Ioanis
Δραστήριο μέλος
θα το προσπαθησω λοιπονΚοίταξε, εξαρτάται και από το μάθημα. Υπάρχουν μαθήματα που μπορείς να τα ξεπετάξεις σε 2-3 μέρες και να μην χρειάζεσαι και επανάληψη, και μαθήματα που θα τα βγάλεις σε μια βδομάδα και θα τα ξαναπεράσεις πριν δώσεις.
Αλλά από τώρα μέχρι τα μέσα-τέλη Γενάρη που ξεκινάνε οι εξεταστικές, έχεις άπλετο χρόνο να βγάλεις και από 2 φορές το κάθε μάθημα αν βγάλεις πρόγραμμα και το θέλεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
οχι λεω αν σε 7 μερες μπορεις να το καταφερεις.εγω αναφερομαι και στα 6 μαθηματα 6 μηνου.σου μιλάνε για 7 μέρες και συ ρωτάς αν προλαβαίνεις από τώρα μέχρι τον Φεβρουάριο?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
το γεγονος οτι υπαρχει ενα προβλημα που μπορει να λυθει δε νομιζω οτι ειναι τρολλαρισμα.Αν δε θες να ενοχλω εσενα ας μου στειλει καποιος εσωτερικο μηνυμα.Φιλε δεν παιζει, τρολλαρεις!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
αν αρχισεις απο τωρα προλαβαινεις...σωστα?Μερικές φορές, δεν έχεις ούτε 2 μέρες!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
λιγο...Λίγο σου φαίνεται ή πολύ;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
7 μερες για το ενα μαθημα?H καλύτερη μέθοδος είναι αποδελτίωση. Παίρνεις το σύγγραμμα και έχοντας ανοιχτά δίπλα σου σημειώσεις, αρχαίο κείμενο κτλ διαβάζεις το βιβλίο. Σημειώνεις ορισμούς, βάζεις πλαγιότιτλους και σε ένα τετράδιο γράφεις το ζουμί. Όπου έχεις επί πλέον πράγματα από τις παραδόσεις, τα προσθέτεις.
Προσωπικά προτείνω να αφιερώνεις 4-7 μέρες, να βγάζεις το μάθημα στο σύνολό του. Έπειτα το επόμενο. Με αυτό τον τρόπο, βγάζεις την ύλη και κάνεις επαναλήψεις. Εννοείται γραμματική, σύνταξη Αρχαίων, Λατινικών σχεδόν καθημερινά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
ΑναμενουμεΦαντάζομαι πως το κάθε μάθημα έχει ξεχωριστό αντικείμενο και κοινά σημεία μεταξύ τους. Ας απαντήσει καλύτερα κάποιος άλλος φοιτητής του τμήματός σου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
δε με νοιαζει τοσο η εξεταστικη..οσο να βαλω σε μια ταξη την ιστορια..Καλύτερα να σου απαντήσει κάποιος άλλος που να είναι γνώστης του συγκεκριμένου αντικειμένου. Φαντάζομαι πως καλό θα είναι να διαβάζεις το κάθε μάθημα ανεξάρτητα απο το άλλο, π.χ. έκανες την Δευτέρα το χ μάθημα, να κοιτάξεις τις σημειώσεις του, έκανες την Τρίτη το ψ μάθημα, να κοιτάξεις τις σημειώσεις του κ.ο.κ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
ειμαι στο ιστορικο αρχαιολογικο.Δε θα ηταν προτιμοτερο να ασχοληθω με μαθηματα που εχω στο α εξαμηνο και μιλουν για μυκηνες και μετα να ασχοληθω με αλλο που μιλαει για αρχαικη εποχη?Τι εννοείς ακριβώς; Ανάλογα με τις μέρες σου και τον ελεύθερο χρόνο σου θα καθορίσεις και το πρόγραμμά σου. Δεν έχει νόημα να διαβάσεις τις σημειώσεις όλων των μαθημάτων σου σε μία μέρα. Βασικά διαφέρει σε πολύ απο το διάβασμα του σχολείου, π.χ. μια μέρα μπορεί να μας προκύψει κάτι, να χαζέψουμε με την παρέα , να φάμε όλη μας την ημέρα έξω, αλλα πια ως μεγάλα παιδιά ξέρουμε πως να το διαχειριστούμε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
