Chris1993
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
γεια σας.η υλη απο το δευτερο κεφαλαιο σταματα στους συντελεστες του management? (διοικητικα στελεχη.η τελευταια λεξη)
και η υλη απο το τριτο ειναι μεχρι την ενσυναισθηση?
Δημοσιεύθηκε στο φύλλο της κυβερνήσεως (1938 / 17-07-2014) η ύλη του μαθήματος τεχνολογικής κατεύθυνσης της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου "Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων". Αφορά τους μαθητές που θα εξεταστούν πανελλαδικά το Μάιο του 2015.
(σε παρένθεση οι σελίδες του βιβλίου έκδοσης 2014)
Αναλυτικά είναι η ακόλουθη :
Από το βιβλίο «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών» της Γ τάξης Ενιαίου Λυκείου Τεχνολογικής Κατεύθυνσης των Δ. Μπουραντά, Α. Βάθη, Χ. Παπακωνσταντίνου, Π. Ρεκλείτη.
Κεφάλαιο 1: Επιχειρήσεις και Οργανισμοί
1.2 Η Επιχείρηση (σ. 25-29) (έκδοση 2014 : σ. 22-26)
1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης (σ. 30-34) (έκδοση 2014 : σ. 27-31)
1.4 Η Επιχείρηση και το Περιβάλλον της (σ. 34-37) (έκδοση 2014 : σ. 32-35)
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων (σ. 37-43) (έκδοση 2014 : σ. 36-41)
Κεφάλαιο 2: Η Επιστήμη της Διοίκησης των Επιχειρήσεων
2.1 Εισαγωγικές Έννοιες (σ. 55) (έκδοση 2014 : σ. 52)
2.2 Οργάνωση και Διοίκηση (σ. 56-61) (έκδοση 2014 : σ. 53-58 )
[και οι ερωτήσεις στην σελίδα 63 (έκδοση 2014 : σ. 60) που αναφέρονται στις σελίδες 55 - 61 (έκδοση 2014 : σ. 53-58 )]
Κεφάλαιο 3: Διοικητικές Λειτουργίες
3.3 Διεύθυνση (σ. 123-156) (έκδοση 2014 : σ. 118-151)
3.3.1 Ηγεσία - Βασικές έννοιες
3.3.2 Παρακίνηση
3.3.3 Δυναμική Ομάδων
3.3.4 Επικοινωνία
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Χμ... χαίρομαι που μου απαντάει καθηγητής, ειδικά εφ' όσον μου λες πως δεν υπάρχει πρόβλημα. Από την αρχή της χρονιάς τρώω τον περισσότερο χρόνο μου στο να μειώσω αυτές τις διαφορές στον λόγο μου σε σχέση με το βιβλίο, αλλά δεν μπορώ. Πλέον λέω καλύτερα να ξοδέψω 2 ώρες για να μάθω κάτι "όχι τόσο πιστά" στο βιβλίο, παρά να ξοδέψω 4 για να προσπαθήσω να το αντιγράψω σε κάθε του λέξη και τελικά να μην τα καταφέρω κι' όλας.
Εγώ είπα μερικά κομμάτια με δικά μου λόγια, έδωσα δικά μου παραδείγματα που δε θυμόμουν από το βιβλίο και ενώ οι καθηγήτριες μου στο φροντιστήριο και στο σχολείο μου έλεγαν ότι πάνω από 18 δεν παίρνω, μου'ρθε το 19,7 (98 99), που μάλιστα το 1 μόριο το έχασα στην 2η κουκίδα με τις τυπικές άτυπες ομάδες, που δεν την θυμόμουν.
Καλό είναι βέβαια να ακολουθείται πιστά το βιβλίο για να μην σου κόψει κανείς τίποτα.
Απόδωσε όσο καλύτερα μπορείς το κείμενο. Ο νορμάλ βαθμολογητής δεν θα σου κόψει τίποτα.
