fockos
Επιφανές μέλος
Ο fockos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 15,098 μηνύματα.
30-09-10
00:49
Πρόσεξε τι λέω.
Πιστεύω ότι οι καθηγητές δεν πρέπει να βάζουν σε όλους 20, δεν είπα ότι ο καθηγητής Γιάννης και Πέτρος θα βάζουν 20 ενώ ο Νίκος και ο Χρήστος δε θα βάζουν.
Όσο υποκειμενικό κριτήριο και να είναι το 10 με το 20 έχουν μια διαφορά.
Νομίζω αυτό που λες είναι πολύ ουτοπιστικό.... Λες ότι πιστεύεις ότι οι καθηγητές δεν πρέπει να βάζουν σε όλους 20, ενώ κάποιοι αποδεδειγμένα το κάνουν και εφόσον κάποιοι το κάνουν κατά τη γνώμη μου πρέπει να το κάνουν όλοι για να μην αδικείται στη τελική κανένας.
Το 17 κάποιων ισοδυναμεί με 20 για κάποιους άλλους καθηγητές. π.χ. Μερικοί φιλόλογοι όσο καλός και να είσαι δεν βάζουν πάνω από 19 στην έκθεση.
Δεν είμαι της άποψης να βάζουν όλοι 20 είμαι της άποψη να μην μετράει καθόλου ο προφορικός βαθμός στα μόρια. Εφόσον όμως μετράει ο καθηγητής οφείλει να δώσει το μπόνους σε όλους τους μαθητές........ Έτσι κι αλλιώς αν κάποιος δεν γράψει καλά θα μειωθεί ο προφορικός του.
Στην αντίθετη περίπτωση όμως που θα μειωθεί ο γραπτός του βαθμός τότε ο καθηγητής με τι μούτρα θα αντικρίσει τον μαθητή του που πιθανόν να έχασε τη σχολή εξαιτίας του και θα τον κυνηγάει αυτός και όλη η οικογένεια του με το δίκανο. Αφού το σύστημα δεν προστατεύει τον καθηγητή από τέτοιες καταστάσεις πρέπει να το κάνει ο ίδιος. Στη υπόλοιπες σχολικές τάξεις δεν υπάρχει πρόβλημα γιατί οι μαθητές διαφορετικών σχολείων δεν ανταγωνίζονται μεταξύ τους. Το πολύ πολύ ν α κριθεί ένα απουσιολόγιο και η σημαία.... Στη Γ Λυκείου κρίνονται πολλά πράγματα....
Είναι κάτι σαν τις εκτελέσεις με πυροβολισμό που γινόντουσαν παλιότερα.... Για 3 μελλοθάνατους πυροβολούσαν 30 στρατιώτες. Οι περισσότεροι από αυτούς έχουν κούφιες σφαίρες και 5-6 έχουν κανονικά πυρά χωρίς να το ξέρουν. Οι μελλοθάνατοι σκοτωνόντουσαν και κανένας δεν ξέρει ποιος τους σκότωσε και συνεπώς κανένας δεν μπορούσε να τους κατηγορήσει ως δολοφόνους.
Ξανακάνω ερώτηση σε αυτούς που είναι υπερ:
Θεωρείται σωστό να καταργηθούν οι πανελλήνιες και η εισαγωγή στη τριτοβάθμια εκπαίδευση να γίνεται μόνο με το απολυτήριο Λυκείου;
Αν απαντήσετε όχι τότε η απάντηση σας αντικρούεται με την απάντηση στην ερώτηση αυτού του thread γιατί έστω και λίγο με το παρόν σύστημα τον επηρεάζει και ο μοναδικός τρόπος για να μην το επηρεάζουν (εφόσον είναι αδύνατο όλοι να βαθμολογήσουν με ίδια κριτήρια) είναι να βάζουν σε όλους τυφλά 20 στέλνοντας παράλληλα το κατάλληλο μήνυμα στο υπουργείο...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
fockos
Επιφανές μέλος
Ο fockos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 15,098 μηνύματα.
29-09-10
20:21
Όλοι που εσείς που λέτε ότι οι καθηγητές δεν πρέπει να βάζουν σε όλους είκοσι θα ήθελα να δω τι θα κάνετε αν σας πετύχει ένας καλός ''καθηγητής'' σας βάλει 19 στο τρίμηνο γιατί γράψατε 19 στο διαγώνισμα και σας πέτυχε πολλές φορές αδιάβαστο και ο κακός καθηγητής της δίπλας τάξης βάλει σε όλα τα παιδιά 20.
