nPb
Επιφανές μέλος
Το να καθυστερήσεις να πάρεις πτυχίο 1, 2, ακόμη και 3 εξάμηνα είναι κάπως φυσιολογικό λόγο καταλήψεων λόγο περίεργων καθηγητών κτλ, το να καθυστερήσεις να πάρεις πτυχίο 4 χρόνια και πάνω είναι η ελληνική ανωμαλία της ανώτατης εκπαίδευσης και δικαιολογίες του τύπου έχουμε δύσκολα μαθήματα κτλ δεν αντικατροπίζουν την πραγματικότητα..Δηλαδή στο MIT και στο HARVARD έπρεπε να παίρνουν πτυχίο στα 20 χρόνια!!!!!
Πρέπει να λάβουμε υπ' όψιν ότι σε Πανεπιστήμια τύπου Harvard, τα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών απαιτούν ελάχιστα μαθήματα για πτυχίο τα οποία είναι αυστηρά προσανατολισμένα σε έναν κλάδο της επιστήμης. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, οι επιλογές του φοιτητή, διανθίζονται με τα λεγόμενα minors ή το διπλό major υπό περιορισμούς.
Στα Πανεπιστήμια της χώρας μας, υπάρχει το γνωστό φαινόμενο (α). να μην υπάρχουν πιστωτικές μονάδες στα μαθήματα το οποίο οδηγεί σε (β). ανεξέλεγκτο αριθμό μαθημάτων για το πτυχίο πολλές φορές ασυνάρτητα μεταξύ τους, (γ). σε μαθήματα με παρόμοια ύλη (φαινόμενο αλληλεπικάλυψης ύλης σε άλλο μάθημα) με το αιτιολογικό να εργάζονται κάποιοι «εν μια νυκτί» επίκουροι / αναπληρωτές καθηγητές ...που δεν τους γνωρίζει ούτε η πεθερά τους! (δ). σε καταργήσεις / προσθήκες μαθημάτων εν μια νυκτί ή προσθήκες επιπλέον κεφαλαίων μέσα στο x μάθημα χωρίς να εξετάζεται η επάρκεια της χρονικής περίοδου διδασκαλίας του. Ας πούμε ότι στο προπτυχιακό του Χάρβαρντ, δεν θα δει κανένας μαθήματα του 4ου έτους προπτυχιακού που διδάσκονται σε Ελληνικό Πανεπιστήμιο. Εκεί σε πεθαίνουν στα introduction.. μαζί με επιλογές μαθημάτων από άλλα Τμήματα, όπως αυτό που πήγε να κάνει η Διαμαντοπούλου εδώ. Όμως στα Πανεπιστήμια της μπανανίας μας, είμαστε ακόμη πιο "προχώ" αφού έχουμε θεσπίσει το «Εισαγωγή Ι,ΙΙ,ΙΙΙ,ΙV,...», «Ειδικά Θέματα», «Προχωρημένα Θέματα», ... και άλλες εφευρέσεις ηλιθιότητας για να πηδάμε κόσμο με 4-5άρια...χωρίς νόημα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Αρκετά με την κοροϊδία περί της αποκεντρωμένης μάθησης, στήριξης παιδιών της επαρχίας,...κτλ. Η αποχή από τα μαθήματα δεν σας λέει κάτι; Γιατί να πληρώνουμε όλοι μας την φοιτητική θέση του ξύστη και του "νεκρού" φοιτητή; Αν καταγράφαμε τον πραγματικό αριθμό φοιτητών σε κάθε Τμήμα, πολλά Τμήματα θα προέκυπταν περιττά διότι επιστημονικά θα καλύπτονταν από άλλα σε άλλες περιοχές της χώρας μας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Όσο γι' αυτό που λέει η Ρεβέκκα, τώρα πληρώνουμε πολιτικές ηθελημένης "άγνοιας" ετών Πασοκικής/ΝΔ βιτρινάτης ευημερίας. Καθημερινά το ΤΕΕ με τις πλάτες του Υπουργείου του, σε καλές εποχές περνούσε ΦΕΚ με επιπλέον εργασιακά δικαιώματα για πτυχιούχους Μηχανικούς, αυξημένα κονδύλια για την κάθε Σχολή,...κτλ. Προσωπικά δεν καταλαβαίνω για ποιο λόγο το Πολυτεχνείο να είναι διαιρεμένο σε Τμήματα με τον τίτλο «Σχολή» και από θέμα κονδυλίων να παίρνει για κάθε Τμήμα του τόσα χρήματα, όσα μια Σχολή ενός Πανεπιστημίου η οποία μπορεί να στεγάζει 2-6 διαφορετικά ακαδημαϊκά Τμήματα. Συνεπώς αν θεωρήσουμε ότι η Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών του ΕΜΠ παίρνει ένα x ποσό από το κράτος, τότε η Σχολή Θετικών Επιστημών του Πανεπ.Αθήνας παίρνει το ίδιο x ποσό το οποίο μοιράζει για το κάθε Τμήμα της. Η Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών βγάζει Μηχανολόγους Μηχανικούς μόνο. Η Σχολή Θετικών Επιστημών με βάση τα Τμήματα που έχει, βγάζει Μαθηματικούς, Φυσικούς, Βιολόγους,...κτλ. Αυτό είναι δίκαιο; Γιατί υπάρχει άνιση χρηματοδότηση μεταξύ Τμημάτων και αυτοτελών Σχολών πτυχίου; Επίσης ο όρος διπλωματούχος τι διαφορά έχει από τον πτυχιούχο; Την έχει μεγαλύτερη ο πρώτος; Τι καραπουστιά είναι αυτό; Αφού στην πράξη πτυχιούχοι είναι οι μεν και οι δε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ίσως να γίνομαι αδιάκριτος. Αν θέλεις απαντάς. Αν θυμάμαι καλά, είχες αναφέρει σε κάποιο ποστ ότι είχες δώσει δύο φορές πανελλήνιες. Μήπως στόχευες ιατρική ή κάποια άλλη υψηλόβαθμη σχολή και δεν τα κατάφερες;
Δεν έδωσα πανελλήνιες 2 φορές. Με την πρώτη πέρασα στο Τμήμα μου και με πολλή καλή σειρά. Να προσέχεις τι διαβάζεις. Εκ φύσεως δεν κάνω για γιατρός, ούτε για δικηγόρος.