Εγώ προσωπικά, ως ένας εν δυνάμει βαθμολογητής, θα έκοβα περισσότερο από τα παπαγαλάκια που δεν καταλαβαίνουν τι γράφουν από την πολύ παπαγαλία παρά από κάποιον που απόδωσε διαφορετικά, ίσως και πιο περιγραφικά το κείμενο. Θα βαθμολογούσα και στο ΑΟΘ και στο ΑΟΔΕ, την κατανόηση παρά την παπαγαλία και κάποια απρόσεχτα λάθη. Βέβαια εκεί που χωράει αυτό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Το ΑΟΔΕ για τους "αργοπορημένους" σε πόσο καιρό σας βγήκε;
Πιστεύω ότι ένα 15νθήμερο να αφιερώσεις το έβγαλες.
4 σελίδες ανά μέρα, με τακτές επαναλήψεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Γεια σε ολη την κοινοτητα!!
Ουφ!Επιτέλους,μετά από την εβδομάδα των Παθών....ολοκλήρωσα την ύλη του μαθήματος. Ωστόσο,αντιμετωπίζω ένα θέμα με το μάθημα που θα ήθελα να μοιραστώ μαζί σας.
Ενώ θα εξεταστώ και στη βιολογία που είναι θεωρητικό μάθημα,με το συγκεκριμένο μάθημα έχω το εξής πρόβλημα:Μάθαινα το μάθημα,μπορούσα να το ερμηνεύσω ακριβώς όπως το γράφει το βιβλίο αλλά μετά από 10-15 ημέρες άρχιζα να χάνω λέξεις και σιγά σιγά από το πρώτο π.χ κεφάλαιο που το έβγαλα 5 μήνες πριν πλέον δε μπορώ να διατυπώσω σωστά μια απάντηση κάτι που στη βιολογία δε το παθαίνω(ίσως να φταίει η λανθασμένη σύνταξη των συγγραφέων της ΑΟΔΕ).Για να καταλάβετε,αν με συναντήσει μια φίλη μου έξω και μου πει για παράδειγμα "πες μου τις παρατηρήσεις και τα συμπεράσματα της θεωρίας του Κάρολου Δαρβίνου" θα τα πω νεράκι,ενώ αντίθετα αν μου ζητήσει τους συντελεστές του management δε θα αρθρώσω λέξη.
Η ερώτησή μου λοιπόν είναι αν διορθώνεται και πώς αυτό το θέμα,εντός ένα μήνα ή αν θα καταλήξω,κάνοντας βεβαίως επαναλήψεις,να διαβάζω ξενυχτώντας μέχρι τις 3 της 3ης Ιουνίου και την άλλη μέρα να μην αποδώσω καμία απάντηση εντελώς εύστοχα.
Επιπλέον,τώρα που τελείωσα την ύλη τι στόχο έχω;Να βγάζω όλο και μεγαλύτερα τμήματα της ύλης σε όλο και μικρότερα χρονικά διαστήματα ώστε τελικά να «καλουπώσω» την επανάληψη στη μιάμιση ημέρα που θα έχουμε διορία για την εξέταση του μαθήματος;
Επίσης,αν και δεν υποστηρίζω την λογική των σος και αντισός,οι εισαγωγικές έννοιες και τα βασικά στοιχεία κάθε ενότητας θεωρούνται ως σημαντικά μέρη της ύλης για ερωτήσεις ανάπτυξης;Αναφέρομαι σ' αυτό γιατί όλο αοριστολογίες γράφουν(Αιγύπτιοι και παπυροι,ομάδα μπάσκετ και χορωδίας,τα διοικητικα στελεχη αφιερωνουν περισσότερο από το 70% του χρονου τους στην επικοινωνια κτλ.)ενώ παρατηρώντας την πορεία του μαθήματος στις πανελλαδικές,είτε είναι κανονικές είτε ακόμη και επαναληπτικές,πάντοτε «πιασάρικους» τίτλους και ερωτήσεις ζητούν να αναπτυχθούν.
Τέλος,από άποψη χρονοδιαγράμματος έχω μείνει πίσω ή καλά είμαι;
Η αλήθεια είναι ότι επαναλαμβάνεται αρκετές φορές το ίδιο πράγμα, χάνεται η ροή και γενικά είναι πολύ κακογραμμένο το βιβλίο, το οποίο δυσκολεύει πολύ τα πράγματα.
Η μόνη λύση κατ'εμέ είναι συχνές και πολλές επαναλήψεις. Όσο πετυχημένα το κάνεις, τόσο πιο κοντά στο 100 θα είσαι.
