Άλλα μηνύματα του μέλους exc σε αυτό το thread

Μη μου μιλάς στον πληθυντικό. Φοιτητής είμαι, όχι καθηγητής πανεπιστημίου.
Γενικά πρέπει να λύνεις ασκήσεις ενός είδους μέχρι να πιάσεις το νόημα συν 2-3 για να αποκτήσεις κάποια εμπειρία.
Δεδομένου ότι ήσουν και καλός μαθητής, υποθέτω, μπορείς να καταλάβεις τον τρόπο λύσης μιας άσκησης αν λύσεις 1-2 ασκήσεις σε κάθε είδος. Μετά λύνεις άλλες δυο τρεις για εξάσκηση-εμπειρία και είσαι οκ.
Αγόρασε ένα βοήθημα, θα σε βοηθήσει πάρα πολύ αν το χρησιμοποιήσεις σωστά.
Σωστή χρήση ενός βοηθήματος, σημαίνει ότι προσπαθούμε να λύσουμε ΜΌΝΟΙ μας τις λυμένες ασκήσεις και κοιτάμε ΜΌΝΟ όταν κολλήσουμε κάπου. Μετά από τη λύση των λυμένων, βλέπουμε τις άλυτες και λύνουμε 2-3-4 από κάθε είδος (ανάλογα το πόσο μας δυσκόλεψαν οι λυμένες του είδους).
Και τι εννοώ όταν μιλάω για "είδος" άσκησης: πχ στη φυσική (γιατί δε θυμάμαι ποια είναι η ύλη της άλγεβρας της α' λυκείου) ένα είδος άσκησης είναι: τα σώματα σε κεκλιμένο επίπεδο, ένα άλλο είναι: να έχεις δύο σώματα που κινούνται διαφορετικά και να βρεις για αυτά διάφορα ερωτήματα (πχ σε ποια χρονική στιγμή συναντιούνται, σε ποια χρονική στιγμή το ένα απέχει από το άλλο συγκεκριμένη απόσταση κλπ), άλλο είδος είναι οι οριζόντιες βολές κ.ο.κ.

ΥΓ: Όσοι μπορείτε, προτείνεται στο παιδί κάποιο καλό βοήθημα.