καλο ειναι να διαβαζει κανεις ενα μαθημα και μετα στο αλλο η παραλληλα?το λεω γτ στην ιστορια καλο δε θα ηταν να ξεκινησω απο προιστορια και να καταληξω κλασικη εποχη?Όσον αφορά την σχολή μου κάποια συγκεκριμένα σημεία δεν μπορείς να τα μάθεις και πολύ διαφορετικά. Συγκεκριμένα σημεία , όμως , που φαίνονται πως είναι σημαντικά και πρέπει να τα μάθεις. Μην αγχώνεσαι, θα προσαρμοστείς και θα βρείς τον τρόπο σου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
οκ.Σε ευχαριστω πολυ.Όσον αφορά την σχολή μου κάποια συγκεκριμένα σημεία δεν μπορείς να τα μάθεις και πολύ διαφορετικά. Συγκεκριμένα σημεία , όμως , που φαίνονται πως είναι σημαντικά και πρέπει να τα μάθεις. Μην αγχώνεσαι, θα προσαρμοστείς και θα βρείς τον τρόπο σου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
οταν λες μαθεις δεν εννοεις απομνημονευση?προσοχη απομνημονευση οχι παπαγαλια.Στις σημειώσεις αναφερόμουν, μιας και τα βιβλία προ ημερών τα παρέλαβα. Έκανα ανάγνωση, απο περιέργεια κυρίως, μία θεματική ενότητα και παρατήρησα πως πολλά απο αυτά που μας είχε επισημάνει ο καθηγητής αναφέρονταν και στο σύγγραμα με περισσότερες λεπτομέρειες και με διαφορετικό ύφος και λεξιλόγιο. Σε πρώτο στάδιο θα πρέπει να κατανοήσεις τις σημειώσεις σου και έπειτα με ένα μολύβι να πηγαίνεις στην αντίστοιχη ενότητα του συγγράματος, να υπογραμμίζεις αυτά που εσύ θεωρείς σημαντικά ή αυτά που έχει τονίσει ο καθηγητής, να συμπληρώνεις κάτι που περιέχουν οι σημειώσεις σου και όχι το βιβλίο και τέλος να προσπαθείς να μάθεις ορισμένα σημεία που πρέπει. Φαντάζομαι πως δεν είναι εφικτή η απομνημόνευση πια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
δλδ τερμα το κλεισιμο του βιβλιου και η απομνημονευση?Με τις πολλαπλές αναγνώσεις θα καταφέρεις κάθε φορά να θυμάσαι μία ή περισσότερες πληροφορίες παραπάνω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
δλδ απλα τα κανω αναγνωση?οχι απομνημονευτικα?Ε άμα διαβάζεις 2 μέρες πριν την εξεταστική δε μένουν, άμα διαβάζεις έστω και μισή ώρα όλο το εξάμηνο κάτι θα σου μείνει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
και πως μενουν τοσα πολλα?εχω συνηθισει στην απομνημοονευση(οχι στην παπαγαλια)Άμα κρατάς καλές σημειώσεις, και σου αρκουν ναι!
Μπορείς να τις έχεις και ως σημείο αναφοράς για το αν μερικά πράγματα τα έκανε εκτενώς ο καθηγητής και να τα βρεις στο βιβλίο.
Ή ξερω γω μπορείς να σημειώνεις κάποιες λέξεις κλειδιά στο μάθημα, μετά να διαβάζεις από το βιβλιο τι λέει, ή να ψαχνεις στο ιντερνετ για παραπάνω πληροφορίες αν δε σε καλύπτει το βιβλίο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
τοτε πως?με σημειωσεις?Φυσικά και όχι απ'έξω! Δε θα μάθεις κάτι ουσιαστικό με την παπαγαλία.
