντηση με κάποια επιφύλαξη...
Θεωρώ πως δίνεται ότι
α) Στο σώμα ασκείται μόνο η δύναμη του βάρους του και επομένως ισχύει το Θεώρημα Διατήρησης Μηχανικής Ενέργειας.
Έτσι:
β) Αφού βρήκαμε το μέγιστο ύψος το μισό του θα είναι
Και τώρα μια άσκηση για την φυσικό μας.
α) Πόση μηχανική ενέργεια έχει το σώμα τη στιγμή που το πετάμε;
β) Πόσο είναι το έργο του βάρους από τη στιγμή που το πετάμε το σώμα μέχρι αυτό να φτάσει στο έδαφος;
γ) Με πόση ταχύτητα χτυπάει το σώμα στο έδαφος;
Δίνεται ότι
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Άμα βρίσκομαι στους πόλους, η επιτάχυνση της βαρύτητας θα είναι μεγαλύτερη λόγω του γεωγραφικού πλάτους. Η ελεύθερη πτώση δίνεται από τον τύποΕ χαιρω πολύ... Πως θα βρεις τον τοπο που θα προσγειωθεις?Θεωρητικα πες, χωρις πραξεις (τι πραξεις, αφου δεν εδωσα αριθμους...
)
Τώρα όμως καληνυχτώ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Κόιταξε...Yπεροχος... 20 στο μαθημα της ημέρας... Πάμε παρακάτω.
Αυτην που θα σου πω θα μου πεις μονο θεωρητικα τι πρεπει να κανουμε γιατι δεν θα σου βαλω αριθμους, γιατι ειναι συγκεκριμενοι οι αριθμοι που πρεπει να βαλω και βαριεμαι ΤΟΣΟ πολύ να σκεφτω....
Λοιπον, ας πουμε οτι αιωρεισαι σε υψος h, και πεφτεις, και προσγειωνεσαι σε χρονο t. Καποια στιγμη περναει από διπλα σου μία αρκούδα. Τι χρώμα είναι η αρκουδα?
Αναλυτικα ομως!![]()
Ή καφέ ή άσπρη, ανάλογα με τον τόπο στον οποίο θα προσγειωθώ...
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Εσύ θες κάτι με άνωση... Λοιπόν...Πολύ καλα, αλλα δεν ηταν αυτος ο τυπος που ηθελα... Αυξησαμε την υδροστατικη πιεση, και? Το αυγο γιατι σηκωθηκε? (πρεπει να ξες οτι ειμαι πολύ τελειομανης και οταν το παιζω καθηγητρια φαση γινομαι πολύ σπαστικια...)
Η άνωση δίνεται από τον τύπο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Λοιπόν...Ωραια. Λοιπον...
Οταν φτιαχνεις αλμη (αλατονερο δηλαδη) για το τυρι, λενε οτι εχεις βαλει την σωστη ποσοτητα αλατιου οταν θα βαλεις μεσα ενα αυγο και θα επιπλεει. Εξηγησε γιατι συμβαινει αυτο.
Το καθαρό νερό προφανώς έχει μικρότερη πυκνότητα από το αυγό. Προσθέτοντας αλάτι αυξάνουμε την πυκνότητα του νερού και επομένως την υδροστατική του πίεση (
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Οκ, θα το κάνω... Πάντως ωραία πρωτοβουλία αυτό το θέμα. Αν μπορεί κάποιος να ανεβάσει καμιά άσκηση φυσικής β΄ γυμνασίου μιας που έρχονται και εξετάσειςμπορεις αν θελεις για το δικο σου καλο να τις λυσεις![]()
![wall :wall: :wall:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/wall.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
τις ασκησεις τις εχω λυσειαπλα βαριεμαι να γραφω τις λυσεις και δεν ξερω και πως να βαλω τους τυπους... αλλα ναι τετραγωνο ειναι!
Α! Εγώ νόμιζα πώς ήταν για λύση... Δεν το πρόσεξα...
![Λυπημένος :( :(](https://www.e-steki.gr/images/smilies/frown.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
raf616
Νεοφερμένος
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
Θα ξεκινήσω ανάποδα... Λοιπόν...Γεωμετρια ( θα βαλω ευκολες, μετριες, δυσκολες β γυμν)
Ασκηση 1 Να μετατρέψετε τα παρακάτω μήκη σε cm: i) 4,15 m ii) 0,013 m iii) 6,26 dm iv) 31,2 mm
Άσκηση 2η
Ένα τετράγωνο έχει περίμετρο 12 cm. Να υπολογίσετε το εμβαδόν του.
Άσκηση 3
Ένα ορθογώνιο έχει πλευρές που η μια είναι διπλάσια της άλλης και περίμετρο 30 cm. Να
υπολογίσετε τις πλευρές του ορθογωνίου και το εμβαδόν του
Άσκηση 4η
Σε ένα κύκλο να πάρετε δυο άνισες και παράλληλες χορδές ΑΒ και ΓΔ.
i) Να εξηγήσετε γιατί το τετράπλευρο ΑΒΓΔ είναι ισοσκελές τραπέζιο.
ii) Αν είναι τα τόξα ΑΒ = 80ο
και ΓΔ = 100ο
να υπολογίσετε τις γωνίες του τραπεζίου ΑΒΓΔ
Άσκηση 5η
Να βρείτε σε ποιο κανονικό πολύγωνο η γωνία του και η κεντρική του γωνία είναι ίσες.
Ισχύει από την υπόθεση ότι
Αντικαθιστώντας στη σχέση
Επομένως, από τη σχέση
Συνεχίζω με την 3η...
Ας υποθέσουμε ότι η μικρότερη πλευρά του είναι
Επομένως, η μικρή πλευρά του είναι
Τις υπόλοιπες τις αφήνω για αύριο αν δεν τις λύσει κάποιος άλλος...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.