nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,905 μηνύματα.
10-11-11
10:38
Μα κανείς δεν είπε να μην ζήσουν οι 18-22ρηδες..."φοιτητική" ζωή. Το πρόβλημα είναι ότι κλάνουν μέντες στην πρώτη δυσκολία της εξεταστικής. Αντί να πεισμώσουν περισσότερο ακόμη και αν κοπούν 5 φορές συνεχόμενα στο ίδιο μάθημα, λόγω δυσκολίας του,..κτλ, κλαίνε σαν γυναικούλες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,905 μηνύματα.
10-11-11
10:30
Ναι, όμως σε κάθε Τμήμα ενδέχεται ο οποιοσδήποτε να μετανιώσει κάποιες φορές για λόγους δυσκολίας της στιγμής, παραλογισμού κάποιων καθηγητών (σύνηθες φαινόμενο ιδιαίτερα στις μαζικοποιημένες/ "μουρ" επιστήμες), απρόβλεπτες αποτυχίες στην εξεταστική παρ' όλο το διάβασμα,..κτλ. Τότε τι θα κάνουμε; Θα πέρνουμε με την σειρά διάφορα Τμήματα για να δούμε ποιο στο τέλος θα μας "κάτσει"; Μόνο στην Ελλάδα υπάρχει αυτή η λογική, διότι τόσα χρόνια έχει συστηματικά καλλιεργηθεί στην κοινωνία μας, ο ελάσσονας κόπος, το "εύκολο", το εύκολο κέρδος, ... Ποτέ δεν άκουσα φοιτητές να επενδύουν στην δυσκολία της γνώσης. Επενδύουν μόνο στην ευκολία λήψης του πτυχίου, μέσω της καραμέλας «στην πρώτη δυσκολία, δεν μ' αρέσει το Τμήμα μου». Αν στην πρώτη δυσκολία, το παίζουν κότες, σε μεγαλύτερες δυσκολίες τι θα το παίξουν; Θα κόψουν φλέβες; Νομίζω ότι η αντιπάθεια πολλών φοιτητών για την επιστήμη τους πηγάζει κυρίως από την δυσκολία της και ότι δεν έχουν τα κότσια να παραδεχτούν ευθέως ότι δεν διαβάζουν όσο πρέπει. Ποιος Έλληνας φοιτητής είναι διατεθειμμένος να λιώσει στο διάβασμα, στερούμενος πολλές εξόδους αν χρειαστεί, για να περαστούν κάποια παλούκια μαθήματα, από την στιγμή που εισάγεται στο Πανεπιστήμιο με λογική "4ης λυκείου"; Προσωπικά έφαγα πολλές "κατραπακιές", σε σημείο που κάποιος άλλος θα διατυμπάνιζε ότι δεν του αρέσει η επιλογή του, ότι δεν τον εκφράζει, ότι...κ.α. χαριτωμένα. Αλλά όμως, αυτές οι κατραπακιές σε πεισμώνουν...πράγμα που είναι απαραίτητο μετά για τις δυσκολίες της ζωής.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,905 μηνύματα.
09-11-11
22:14
εγώ σκέφτομαι να ξαναδώσω... ίσως πετύχω και μπω φαρμακευτική ή ιατρική που ήταν οι αρχικοί μου στόχοι... από την άλλη, στους χαλεπούς καιρούς που ζούμε και που προβλέπεται να γίνουν χειρότεροι, προβλέπεται πολύ δύσκολο να βρω δουλειά ως γιατρός! ακόμα, σκέφτομαι ότι ίσως δεν αξίζει να χαραμίσω τόσα χρονια για σπουδές και ειδικότητα, εφόσον είμαι γυναικα ...****από την άλλη εάν παραμείνω στο ΠΑΠΕΙ (τμήμα ψηφιακών συστημάτων που πέρασα) όλοι μου λένε ότι θα βρω πολύ πιο εύκολα δουλειά και ότι η πληροφορική είναι η επιστήμη του μέλλοντος... + πολύ λιγότερα χρονια ...δεν ξέρω τι να κάνω!!**
Υ.Γ.: Κατ' αρχάς καλωσόρισες και γράφε στα ελληνικά γιατί μας βγήκαν οι οφθαλμοί αλλά και λόγω κανονισμών του φόρουμ.
Μήπως δεν θές καθόλου να σπουδάσεις; Δεν είναι ντροπή...να μην θέλεις κατά πολύ βάθος να πας Πανεπιστήμιο, εφόσον δεν έχεις κάτι συγκεκριμένο κατά νου. Εξάλλου και στο εξωτερικό, δεν σπουδάζουν όλοι. Υπάρχουν πολύ πιο κερδοφόρα επαγγέλματα που δεν απαιτούν πτυχίο Πανεπιστημίου αλλά κοινωνικά χαρίσματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,905 μηνύματα.
