Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Και μην ξεχνάτε. Λογοτεχνία είναι.
- Γράψτε όμορφα, όχι σα να τα έχετε διαβάσει εντελώς από το βοήθημα.
- Τα στοιχεία καθαρά να φαίνονται. Το μυστικό είναι η σαφήνεια και η ακρίβεια. (όχι μπουρδουκλώματα, του τύπου το έχω αναφέρει και ας βρει άκρη ο διορθωτής).
Σκεφτείται ότι θα σας διορθώσει κάποια ανέραστη μεσήλικη φιλόλογος. This is her porn.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Γιατί ήταν ο Καβάφης ΣΟΣ πέρσι; Όλοι είχαμε σίγουρο ή Βιζυηνό ή Παπαδιαμάντη...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
και εγώ γέμισα αδερφές Μπουκόρου και έχουν ορισμένα λαθάκια.
Μεταξική Δημοκρατία !!
Και οταν μιλαει για τη τουρκομερίτισσα του Ιωάννου το χάνεις τελείως .. ακομη δυσκολευομαι να καταλαβω ποια ειναι
Γενικα ομως εχει καλες αναλυσεις.
Tα ποιήματα είχαν φοβερή ανάλυση. Η μοσχούλα και το αμάρτημα είχαν επίσης πολύ καλή ανάλυση. Τον Ιωάννου να σου πω την αλήθεια τον είχα διαβάσει λιγότερο από όλους τους άλλους.
Απλά σε σχέση με τα άλλα βοηθήματα που είχα (και έβλεπα ότι είχαν οι συμμαθητές μου στο σχολείο) η Μπουκόρου είναι από τα καλύτερα. Να φανταστείς στο σχολείο και σε άλλα φροντιστήρια δεν είχαν διαχωρίσει ποτέ τι εστί αφηγηματική τεχνική και τι αφηγηματικός τρόπος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Παιδια εχω στα χερια μου δυο βοηθήματα. Το ενα της ελληνοεκδοτικης απο Λαππα/Κονιδαρη και το αλλο απο Παττακη. Το δευτερο ειναι χαωτικο, αναλυσεις επι αναλυσεων...τι να πρωτοσυγκρατησεις απο αυτα. της ελληνοεκδοτικης τα γραφει ομως παρα πολυ περιληπτικα και φοβαμαι να διαβασω μονο απο εκει. εχει κανεις γνωμη γι αυτα τα βοηθηματα?
Αν έχεις διαβάσει όλη τη χρονιά καλά τις λεπτομέρειες, τώρα στο τέλος μπορείς να διαβάσεις και από την ελληνοεκδοτική για να τα έχεις στο μυαλό σου πιο σχηματικά.
Εγώ είχα Μπουκόρου και πραγματικά ήταν χαοτικά, αλλά μετά από τόσες φορές διάβασμα ήξερα πλέον τα πάντα και διάβαζα από τις δικές μου σημειώσεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Δε μπορώ να καταλάβω το παράλληλο που προτείνει το βιβλίο για το πεζό "Μεσ'τους προσφυγικούς συνοικισμούς", Γιάννης και Δράκος.. Ποιο είναι το νόημά του???
Δεν μπορείς να το παραθέσεις από κάπου; Στο google δεν το βρήκα. Συγγραφέας;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Το θέμα καθαρίστηκε από 5 σελίδες off-topic. Παρακαλώ μην ξεφεύγετε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Αυτό είναι αλήθεια. Μετά τις 3 επαναλήψεις, τον Καβάφη τον μαθαίνεις απέξω. Την ερώτηση με τον τίτλο πχ την θυμόμουν κυριολεκτικά απέξω. Για την Κομμαγηνή και το κρατίδιο blah blah blah. Άμα πέσει φέτος κανένας Βιζυηνός ή Παπαδιαμάντης, εκεί τα σχόλια είναι τόοοοσα πολλά που μετά βιας τα θυμάσαι ΟΟΟΛΑΑOντως, αλλα τα ποιηματα για την ποιηση εχουν τοσο λιγα σχολια που μερικες φορες θες δε θες απ τις πολλες επαναληψεις τα μαθαινεις απεξω..
