Dalian
Περιβόητο μέλος
Η Substrata αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Πτυχιούχος. Έχει γράψει 4,822 μηνύματα.
15-04-13
20:22
Δεν πιάσατε το πνεύμα μου. Αναφέρθηκε κανείς σε καταναγκαστικά έργα? Αν δεν επιθυμείς να γυμναστείς, πάρε απαλλαγή. Εγώ μίλησα για αυτούς που ενδιαφέρονται να αθληθούν έστω και τις λίγες εβδομαδιαίες ώρες. Δυστυχώς ή ευτυχώς μέσω της γυμναστικής προσφέρονται αρκετοί τρόποι να ασκηθείς, ο καθένας μπορεί να βρει αυτόν που του ταιριάζει καλύτερα. Στα σχολεία αυτό συνήθως δεν γίνεται, είτε λόγω αδιαφορίας καθηγητή, είτε λόγω έλλειψης χώρου/υποδομών με αποτέλεσμα να υπάρχουν 2 "συμβατικές" λύσεις: βόλλευ και μπάσκετ. Κάπως έτσι πιστεύω το σύστημα καταφέρνει να απωθήσει τα παιδιά αντί να τα ωθήσει στο να ενδιαφερθούν για την άσκηση.
Κάτι τέτοιο βέβαια θα χρειαζόταν ριζική αναδιάρθρωση και λεφτά που το κράτος δεν είναι διατεθειμένο να δώσει.
Πάντα σε θεωρητικό επίπεδο μιλώντας
Κάτι τέτοιο βέβαια θα χρειαζόταν ριζική αναδιάρθρωση και λεφτά που το κράτος δεν είναι διατεθειμένο να δώσει.
Πάντα σε θεωρητικό επίπεδο μιλώντας
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dalian
Περιβόητο μέλος
Η Substrata αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Πτυχιούχος. Έχει γράψει 4,822 μηνύματα.
07-08-11
03:38
Watch your mouth young man.For the fucking sake of this fucked up world, just close your fucking mouth and don't ever, EVER, open it again.
Κι εγώ στα 13 μου έβριζα τη Χημεία και τη Φυσική επειδή μου ήταν εξαιρετικά δύσκολες να τις εμπεδώσω, η προσφορά τους όμως αναδεικνύεται πιστεύω μακρυπρόθεσμα. Δεν υπάρχει λόγος στο κάτω κάτω να αρπάζεσαι γιατί έτσι όπως διδάσκονται στο σχολείο λιγουλάκι suck. Η αληθινή ομορφιά των δύο αυτών επιστημών είναι ικανή να φανεί πέρα από τα απλοικά και παιδιάστικα σχολικά εγχειρίδια, των οποίων ο μόνος στόχος είναι να χώνουν στυγνές πληροφορίες στο κεφάλι των μαθητών για την ώρα των εξετάσεων. Όποιος ενδιαφέρεται πραγματικά για ένα αντικείμενο κάθεται και το ψάχνει μόνος του. Εξάλλου, αυτό δεν αποτελεί και ένα στόχο -υποτίθεται- της εκπαίδευσης, το να κινείται δηλαδή το ενδιαφέρον των μαθητών για περαιτέρω έρευνα?
Το παραπάνω ισχύει ΚΑΙ για την "αντίθετη παράταξη" (Αρχαία)
Remember kids: Η γνώση = δύναμη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.