20-05-11
11:59
Και σε περίπτωση που δεν της αρέσει ούτε η νέα σχολή, τότε τι θα κάνει; Μια ζωή θα κάνει δοκιμές σχολών προτίμησης μέχρι να δει ποια είναι εκείνη που της ταιριάζει στις φαντασιώσεις της; Γιατί περί φαντασιώσεων πρόκειται. Αν δεν φας το αγγούρι που λέγεται «εξεταστική» και δεν έχεις διδαχτεί όλους τους καθηγητές του προγράμματος σπουδών, δεν μπορείς να έχεις άποψη για το περιεχόμενο μιας σχολής. Συνεπώς όλα είναι σχετικά και υποκειμενικά και αμφιλεγόμενα. Την μια μαύρο και την άλλη άσπρο. Κανένας φοιτητής σε καμία σχολή δεν είναι ικανοποιημένος τόσο με την συνολική ποιότητα των παρεχόμενων σπουδών όσο με τις προσδοκίες του. Οι προσδοκίες των νέων στην Ελλάδα, απέχουν πολύ από την πραγματικότητα των Ελληνικών Πανεπιστημίων. Λες και οι μαθητές προέρχονται από έναν άλλο πλανήτη...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,905 μηνύματα.
22-04-11
00:02
Πάντως ένα Τμήμα Πανεπιστημίου, δεν "φαίνεται" μέσα από τα μαθήματα του Οδηγού Σπουδών και πολλές φορές η φαντασία "οργιάζει"... σε σχέση με την Ελληνική Πανεπιστημιακή πραγματικότητα δεδομένου, ότι πολλά πράγματα στην χώρα μας φαίνονται κομψά μόνο στα χαρτιά!
Μην ονειροπωλείτε αλλά προσγειωθείτε! Κανένα Τμήμα δεν είναι τέλειο και παντού υπάρχουν θετικά και αρνητικά. Ειδικά στην χώρα μας με την τόση παθογένεια που έχουμε στα Πανεπιστήμια, τα αρνητικά είναι λίγο περισσότερα. Ένα σημαντικό σημείο που δεν πρέπει να ξεχνάτε είναι ότι οι καθηγητές Πανεπιστημίου στην χώρα μας, στην πλειοψηφία τους είναι κακό είδος δημοσίων υπαλλήλων - γραφειοκρατών που ενδιαφέρονται μόνο για το μισθό τους, τις καρέκλες τους και καθόλου για τους φοιτητές. Ίσα-ίσα που θεωρούν τους φοιτητές ενοχλητικούς "πελάτες". Μια μειοψηφία ανθρώπων από τους καθηγητές τιμάει τον καθηγητικό τίτλο που κατέχει.
Θα ήθελα να κάνω μια επισήμανση για να είμαστε σωστοί, επειδή βλέπω το λάθος αυτό αρκετά εδώ στο φόρουμ. Με τις πανελλήνιες, δεν εισαγόμαστε σε Σχολή αλλά σε Τμήμα. Στην Ελλάδα με το μέχρι ώρας μοντέλο σπουδών, μια Σχολή είναι μια ακαδημαϊκή μονάδα που περιέχει ομοειδή Τμήματα σε διαφορετικούς κλάδους μιας επιστήμης. Δηλ., τα Τμήματα μιας Σχολής έχουν κοινό παρονομαστή σε πολλά μαθήματα του προγράμματος σπουδών τους. Για παράδειγμα στην Σχολή Επιστημών Υγείας συνήθως ανήκουν τα Τμήματα Ιατρικής, Κτηνιατρικής, Οδοντιατρικής και Φαρμακευτικής. Στην Σχολή Θετικών Επιστημών ανήκουν τα Τμήματα Μαθηματικών, Φυσικής, Βιολογίας, Χημείας, Γεωλογίας, Πληροφορικής, Επιστήμης Υλικών. Στην Πολυτεχνική Σχολή,...κτλ. Δηλ., το κάθε Τμήμα χορηγεί ένα διαφορετικό πτυχίο Πανεπιστημίου και έχει ένα πρόγραμμα σπουδών "σπασμένο" σε κατευθύνσεις. Προϊστάμενη αρχή του Τμήματος είναι ο Πρόεδρος, της Σχολής είναι η Κοσμητεία και της Κοσμητείας (μαζί με τις άλλες Κοσμητείες του Πανεπιστημίου) είναι το Πρυτανικό Συμβούλιο μαζί με τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου. Συνεπώς μην ανοίγετε θέματα με τίτλο «Σε ποια σχολή να περάσω». Το σωστό είναι «Σε ποιο Τμήμα να περάσω»...
Μην ονειροπωλείτε αλλά προσγειωθείτε! Κανένα Τμήμα δεν είναι τέλειο και παντού υπάρχουν θετικά και αρνητικά. Ειδικά στην χώρα μας με την τόση παθογένεια που έχουμε στα Πανεπιστήμια, τα αρνητικά είναι λίγο περισσότερα. Ένα σημαντικό σημείο που δεν πρέπει να ξεχνάτε είναι ότι οι καθηγητές Πανεπιστημίου στην χώρα μας, στην πλειοψηφία τους είναι κακό είδος δημοσίων υπαλλήλων - γραφειοκρατών που ενδιαφέρονται μόνο για το μισθό τους, τις καρέκλες τους και καθόλου για τους φοιτητές. Ίσα-ίσα που θεωρούν τους φοιτητές ενοχλητικούς "πελάτες". Μια μειοψηφία ανθρώπων από τους καθηγητές τιμάει τον καθηγητικό τίτλο που κατέχει.