Άσε που είναι αδύνατον να μάθεις 500 ή 1000 σελίδες απ'έξω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
παντως οχι απ'εξω σωστα?Λοιπον, σε άλλους μένουν αν τα ακούν στις παραδόσεις και μετά με μια αναγνωση στο σπίτι είναι οκ, άλλοι βολεύονται με το να διαβάζουν μόνοι στο σπίτι, σε αλλους αρεσει να τα λένε δυνατά στον εαυτό τους ή σε κάποιον άλλο κτλ. Επίσης ειναι και το απο που θα διαβάσεις : Άλλοι αρκούνται να διαβάζουν από τις σημειώσεις τις δικές τους, άλλοι προτιμούν τις σημειώσεις του καθηγητή, άλλοι θέλουν βιβλίο. Άλλοι θέλουν συνδυασμό των παραπάνω..
Έσυ θα βρεις τι σε βολεύει και θα το εφαρμόσεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
ωραια αλλα μετα?πως διαβαζω? κριτικα 400 σελιδεσ?δεν νομίζω κανείς εδώ να ξέρει το διάβασμα που απαιτείται στην σχολή σου, πέρα από φοιτητές μεγαλύτερου έτους της σχολής! Για αρχή γιατί δεν δοκιμάζεις να διαβάζεις κάθε φορά αυτά που είπατε στην προηγούμενη διάλεξη του μαθήματος, όχι να τα μαθαίνεις από έξω αλλά να κοιτάς λίγο τις σημειώσεις που κράτησες, τις διαφάνειες αν τις ανεβάζουν κάπου στο ίντερνετ...να έχεις μια επαφή δηλαδή με το τι έχετε πει σε κάθε μάθημα! Δεν μιλάω για 2 ώρες διάβασμα προφανώς..απλά θεωρώ καλό να μην τα έχεις όλα στο τέλος και τρέχεις μισό μήνα πριν την εξεταστική!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
μπορεις να μου πεις που να βρω τους διαφορετικους αυτους τροπους?μπορει να φαινεται περιεργο..αλλα δεν εχω καταφερει να βρω κατι ουσιαστικο.μα δεν υπάρχει στάνταρ τρόπος διαβάσματος..ο καθένας βολεύεται διαφορετικά! οπότε ναι πρέπει να δοκιμάσεις..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
δοκιμαζεις τι? αφου κανεις δε σου εχει δειξει τους πιθανους τροπους...Δεν σε μαθαίνει κανείς πώς μελετάς γιατί πολύ απλά αυτό που λειτουργεί για μένα δεν λειτουργεί για σένα.
Δοκιμάζεις και μαθαίνεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
μας ειπε να ξεφυγουμε απο τον τροπο μελετης του λυκειου...και μας ειπε να ψαξουμε καποιο βιβλιο για τν τροπο μελετης στο πανεπιστημιο...υπάρχει στάνταρ τρόπος μελέτης στο πανπιστήμιο?
δεν έχω ιδέα για βιβλίο...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
Σε ολους το ιδιο γινεται.Εδω ο καθηγητης μας μασ ζητησε(με σκοπο να ξεκολλησουμε απο τη νοοτροπια του λυκειου)να βρουμε καποιο βιβλιο που να λεει για τον τροπο μελετης στο πανεπιστημιο και να του το πουμε...αλλα δεν ξερω κανενα....Μπα,μετά τον πρώτο μήνα,μας πέρασε.
Γενικά,αυτή η χαλαρότητα με αποσυντονίζει. Δεν σε πιέζει κανείς,δεν σε υποχρεώνει κανείς. Μερικοί ήδη άρχισαν να χάνουν την μπάλα. Να δούμε τι θα κάνουμε τον Φεβρουάριο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
Δηλαδη το κλειδι ειναι να διαβαζουμε σιγα?Δεν ξερω πως θα κρατησω τοσα πολλα...δεν ξερω τον τροπο να διαβαζω...αλλο το λυκειο...αλλα εδω?Ενας καθηγητης μας λεει οτι αν δε διαβαζουμε αργα ή γρηγορα θα κατσουμε στον αξονα z...μαλιστα κανει και αναπαρασταση των αξονων με τα δαχτυλα (μαντεψτε ποιο χρησιμοποιει για να δειξει τον z ).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ioanis
Δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.