συμφωνώ με αυτά που λες, είναι υπαρκτά..όμως εμείς δεν φταίμε σε τίποτα και πρέπει να το γνωρίζουν οι καθηγητές μας αυτό...με αυτόν τον τρόπο, με το να μιλάνε άσχημα ή με το να βαριούνται να κάνουν μάθημα δεν κάνουν καμία ζημιά σε αυτόν που την αξίζει, δηλαδή στο σύστημα και στους θρόνους..κάνουν κακό σε εμάς και στα παιδιά τους, που πραγματικά δεν τους φταίμε σε τίποτα. οι θρόνοι συνεχίζουν την καλοπέραση τους, εμείς χάνουμε το χρόνο μας στα σχολεία και πληρώνουμε τα μαλλιοκέφαλα μας στα ιδιαίτερα.. και μετά η ώρα της σφαγής και όποιος έχει λεφτά τη γλύτωσε..
και όλα αυτά; σε ένα σύστημα που υποστηρίζει δωρεάν παιδεία...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δεν έχει να κάνει με το αριθμό των παιδιών στην τάξη. Η αυτοεκτίμηση τους αρχίζει με την πιο απλή κίνηση που μπορεί να κάνει ο δάσκαλος. Να τους σέβεται.
Είμαι ακόμα στις τάξεις. Σεβασμός ε;
Πολλοί καθηγητές νευριάζουν με τα όχι και τόσο έξυπνα παιδιά που μπορεί να μην καταλαβαίνουν κάτι και να κάνουν μία ηλίθια ερώτηση, ή σε άσχετη στιγμή να σχολιάσουν κάτι άτοπο/ηλίθιο. Πολλές φορές τα προσβάλλουν, και προκαλούν όλη την τάξη να γελάσει με αυτά τα παιδιά.
Τη χρονιά που πέρασε είχαμε μία καθηγήτρια Αγγλικών η οποία επι μονίμου βάσεως νευρίαζε με δύο μαθητές. Τον έναν επειδή την έπαιρνε, τον έβριζε πολύ συχνά. Τελευταία φορά κάτι έλεγε εκείνος και του είπε "Μπορείς να βάλεις μία πατάτα στο στόμα σου και να σκάσεις;". Έτσι ακριβώς το είπε και όπως ήταν φυσικό, όλοι γέλασαν. Στα επόμενα μαθήματα έγινε συζήτηση με αυτό, και πολύ απλά τα 18 απο τα 22 παιδιά είχαν κλειστό το στόμα μόνο και μόνο επειδή γνώριζαν οτι αν έλεγαν κάτι θα χαμήλωνε ο βαθμός τους. Όταν της είπαμε οτι η συμπεριφορά της δεν είναι σωστή, εκείνη θύμωσε και είπε οτι τίποτα δεν μας αρέσει. Μετά της έφερα, η ίδια, παράδειγμα αυτό που είχε πει στον συμμαθητή μας και η απάντηση της ήταν η κοινή που λένε όλοι οι καθηγητές.
Ε εντάξει, άνθρωποι είμαστε και εμείς και έχουμε αδυναμίες.
Εμείς όμως οι μαθητές, που πλέον έχουμε γίνει ρομποτάκια, δεν είμαστε άνθρωποι, και δεν θυμώνουμε ποτέ με τους καθηγητές, δεν παρεξηγούμαστε ποτέ και επίσης ποτέ δεν σκεφτόμαστε κακά πράγματα. Και αν τύχει και γίνει κάτι απο αυτά, ή θα χαμηλώσει ο βαθμός μας, ή θα πάρουμε αποβολή...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δεν διαφωνώ καθόλου μαζί σου , μα η κουβέντα μας είναι σχετική με το (υποχρεωτικό) σχολείο.
Ναι, μιλάμε για το σχολείο. Κατά συνέπεια και για την έλλειψη αυτού.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ποιός είπε ότι "εξαρτάται" από το σχολείο? Θα μπορούσε όμως να ενισχύεται από αυτό. Αν μιλάμε για ιδανικό σχολείο...
Δεν με καταλαβαίνεις (ούτε κι εγώ εσένα εδώ που τα λέμε) και δυστυχώς δεν έχω χρόνο να αναπτύξω περισσότερο τις σκέψεις μου.
Ναι, ίσως ενισχύεται απο αυτό αλλά μπορεί και χωρίς αυτό..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Αν δεχτούμε αυτό που λες suspiria είναι παράξενο που συνήθως τα παιδιά φτωχώτερων οικογενειών (π.χ. επαρχία-μετανάστες) διαπρέπουν παρόλο που σπουδάζουν με μεγάλο κόπο!