Θα ήθελα να κάνω μια επισήμανση για να είμαστε σωστοί, επειδή βλέπω το λάθος αυτό αρκετά εδώ στο φόρουμ. Με τις πανελλήνιες, δεν εισαγόμαστε σε Σχολή αλλά σε Τμήμα. Στην Ελλάδα με το μέχρι ώρας μοντέλο σπουδών, μια Σχολή είναι μια ακαδημαϊκή μονάδα που περιέχει ομοειδή Τμήματα σε διαφορετικούς κλάδους μιας επιστήμης. Δηλ., τα Τμήματα μιας Σχολής έχουν κοινό παρονομαστή σε πολλά μαθήματα του προγράμματος σπουδών τους. Για παράδειγμα στην Σχολή Επιστημών Υγείας συνήθως ανήκουν τα Τμήματα Ιατρικής, Κτηνιατρικής, Οδοντιατρικής και Φαρμακευτικής. Στην Σχολή Θετικών Επιστημών ανήκουν τα Τμήματα Μαθηματικών, Φυσικής, Βιολογίας, Χημείας, Γεωλογίας, Πληροφορικής, Επιστήμης Υλικών. Στην Πολυτεχνική Σχολή,...κτλ. Δηλ., το κάθε Τμήμα χορηγεί ένα διαφορετικό πτυχίο Πανεπιστημίου και έχει ένα πρόγραμμα σπουδών "σπασμένο" σε κατευθύνσεις. Προϊστάμενη αρχή του Τμήματος είναι ο Πρόεδρος, της Σχολής είναι η Κοσμητεία και της Κοσμητείας (μαζί με τις άλλες Κοσμητείες του Πανεπιστημίου) είναι το Πρυτανικό Συμβούλιο μαζί με τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου. Συνεπώς μην ανοίγετε θέματα με τίτλο «Σε ποια σχολή να περάσω». Το σωστό είναι «Σε ποιο Τμήμα να περάσω»...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,905 μηνύματα.
14-04-11
14:36
μακάρι να ήταν ένα το εμπόδιο! αλλά ειλικρινά δεν ξέρω γιατί πρέπει να βγάλω μια σχολή που δε την θέλω τόσο... δεν την απαξιώνω τελείως αλλά θα προτιμούσα να ασχοληθώ με κάτι που μου αρέσει περισσότερο... γιατί βλέπω κάποιους αιώνιους φοιτητές που μένουν σε μια σχολή 8 και 10 χρόνια επειδή δεν τους αρέσει ( και ήδη στη σχολή μου έχω μιλήσει με 5-6 παιδιά 23 και άνω που κάνουν αγγαρεία και πάνε μόνο και μόνο για να πάρουν "κάποτε" το πτυχίο )..γιατί να γίνω και εγώ έτσι.. ενώ κάλλιστα μπορώ να δώσω ακόμα και στα 20
αυτό που περιγράφεις είναι ένα αρκετά σύνηθες φαινόμενο που αγγίζει ένα ποσοστό 75% των Ελλήνων φοιτητών ανεξάρτητα ή όχι αν έβγαλαν 19.999 μόρια...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,905 μηνύματα.
14-04-11
13:56
Κάνεις μεγάλη μαλακία (σου μιλάω σαν συμφοιτητής με αμεσότητα λόγου ) που παρατάς την σχολή σου επειδή σου παρουσιάστηκε ένα «εμπόδιο». Σκέψου ότι σε κάθε σχολή θα υπάρξουν θετικά και αρνητικά. Στα αρνητικά τι θα κάνεις; Θα σηκώνεσαι να πηγαίνεις να ξαναδίνεις πανελλήνιες; Γι' αυτό κάθησε στα αυγά σου, διάβασε όσο είναι καιρός και πιστεύω ότι θα πάνε καλά. Να ξέρεις ότι το ενδιαφέρον σε μια σχολή αρχίζει από το 3ο έτος και μετά, αλλά για να μπορείς να ανταπεξέλθεις ουσιαστικά, θα πρέπει στα πρώτα έτη να έχεις αποκτήσει καλές βάσεις από τον κορμό. Η ζωή είναι αγώνας και δεν θα πρέπει να τα παρατάμε σε μια πρώτη δυσκολία. Όλοι λίγο πολύ περάσαμε από φάσεις ξενέρωσης και βαρεμάρας, όπου για να διάβασεις ήθελες ενέσεις. Αλλά καθήσαμε κάτω, τα πήραμε ξανά από την αρχή κάνοντας μικρά βήματα πάντα με την ηθική στήριξη γονέων και φίλων. Δεν γίνεται να σου αρέσουν όλα τα μαθήματα του προγράμματος σπουδών το ίδιο. Πάντα υπάρχουν ενδιαφέροντα αλλά και ανιαρά μαθήματα. Πολλές φορές ένα ενδιαφέρον μάθημα γίνεται ανιαρό λόγω διδάσκοντα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.