georgia.94
Δραστήριο μέλος
Η georgia.94 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 559 μηνύματα.
24-10-12
15:21
Βασικα πρωτα ας μαθουμε που και ποτε μπαινουν τα αποσιωπητικα και μετα το ψηνουμε και για την δοτικη.
Και ελεος με τις μαλακιες που αναπαραγει ο μεσος ελληνας,για τα ξενα πανεπιστημια.
Θυμιζετε κακοφτιαγμενα καρτουν,που ξεφτιζουν απο την τηλεοραση σαν τα σχεδια στην ακρη της παραλιας απο το κυμα.
Φερεφωνα των ιδιων μυθων,δεν εχετε βαρεθει?
Κατι αλλο δεν εχεις να δεις και να εκμαιευσεις απο τα ξενα πανεπιστημια?Μηπως το συστημα τους?Μηπως τις δομες τους?Σε αντιθεση με τα δικα μας που σε λιγο δεν θα υπαρχουν
και εσυ δεν εχεις βαρεθει να μας πουλας την ιδια και την ιδια ακυρη και εντελως ανουσια(περασε και δεν μας ακουμπησε) ειρωνεια σου?
οπου γραφεις θα την πεταξεις και τη μαλακιουλα σου..στανταρακι!
επειδη εχουν πολυ καλυτερες δομες , αυτο δεν σημαινει οτι στρεφομαστε μονο εκει και οτι αγνοουμε τ γεγονος πως απο αποψη μαθηματων ξερουν κατι παραπανω...αν θεωρεις οτι το να ασχολεισαι με το συντακτικο και τη δοτικες δεν εχει σημασια παει να πει πως εισαι περα για περα νυχτωμενος..αυτο και μονο!αλιως θα ηξερες πολυ καλα οτι ειναι σημαντικα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
georgia.94
Δραστήριο μέλος
Η georgia.94 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 559 μηνύματα.
24-10-12
15:16
Και μαθαίνεις στο λύκειο Θουκυδίδη χωρίς ουσιαστικά να ξέρεις κάτι από τον Θουκυδίδη. Γιατί χάνεις το νόημα. Πόσες από τις ιδέες του σου έμειναν; Αλλά ναι, όταν μένεις στο κείμενο μόνο ως προς τη μορφή του, εεε 'ντάξει κοιτάς και κάτι ψιλά από το περιεχώμενο, τι να σου μείνει; Αλλά ναι, είπαμε, θα ξέρεις γιατί μπήκε δοτική εκεί κι όχι αιτιατική και θα 'χεις γίνει πιο έξυπνος. Σαφώς!
με αυτο το σκεπτικο ας μην κανουμε και καθολου μαθηματικα..δεν νιωθω πιο εξυπνη επειδη ξερω να λυνω εξισωσεις..ας μην το ισοπεδωνουμε..ολα εχουν τη χρησιμοτητα τους..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
georgia.94
Δραστήριο μέλος
Η georgia.94 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 559 μηνύματα.
24-10-12
14:45
Ποιός είναι ο σκοπός που εξυπηρετεί η κάθε γλώσσα; Μήπως η επικοινωνία με τους άλλους; Τα αρχαία Ελληνικά ναι, είναι νεκρή γλώσσα.
Όσο για το μάθημα των αρχαίων, το νόημα είναι αυτό που πρέπει να πάρουμε κι όχι να ψάχνουμε να βρούμε τι λόγο βαράει η δοτική εκεί πέρα!
για την ακριβεια το να ψαχνουμε γιατι καπου μπαινει η δοτικη βοηθαει παρα πολυ στην οξυνση του νου..τα ξενα πανεπιστημια οπου διδασκονται αρχαια ελληνικα κατι παραπανω ξερουν(οπως το ειπε και καποιος πριν απο μενα)....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
georgia.94
Δραστήριο μέλος
Η georgia.94 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 559 μηνύματα.
07-09-12
15:27
Φυσικα και οχι.....μην τα ισοπεδωνουμε ολα δηλαδη!!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.