Ε όχι και συνήθως! Υπάρχουν όντως αρκετά παιδιά που ενώ η οικογένεια τους ήταν φτωχές έγιναν επιστήμονες όμως υπάρχουν και πολύ περισσότερα παιδιά που δουλεύουν σε εργοστάσια/συνεργεία/εστιατόρια που η πορεία τους και η κατάληξη τους σε αυτές τις θέσεις καθορίστηκε απο την οικογένεια τους.
Καταρχάς η καλλιέργεια (αν όχι η μόρφωση) είναι ανάγκη, δεν είναι πολυτέλεια. Κι αν από το σπίτι δεν το μάθουν αυτό στο παίδι, θα πρέπει να προσπαθήσει να του το μάθει το σχολείο.
O σημερινός άνθρωπος ζει με καλούπια. Ευτυχισμένος είναι ο πλούσιος, σωστός είναι ο μορφωμένος.
Ναι παιδί μου, πήγαινε σχολείο να μορφωθείς, γιατί όσοι δεν μορφώθηκαν είναι τέρατα ,που αντί να τα πετάξουμε στον Καιάδα, τους δώσαμε, σαν δεύτερη ευκαιρία ως επιλογή να δουλεύουν στα συνεργεία και στις οικοδομές. Αυτοί, παιδί μου, δεν είναι άνθρωποι, δεν σκέφτονται, δεν είναι ευτυχισμένοι, δεν έχουν προσωπικότητα και πάνω από όλα είναι παρείσακτοι στις παρέες μας αφού δεν ακολούθησαν τις οδηγίες χρήσεως της κοινωνίας μας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ήδη έχουν γίνει κάποια βήματα από τότε που ήμουν εγώ στο σχολείο (ευτυχώς) μα ακόμα είμαστε πολύ πίσω από το να προσελκύσουμε το μαθητή να αγαπήσει το σχολείο. Να αγαπήσει τη μάθηση και τη γνώση. Να καταλάβει ότι μαγκιά είναι όλα τα προηγούμενα που ανέφερα και όχι το να καταστρέφουμε τις ψυχές μας, αλλά και το περιβάλλον μας, είτε είναι η σχολική αίθουσα είτε το κέντρο της Αθήνας...
πάντα να υπολογίζουμε σε ποιον μαθητή μιλάμε και να γνωρίζουμε οτι αυτό που είναι ορθό για εμάς μπορεί για τους άλλους να μην έχει καμία σημασία.
εσύ (γενικά μιλάω) ζεις σε μία ήρεμη οικογένεια με στόχο να μορφωθείς, να σπουδάσεις, και να εργαστείς, ένα άλλο παιδί, είτε απο το δημοτικό είτε αργότερα, ζει σε μία φτωχή οικογένεια, που δεν έχει χρόνο και πολυτέλεια για μόρφωση. αυτό το παιδί, ασυνείδητα περισσότερο, θα αναζητήσει να βγάλει το δημοτικό με το ζόρι και δεν θα ενδιαφερθεί για πολλά πολλά, ούτε βαθμούς, ούτε μάθηση. θα του πεις 'μάθε' θα σου πει 'ποιός ο λόγος;' θα του απαντήσεις 'γιατί αυτό είναι το σωστό' θα σου πει 'εμένα η οικογένεια μου, μου είπε να μεγαλώσω όσο πιο γρήγορα μπορώ για να δουλέψω και να ζήσω'
Και δεν θα στα πει έτσι αλλά αυτό θα δείξει και καταλαβαίνω την τυρογαριδάκι που λέει οτι κάποια παιδιά δεν θέλουν να μάθουν όσο και να τους λες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Μπαίνουν στην εφηβεία και η αδιαφορία προς το σχολείο είναι πιο έντονη.