Οι πανελλαδικές είναι ανταγωνιστικές και η κάθε λεπτομέρεια μετράει. Αν ένας καθηγητής βάζει σε όλους 20 αυτό που θέλει είναι να βοηθήσει τους μαθητές και να μην είναι η αιτία να χάσει ένας μαθητής μια σχολη εξαιτίας του μη αντικειμενικού προφορικού βαθμού.
Από την άλλη οι μαθητές άλλων τάξεων και σχολείων παίρνουν όλοι 20 δεν είναι αδικία λοιπόν να αρχίζουν αυτοί τις πανελλαδικες΄με αριστα το 100 και άλλοι μαθητές ίδιας δυναμικότητας να ξεκινάνε με άριστα το 95%. Για φτύσιμο θεωρώ τους καθηγητές που δεν βάζουν σε όλους 20 στην Γ λυκείου.
Οι πανελλαδικές είναι ανταγωνιστικές και η κάθε λεπτομέρεια μετράει. Αν ένας καθηγητής βάζει σε όλους 20 αυτό που θέλει είναι να βοηθήσει τους μαθητές και να μην είναι η αιτία να χάσει ένας μαθητής μια σχολη εξαιτίας του μη αντικειμενικού προφορικού βαθμού.
Από την άλλη οι μαθητές άλλων τάξεων και σχολείων παίρνουν όλοι 20 δεν είναι αδικία λοιπόν να αρχίζουν αυτοί τις πανελλαδικες΄με αριστα το 100 και άλλοι μαθητές ίδιας δυναμικότητας να ξεκινάνε με άριστα το 95%. Για φτύσιμο θεωρώ τους καθηγητές που δεν βάζουν σε όλους 20 στην Γ λυκείου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
fockos
Επιφανές μέλος
Ο fockos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 15,098 μηνύματα.
29-09-10
02:03
Διαφωνώ το ηθικά σωστό είναι να παίρνουν όλοι 20.
Ο λόγος είναι για να αντιμετωπίζονται ισάξια όλοι οι μαθητές. Ο προφορικός βαθμός δεν είναι αντικειμενικός. Π.Χ. στα ιδιωτικά όλοι παίρνουν 20 ανεξάρτητα από την απόδοσή τους (αναφέρομαι για την 3η λυκείου)
Ο λόγος είναι για να αντιμετωπίζονται ισάξια όλοι οι μαθητές. Ο προφορικός βαθμός δεν είναι αντικειμενικός. Π.Χ. στα ιδιωτικά όλοι παίρνουν 20 ανεξάρτητα από την απόδοσή τους (αναφέρομαι για την 3η λυκείου)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
fockos
Επιφανές μέλος
Ο fockos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 15,098 μηνύματα.
28-09-10
11:59
To ιδανικό είναι να μην μετρά καθόλου ο προφορικός βαθμός στην εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Να αρχίζουν όλοι τις εξετάσεις με άριστα το 100.
Εφόσον δεν ισχύει το παραπάνω θεωρώ ότι όλοι οι καθηγητές πρέπει να βάζουν 20 για να μην γίνουν η αιτία οι προφορικοί βαθμοί κάποιο παιδί να χάσει τη σχολή προτίμησής του. Εφόσον υπάρχει τουλάχιστον 1 καθηγητής που δεν βαθμολογεί αντικειμενικά και βάζει στους μαθητές του 20 (χωρίς να το αξίζουν) πρέπει να τον κάνουν όλοι ως αντίδραση ως προς το σύστημα.
Φυσικά απαξιώνεται το απολυτήριο Λυκείου με αυτόν τον τρόπο και αδικούνται οι προηγούμενες γενιές που δίνανε με το σύστημα των Δεσμών, αλλά δεν γίνεται διαφορετικά
Εφόσον δεν ισχύει το παραπάνω θεωρώ ότι όλοι οι καθηγητές πρέπει να βάζουν 20 για να μην γίνουν η αιτία οι προφορικοί βαθμοί κάποιο παιδί να χάσει τη σχολή προτίμησής του. Εφόσον υπάρχει τουλάχιστον 1 καθηγητής που δεν βαθμολογεί αντικειμενικά και βάζει στους μαθητές του 20 (χωρίς να το αξίζουν) πρέπει να τον κάνουν όλοι ως αντίδραση ως προς το σύστημα.
Φυσικά απαξιώνεται το απολυτήριο Λυκείου με αυτόν τον τρόπο και αδικούνται οι προηγούμενες γενιές που δίνανε με το σύστημα των Δεσμών, αλλά δεν γίνεται διαφορετικά
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.