Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Υ.Γ. Και σε μένα έκανε μάθημα κάτοχος prof και μάλιστα με καλά αποτελέσματα αλλά μόλις μπήκα στην σχολή κατάλαβα το πόσο λάθος δουλειά έγινε και πόσο διαφορετικά έπρεπε να χειρίζομαι την γλώσσα.
Γι' αυτο τονισα οτι η αληθεια βρισκετε καπου στη μεση. Ειναι και αλλοι παντα λογοι που κανουν εναν καθηγητη. Μερακι, αγαπη, αφοσιωση, ψαξιμο. Αλοστε, γιαυτο το λεμε λειτουργημα. Πρεπει να το εχεις μεσα σου. Καποια πραγματα τοσο σημαντικα, οπως μια ξενη γλωσσα, απαιτει εμπειρια ζωης. Αν σου κανει καποιος μαθητης μια ερωτηση ''ποια ειναι η διαφορα του -ize και του -ise'', και ο Αγγ. φιλολογιας δεν εχει εμπειρικα μαθει οτι το ενα αφορα Αμερικανικα και το αλλο Βρετανικα Αγγλικα π.χ., και αν αυτα δε διδασκονται στην Αγγ. φιλολογια, τοτε εχουμε προβλημα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Αν αυτή η εργασία θα σε κάνει καλύτερη καθηγήτρια, τέλεια, θα έχεις μεγαλύτερη ζήτηση και θα είσαι περιζήτητη στα φροντιστήρια. Και θα τα πας καλύτερα από κάποιον με proficiency.
Εσύ όμως θέλεις να απαγορεύσεις σε κάποιον με proficiency να διδάξει, παίρνοντας ως δεδομένο ότι εσύ θα διδάξεις καλύτερα, κάτι που δεν το ξέρουμε ακόμα. Φαντάζομαι και οι καθηγητές μου στο σχολείο έκαναν παρόμοιες εργασίες, στην διδασκαλία πάντως οι μισοί ήταν άχρηστοι.
Και πολλοί καθηγητές με proficiency θα είναι τελείως άχρηστοι. Και εγώ έχω proficiency, πολύ αμφιβάλω αν θα καταφέρω να διδάξω, θα δυσκολευτώ πολύ στην αρχή. Εσύ όμως θέλεις να μου απαγορεύσεις να το δοκιμάσω καν, ΔΙΑ ΝΟΜΟΥ, για να πατάξεις τον ανταγωνισμό.
Δε διαφωνώ. Αν τον πετυχαίνεις όμως αυτόν τον σκοπό θα πρέπει να το κρίνουν αυτοί που τους κάνεις μάθημα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γνωρίζω ανθρώπους που έχουν τελειώσει αγγλική φιλολογία και κυριολεκτικά βαριούνται να κάνουν μάθημα ή δεν εξηγούν καλά και μπερδεύουν και τον μαθητή. Υπάρχουν όμως άνθρωποι που έχουν proficiency και κάνουν πολύ καλύτερα την δουλειά τους προσπαθούν και δεν επαναπαύονται στο ότι απλά έχουν άδεια διδασκαλίας άρα είναι ικανοί να διδάξουν.
Κορίτσι μου όταν θα έχεις τελειώσει ένα ΑΕΙ με 19.000 μόρια και θα βγεις στην αγορά εργασίας για να έρθει κάποιος με ένα ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ να σου πάρει την δουλειά και να σου πει ότι είστε ίσα και όμοια έλα να το ξανασυζητήσουμε. Αυτό που αναφέρεις συμβαίνει σε όλους τους τομείς, και σαν φοιτήτρια Αγγλικής μπορώ να σε διαβεβαιώσω πως ΟΧΙ δεν μπορεί να διδάξει επαρκώς. Ξέρεις ότι στην διδασκαλία υπάρχουν διδακτορικά τρομερών απαιτήσεων? Αυτά πόσο θρασύς πρέπει να είναι κανείς για να τα εξισώνει με το prof? Τι τα θέλουμε όμως proficiency και κάνα βιβλίο που και που και είμαστε καλυμμένοι γιατί έτσι συμβαίνει στο ελλαδιστάν. Όλοι είναι καθηγητές, τα ΙΕΚ κάνουν δημοσιογράφους, ο φαρμακοποιός είναι και γιατρός και πάει λέγοντας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Εγώ πάντως δεν έχω ακούσει κάτι τέτοιο , από ότι έχω ενημερωθεί το υπουργείο παιδείας δίνει ακόμα άδεια διδασκαλίας.Η ξαδέρφη κάνει τα χαρτιά για να πάρει και από ότι φαίνεται θα της την δώσουν
Η εκδίκαση είναι στις 31 Μαίου.Θα την πάρει απλά απο 1 Ιουνίου δεν θα ισχύει πια.
Η διαφορά μας αγαπητέ είναι μια και δεν θα εξισωθεί ποτέ. Η εισαγωγή σε αρμόδιο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΌ ίδρυμα. Όσο για την τα σεμινάρια που αναφέρεις αφού μπορείς να πάρεις μια τέτοια πιστοποίηση, είναι δυνατόν να μην μπορείς να βγάλεις 1 απλή αγγλική φιλολογία?
Τα μεταπτυχιακά επίσης απαιτούν και ένα πτυχίο, το λέει και η ετυμολογία της λέξης.
Σίγουρα ένας απλός κάτοχος proficiency Cambridge δεν είναι σε θέση να προβεί στην διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας γιατι ενω μπορεί να κερδίζει σε μια αριστη γνώση του αντικειμένου, μια και όπως τονίζουν πολύ σωστά από το cambridge πως ενας κατοχος του cpe μπορεί κάλλιστα να εξισωθεί με εναν edycated native speaker of english, αλλά σίγουρα στερείται μεθολογίας, γλωσσολογίας και παιδαγωγικής κατάρτισης. Για αυτό τον λόγο υπάρχουν τα κορυφαία πιστοποιητικά διδακτικής του πανεπιστημιου του Cambridge, του 2ου πιο αξιόλογου πανεπιστημιακού ιδρύματος στον κόσμο,Teaching Knowledge test(TKT), Certificate in english language teaching to adults(CELTA), Certificate in english language teaching to young learners(CELTYL) kai to Diploma in english language teaching to adults(DELTA).Και επιτρέψτε μου να πώ πως ενας κάτοχος του DELTA ξεπερνάει κατά πολύ σε επιστημονική κατάρτιση και μεθολογία εναν απλό απόφοιτο αγγλικής φιλολογίας, αφού εντάσσεται στην σφαίρα μεταπτυχιακόυ κύκλου σπουδών..Εχω επικοινωνήσει πολύ στενα με το πανεπιστήμιο του Cambridge, αυτό τον Κολλοσό, και τυχαίνει να γνωρίζω κάποια πράγματα.
και το edycated είναι educated απο τα λίγα που ξέρω ως φοιτήτρια....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σε ένα post διάβασα το ''σιγά μωρέ τι είναι η γλωσσολογία?'' ο Chomsky είναι γλωσσολόγος και μάλιστα ίσως ο μεγαλύτερος διανοητής του αιώνα, αν λέει κάτι αυτό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.