Δε νομίζω οτι κάποιος μπαίνει στην εφηβεία απο την έκτη δημοτικού. Μου φαίνεται αρκετά δύσκολο. Με όλα τα υπόλοιπα συμφωνώ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Μου αρέσει να είμαι αντικειμενική και προσπαθώ πάντα να το πετυχαίνω. Όταν με εκνευρίζει κάτι με εκνευρίζει σε όλους το ίδιο και όταν τιμωρώ το κάνω σε όλους με τον ίδιο τρόπο. Απλώς ξέρεις τι γίνεται και τι έχω αισθανεί πολλές φορές; Ο αδιάφορος μαθητής δεν κάνει μόνο π.χ. θόρυβο που μπορεί να σε εκνευρίζει. Ενοχλέι συνήθως και με άλλους τρόπους π.χ. πετάγεται στη μέση του μαθήματος για να πει τη βλακεία του για να γελάσουμε όση ώρα εγώ πασχίζω να διδάξω. Το κάνουν και καλοί μαθητές αλλά όταν βλέπεις ότι εκείνη την ώρα το παιδί συμμετέχει και βοηθά με τη συμπερίφορά του, το να πει κάτι πάνω στην πλάκα δεν με πειράζει και τόσο. Με πειράζει όμως αυτοί που είναι παντελώς αδιάφοροι να αρχίζουν επειδή τουσ καρφώθηκε η ιδέα να κάνουν πλάκα.Πάντως δε θα αντιδράσω και άσχημα αν συμβεί κάτι τέτοιο. Συνήθως γελάω γιατί είμαι χαρούμενη γενικά σαν άτομο αλλά υπάρχουν στιγμές που με ενοχλεί πολύ ειδικά απο μαθητές που σε έχουν γραμμένη μέσα στην τάξη. Και να πεις ρε παιδί μου ότι αδιαφορώ και εγω να πεις φταιω. Όταν όμως τον βοηθάς και προσπαθείς να τον κάνεις να συμμετέχει κ αυτός σε αγνοεί τότε αρχίζουν να σε εκνευρίζουν περισσότερα πάνω του. Ακόμη και τα αστεία του.
Μα είναι παιδάκια δημοτικού!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Στα γυμνάσια και στα λύκεια η κατάσταση με τουσ μαθητές έχει ξεφύγει λίγο οπότε θεωρώ ότι πρέπει να σας τρίξει τα δόντια για να αποφύγει τις δύσκολες καταστάσεις. Το να υπάρχουν κάποιοι κανόνες που πρέπει να υπακούς αλλιως τιμωρήσαι είναι κάτι απολυτα φυσικό και θα το συναντήσετε και στην κοινωνία αργότερα( που το έχετε ήδη συθναντήσει δηλαδή).
Το έθεσες λίγο άσχημα κατα την άποψη μου.
Μία γνωστή καθηγήτρια είχε κάποτε να αντιμετωπίσει μία τάξη τεχνικού λυκείου στην οποία γινόταν ένας απίστευτος χαμός. Άλλοι καθηγητές έμπαιναν στην τάξη και πουλούσαν τσαμπουκα και στην καλύτερη δεν έκαναν μάθημα, στην χειρότερη έτρωγαν ξύλο απο τα παιδιά. Η καθηγήτρια που γνωρίζω εγώ, μπήκε στην τάξη, είδε την κατάσταση και άρχισε να μιλάει στα παιδιά για θέματα που τα ενδιέφεραν. Έμαθε όλη τη μηχανολογία του FX και του CRYPTON ώστε να τους φέρει με τα νερά της και να ηρεμήσουν με το καλό, κι αυτό έγινε. Μετά έκαναν και μάθημα και όλοι έδειχναν ενδιαφέρον.
Ωστόσο, στην κοινωνία, όπως ανέφερες, δεν θα υπάρχει πάντα κάποιος τόσο καλός και υπομονετικός να μας 'νταντεύει' όμως προς το παρόν είναι πιστεύω σωστότερο, αν είναι εφικτό, να δίνει ο καθηγητής στο παιδί το καλό παράδειγμα και να μην το μαθαίνει να κατακτά ότι ζητά με τη βία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ο δάσκαλος εκτελεί λειτούργημα και όχι επάγγελμα…
Και πληρώνεται με πολύ μικρό μισθοοο by the way
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δεν είναι μόνο οι γονείς, είναι μεγάλο θέμα ο επαγγελματικός προσανατολισμός, μήπως θα βγούμε off topic?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Οσο μεγάλη ανάγκη κι αν είναι, μπορείς να το χρησιμοποιήσεις στο διάλειμα.
Για το διάλειμμα μιλάω κι εγώ. Κι αυτό έχει απαγορευτεί.