Και μην πας με την λογική των sos. Να περιμένετε φέτος μια ερώτηση πολύ ξόφαλτση.
Επίσης, μην κάνεις το λάθος και κάνεις ολική επανάληψη τη τελευταία 1,5 ημέρα, κατά πάσα πιθανότητα θα τα μπερδέψεις και θα απογοητευτείς. Εκμεταλλεύσου το Πάσχα για επαναλήψεις.
Προσωπικά, το ΑΟΔΕ το έβγαλα μέσα στο Πάσχα 1η φορά και έκανα επανάληψη εκείνο το 2ημερο που είχαμε.
Δεν θυμόμουν τίποτα, δεν άρθρωνα λέξη και αγχώθηκα.
Το άφησα και τελικά έγραψα 19,7!
(Η τελευταία μέρα προτείνω να είναι ένα σκανάρισμα και μετά ξεκούραση.)
Δεύτερη συμβουλή μου είναι σε αυτό το πέρασμα που θα κάνεις, να προσπαθείς να καταλαβαίνεις τι διαβάζεις και τι λες ώστε να μην πάθεις το blackout τύπου δεν θυμάμαι πως ξεκινάει η παράγραφος. Σε κάθε περίπτωση, να ξέρεις να το πεις με λίγα δικά σου λόγια παραπάνω. Ειδικά αυτά που σε δυσκολεύουν πολύ.
Έχεις ακόμα χρόνο. Αξιοποίησέ τον στο βέλτιστο βαθμό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Δηλαδή εσύ Χρήστο θα επέλεγες Σωστό,έτσι δεν είναι ;
Έτσι όπως δίνεται είναι λάθος.
Για αυτό Chris1993, ξεκαθάρισα στο τέλος ότι ερωτήσεις τέτοιου τύπου που συνδέονται με θέματα που στερούνται σαφήνειας δεν τίθενται στις πανελλαδικές. Αν μην τι άλλο οι επιτροπές που βάζουν τα θέματα σε ΑΟΘ και ΑΟΔΕ είναι ιδιαίτερα προσεκτικές, σε αντίθεση με άλλα μαθήματα.
Το τελευταίο που γράφεις περί συντελεστή παραγωγής, χωρίς να διαφωνώ ιδιαίτερα σηκώνει μεγάλη κουβέντα
Ακριβώς. Τα θέματα διακρίνονται από την σαφήνειά τους.
Δεν αφήνουν περιθώρια αμφισβήτησης της απάντησης.
Όσο για τη επιχειρηματικότητα, οι περισσότεροι οικονομολόγοι την θεωρούν συντελεστή παραγωγής αλλά όχι όλοι. Θέλει πραγματικά μακροσκελή ανάλυση που εν τέλει δεν οδηγεί πουθενά γιατί αυτό που διαφοροποιείται στον καθέναν μας είναι ο τρόπος αντίληψης και οπτικής.
Γεια σας παιδες τι κανετε;Εδω και κατι μερες εχω προβληματιστει με το αοδε γιατι μου φαινεται παλουκι με αποτελεσμα να μηνεχω βγαλει ουτε το πρωτο κεφαλαιο.Φροντιστηριο σε αυτο δεν πηγαινω αλλα λεω να παω.Εσεις τι λετε να παω η να μην παω γιατι οι αλλοι που πανε κοντευουν να τελειωσουν;Σας παρακαλω πειτε μου την γνωμη σας.
Δεν είναι παλούκι.
Απλά ίσως δυσκολεύεσαι στην παπαγαλία!
Θα σου πρότεινα, να κάνεις 1-2 αναγνώσεις τις σελίδες που διαβάζεις και να αρχίζεις να σκέφτεσαι παράλληλα και να κατανοείς αυτά που λέει το βιβλίο.
Σιγά-σιγά θα δείς ότι θα σου φαίνονται όλο και πιο familiar αυτά που διαβάζεις και θα μπορείς να τα μαθαίνεις πιο εύκολα. Και με τις επαναλήψεις λέγοντας απέξω αυτά που διάβασες, θα μπορείς να το αποδόσεις τέλεια.
Μην αγχώνεσαι πάντως! Το 1ο κεφάλαιο είναι παραπάνω από το 1/3 της ύλης.
Απλά βάλε πρόγραμμα.