Ε όχι απέξω απέξω. Ήμαρτον. Αυτό στη λογοτεχνία ΔΕΝ Γ Ι Ν Ε Τ Α Ι. Πόσω μάλλον στα πεζάΠείτε μου έναν μαθητή που να σας είπε πως έγραψε απ'έξω σελίδες απο το εξωσχολικό, δηλαδή χωρίς να ξεχάσει φράση ούτε λέξη(γιατι αυτό είναι η παπαγαλία) και θα σας πιστέψω. Άλλο να πείς πως θυμήθηκε αρκετά απο τις σημειώσεις, που είναι λογικότατο, νέα παιδιά είμαστε και έχουμε καλή μνήμη και άλλο γράφω παπαγαλία απαντήσεις. Εγώ έγραψα 14 σελίδες στην Λογοτεχνία, δεν γίνεται να θυμήθηκα 14 σελίδες φροντιστηριακού υλικού.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Στην Ιστορία δίνουν για να μπορούν να βάλουν τα παιδιά σε μια σειρά τα γεγονότα κτλπ. Το μόνο που μπορείς να κάνεις είναι να σημειώνεις σε ένα τετράδιο τα βασικά σημεία, έτσι ώστε να δώσεις περισσότερη προσοχή σε αυτά, όχι όμως να παραλείψεις και τα υπόλοιπα. Στις Πανελλήνιες αν μια ερώτηση απαιτεί μια μεγάλη απάντηση τι θα κάνεις; Θα γράψεις μόνο 2-3 σειρές; Όχι θα γράψεις όσα περισσότερα ξέρεις και ταιριάζουν στην ερώτηση.
+
Θα αναλύεις και θα αιτιολογείς κάθε λέξη που γράφεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Λεξικό Φυτράκη
Με το γλαφυρό ύφος εννούμε κάτι καλλωπισμένο, περίτεχνο και ίσως και πομπώδες, αλλά όταν αναφερόμαστε σε κάτι ευχάριστο. Για παράδειγμα, γλαφυρό είναι το ύφος του Παπαδιαμάντη όταν περιγράφει την Μοσχούλα να κολυμπάει.
Προσωπικά για κάτι σχετικό με θάνατο, κακουχίες και δυστυχία δεν θα χρησιμοποιούσα τον όρο γλαφυρό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Νομίζω ότι και να θέλεις, δεν μπορείς να τα μάθεις απ' έξω... και γιατί να το κάνεις εξάλλου; Με εξαίρεση τα σχόλια του βιβλίου, ο κάθε καθηγητής δίνει τις δικές του σημειώσεις και παρατηρήσεις... άρα ουσιαστικά, δεν είσαι υποχρεωμένος να μαθαίνεις σαν παπαγαλάκι το κείμενο, όπως στην ιστορία. Για μένα, αρκεί να κατανοήσεις τις παρατηρήσεις και σίγουρα, να ξέρεις τα "τεχνικά" στοιχεία, γωνία αφήγησης κλπ.
Το θετικό στη λογοτεχνία (και αρνητικό ταυτόχρονα) είναι ότι οι περισσότεροι βαθμοί είναι στο τελευταίο θέμα. Εκεί, ό,τι και να έχεις μάθει απ' έξω δεν θα σου χρησιμεύσει, έχεις περιθώριο να εκφραστείς. Επιτέλους, για μια φορά στις πανελλήνιες, να εκφράσεις την δική σου γνώμη!
Πραγματικά είναι τεράστια ανακούφιση! Την μισώ την ιστορία!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Εγώ έχω δει του Βολονάκη online που είναι πολύ καλό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Όνειρο στο Κύμα
Ρε παιδιά έχω μια ερώτηση:
"Το διήγημα κλείνει με την ίδια φράση. Ποια είναι η σημασία του σχήματος για το διήγημα;"
ΤΙ ΑΠΑΝΤΑΩΩΩΩ?
Καθυστερημένη απάντηση σόρρυυυ!
Είναι κύκλος. Ακολουθεί μια κυκλική πορεία -> 1) εγκλεισμός στο γραφείο/ καθήλωση στη δυστυχία της κοσμικής ζωής (έχει και το σχοινίον- ότι εσχοινιάσθη όπως η κατσίκα και όπως ο σκύλος στην παραβολή)
2) Δείχνει έτσι τις αντιθέσεις εντονότερα, τη δυστυχία εγκοσμίων/ευτυχία στη φύση
Συγνώμη, συγνώμη, συγνώμη, η κατάσταση με υποχρέωσε.
Πίσω στη σπηλιά μου τώρα.
Με τον πόνο μας παίζεις τώρα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Εύλογο, έχω μπερδευτεί, αν μπορούσατε να με διαφωτίσετε.
Ευχαριστώ
PS Πώς γίνεται να τον χαρακτηρίσεις μισογύνη όταν η περιγραφή του γυναικείου κορμού της Μοσχούλας είναι σαν ύμνος στη γυναίκα; Εξάλλου στα περισσότερα έργα του έχει γυναίκες πρωταγωνίστριες (Μοιρολόγι, Φόνισσα), πώς μπορεί και τις ψυχογραφεί τόσο ενδελεχώς αν δεν έχει την ευαισθησία να τις καταλάβει; Πάντος για μισογυνισμό διάβασα και σε κάτι λύσεις διαγωνίσματος από τους Ορίζοντες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.