Στην πρώτη σου παράγραφο είναι αυτό που λέω, παρακολουθώ το μάθημα κάνει ο πίσω φασαρία και δεν λέει κάτι η καθηγήτρια γιατί είναι καλός μαθητής και όταν γυρίζει ο κακός μαθητής να του πεί σταμάτα την φασαρία ακούω, να πετάει η καθηγήτρια τον κακό έξω επιδή γυρισε, αυτό ενοώ, ότι υπάρχει διαχωρισμός
Δεν είπα για καλούς και κακούς μαθητές, είπα για άτακτους και μη. Αν ο συγκεκριμένος έκανε μία φορά φασαρία τότε καλά έκανε και δεν του είπε τίποτα, αν όμως το έκανε επανειλημμένα και απλά επειδή έχει καλό βαθμό δεν του έκανε παρατήρηση τότε η καθηγήτρια θέλει λίγο κράξιμο να στρώσει
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ερώτηση: όταν ο μαθητής παρατηρεί το μαθημα γιατι για προσωπικούς του λόγους δεν μπορεί να διαβάσει σπίτι τι γίνετε; φέβγει ή μένει στο μάθημα; εκεί είναι το θέμα. Υπάρχουν άπυροι που κάνουν θώριβο ή μαθητές που είναι θεσπέσιοι μόνο απο τα ιδιαιτερα και κάνουν φασαρια στην τάξη, όταν λοιπόν γυρνάει αυτός με το πρόβλημα και πεί σταμάτα ακούω και σε πετάει η καθηγήτρια γιατί γύρισες πίσω τότε δεν πιάνεις τον καθηγητή και τον πλακώνεις στις γρήγορες;
Δεν πολυκατάλαβα τι εννοείς, πάντως δεν είναι η πλειοψηφία που κάνει φασαρία, ή μπορεί έστω σε ένα τμήμα να βρεθούν πολλοί άτακτοι μαζί, και στο δικό μου τμήμα της κατεύθυνσης αυτό γίνεται και ο καθηγητής τους τιμωρεί όμως δεν καταλαβαίνω τι φταίνε οι υπόλοιποι που είναι ήσυχοι και που όντως μία φορά θα τους τύχει κάτι να δεχτούν την ίδια αυστηρή τιμωρία.
Περιστατικό: Στο μάθημα των αγγλικών είναι ένα παιδί που κάθε φορά ζητάει απο την καθηγήτρια να πάει τουαλέτα και σχεδόν κάθε φορά τον αφήνει. Μία φορά δεν τον άφησε και την ίδια ώρα άφησε μία άλλη κοπέλα, η οποία ζητούσε κανονικά να πάει τουαλέτα, και ο άλλος σηκώθηκε και την έβρισε.
Και πάνω σε αυτό, κρίνω σωστή την θέση του καθηγητή, να κρίνει ποιο παιδί θα δεχτεί ποια συμπεριφορά και όχι να πει "δεν θα πάει κανένας τουαλέτα" επειδή υπάρχει αυτό το παιδί που ζητάει συνεχώς να βγει απο την τάξη. Και όσο για το βρίσιμο μετά, εκείνη έκατσε και τον άκουσε, εγώ θα τον έβγαζα απο την τάξη χωρίς πολλά πολλά, ούτε διευθυντές ούτε τίποτα. Γενικότερα υπάρχει πολύ ανοχή απο κάποιους καθηγητές και απο τη διευθυνση του σχολείου αλλά πρέπει να γνωρίζουν οτι άσχετα απο όλο αυτό υπάρχουν και παιδιά που δεν φταίνε σε τίποτα να δέχονται τις τιμωρίες των άλλων.
Επειδή έγινε τότε αυτό το περιστατικό με το κινητό και την κοπέλα που την έβγαλαν βίντεο ήρθε εγκύκλιος απο το Υπουργείο να απαγορευτούν τελείως τα κινητά μέσα στο σχολείο. Εγώ όμως δεν φταίω σε τίποτα να έχω κλειστό το κινητό μου, που προσωπικά το χρειάζομαι. Ούτε φταίω σε τίποτα στο διαγώνισμα να έχω 20 σελίδες παραπάνω επειδή το τάδε ζώο έκανε φασαρία, και που προσωπικά δεν θα έχει και καμία κύρωση γιατί έτσι κι αλλιώς αυτός δεν θα διαβάσει, οι άλλοι θα "την φάνε".
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Και για τις κοπάνες:
Γι'αυτό είναι οι αδικαιολόγητες απουσίες, αν δεν μπορείς να μείνεις στην τάξη είναι καλύτερα να φύγεις ώστε να μην μείνεις και ενοχλήσεις (με κάθε τρόπο) αυτούς που έχουν διάθεση να μείνουν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.