1 σελίδα/ ημέρα (από Δευτέρα έως Παρασκευή)
και επανάληψη των 5 σελίδων το ΣΚ.
Επίσης ανα 2 εβδομάδες εκτός από τις επαναλήψεις των 5 σελίδων θα κάνεις όλων των προηγουμένων.
Έτσι, σε περίπου 3 μήνες θα βγάλεις όλο το ΑΟΔΕ!
Και στόχος είναι μέχρι να δώσεις να το έχεις βγάλει 1 φορά + 2-3 επαναλήψεις.
Προσωπικά εγώ μέχρι το Πάσχα δεν είχα βγάλει ολόκληρο ούτε το 1ο κεφάλαιο.
Και μέσα στο Πάσχα τελείωσα όλη την ύλη.
Θέληση να υπάρχει!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Επίσης, ένας από τους 2 λόγους που ξεχωρίζει από τις υπόλοιπες παραγωγικές ομάδες είναι ότι η επιχείρηση συνδέεται με την ανάληψη κινδύνου αφού κάθε λειτουργία της επιχείρησης η επιχειρηματική δραστηριότητα συνδέεται με την πιθανότητα κέρδους η ζημίας.
Δεν λέγεται πουθενά ευθέως ότι η επιχειρηματικότητας διακρίνει τις επιχειρήσεις από τις άλλες παραγωγικές μονάδες.
Μην ξεχνάμε ότι ο όρος επιχεριηματικότητα είναι πολύ ευρύς. Και δεν είναι κατα γενική ομολογία συντελεστής παραγωγής.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Αν και είναι περίεργη η διατύπωση, το νόημα είναι αυτό. Δεν υπάρχει λάθος
Ελπίζω να το κατάλαβες!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Εγώ το ΑΟΔΕ το έβγαλα στο Πάσχα! Και με μια επανάληψη, έγραψα 19,7
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Αν και πιστεύω ότι πρέπει να τα κατανοείς και μετά να τα αποστηθίζεις..γιατί μερικά παιδιά παθαίνουν το εξής:
Αν παπαγαλίζουν όταν πάνε να γράψουνε..κολλάνε στη πρώτη λέξη και μετά δε γράφουν σχεδόν τίποτα...ενώ οι άλλοι που έχουν κατανοήσει την ύλη,μπορούν να γράψουν (στη χειρότερη των περιπτώσεων) περίπου το τι λέει η παράγραφος και να τσιμπήσουν αρκετά μόρια!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Ναι,θα μπούν στάνταρ θέματα απο το 3ο, φρέσκα φρέσκα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Εμάς πάντως μας δίνουν φωτοτυπίες. Δεν νομίζω ότι υπάρχει καθηγητής που δεν έχει ένα αντίτυπο για φωτοτυπίες. Τουλάχιστον έτσι η δουλειά γίνεται, δεν είμαστε και τελείως ξεκρέμαστοι.
Φωτοτυπίες έχουμε ... τουλάχιστον μέχρι και το 2ο !
Αλλά αλλιώς είναι το βιβλίο, να έχεις χρώμα , κάτι να πιάνεις ρε παιδί μου (!)
Απλώς είναι και απαράδεκτο το όλο σκηνικό !!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Ε αφού το χα λιώσει όλη την χρονιά και έγραψα 15.5, τι να κάνω να το αγκαλιάσω;
Με αγχώνεις Γιατί τόσο ;
Εγώ θέλω το λιγότερο 95
χαχαχα...παντως σε ηλεκτρονικη μορφη νομιζω πως υπαρχει!Ετσι μας ειπαν τουλαχιστον
Εγώ γιατί ψάχνω και δεν το βρίσκω πουθενά ?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Chris1993
Περιβόητο μέλος
Προφανώς θα αστειεύεσαι, σωστά; Πολλά παιδιά δεν έχουν πάρει κάτι που έπρεπε να τους είχε δωθεί εδώ και ενάμιση μήνα, και συ λες ότι ψάχνονται για να παραπονεθούν... No comment.
Y.Γ. Ένα βιβλίο δεν επαρκεί, αν έχεις 20.000 εύκαιρα κάτι γίνεται...
Τι είναι βρε ο άνθρωπος ; Βιβλιο-εκδοτική ?? χαχα ! Α ρε Ελλάδα !
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.