Antis, μη το λές: Μπορεί να θέλουν να ιδρύσουν και 5-6 νέα αυτοτελή Τμήματα Νοσηλευτικής ΑΕΙ, 20-30 νέα αυτοτελή Τμήματα Ιατρικής, Βιολόγων, Χημικών Μηχανικών, Νομικής, Πεοξυριστικής,..Αυτό για κάποιους σημαίνει σωστή παιδεία. Μαζικοποίηση προς τα κάτω (με ελαστικά προγράμματα σπουδών, ανεπαρκές διδακτικό προσωπικό, συγγενειοκρατεία, κακές υποδομές,...κτλ) των Πανεπιστημιακών σπουδών.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ρε την παλεύετε; Το πανεπιστήμιο δεν κλείνει έπειτα από οργανωμένο σχέδιο συμμαζέματος της πολιτείας, αλλά επειδή συμφωνα με τα νέα μέτρα ΔΕΝ μπορεί να ικανοποιήσει βασικές ανάγκες του. Όπως αντιμετωπίζει τέτοια προβλήματα το της Θεσσαλίας το ίδιο μπορεί να ισχύσει και για το ΕΜΠ ή το ΕΚΠΑ ή κάποιο άλλο. Θέλω πολύ να σας δω τι θα λέτε τότε.
Ποιος ρωτήθηκε για την Ίδρυση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ώστε να γίνει γνωστό αν η χώρα μας υστερεί ή όχι επιστημονικά από τα παρεμφερή και υπάρχοντα αντικείμενα, που θεραπεύει το Πανεπιστήμιο αυτό; Ο σουβλατζής με το δεύτερο επάγγελμα της φοροδιαφυγής: «rooms to let Δ' κατηγορίας»; Ο βυσματίας-χρηματοδότης της εκλογής του Νομάρχη της περιοχής; Το σημερινό μπάχαλο στην ανώτατη παιδεία σ' αρέσει; Η ύπαρξη Τμημάτων με ασαφές περιεχόμενο σπουδών τι κέρδος αφήνει στον τόπο μας; Χρέη εκατομμυρίων € από εργολαβίες, απλήρωτα τιμολόγια προς στις ΔΕΚΟ, απλήρωτα μέλη ΔΕΠ,...κ.α.; Από κάπου πρέπει να γίνει η αρχή. Είμαστε τόσο γελοία χώρα που έχουμε Ιατρική και στο...κατσικοχώρι University of Karditsas. Ποιον κοροϊδεύουμε; Την ματαιοδοξία μας να σπουδάσουν κάποιοι κακήν κακώς Ιατρική;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Υ.Γ.: Θεωρώ πολύ άνανδρο να μου βάζετε αρνητικές ψήφους χωρίς να τεκμηριώνετε την διαφωνία σας. Έτσι δεν δίνετε βήμα σε έναν πολιτισμένο διάλογο να δούμε γιατί διαφωνούμε και σε ποια σημεία διαφωνούμε και τελοσπάντων πως θέλουμε τον Πανεπιστημιακό χάρτη στην χώρα μας. Δεν γίνεται μια χώρα με την χειρότερη οικονομία της Ευρώπης (και γι' αυτό δεν φταίει η οικον.κρίση, ανέκαθεν ήμασταν στον πάτο) να έχει περισσότερα Πανεπιστήμια από το Ην.Βασίλειο. Έχετε συναίσθηση από βασική πρακτική οικονομία; Ή έχετε καεί στον ουτοπικό μικρόκοσμο του Έλληνα φοιτητή (ειδική περίπτωση φοιτητή);
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.