transient
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο transient αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 1,858 μηνύματα.
08-09-10
02:42
Συμφωνώ Μαρία. Πάντως δεν υπάρχει μέτρο σύγκρισης της Γ με την Β ή την Α. Σαφώς ανεβαίνει το επίπεδο αλλά προσπαθούν οι καθηγητές να φτιάξουν μια καλή μετάβαση για το λύκειο. Αυτό είναι που διαφοροποιεί την Γ και την κάνει πιο σημαντική αλλά και πολύ πιο διαφορετική από τις άλλες τάξεις... Γνωμη μου.
Ας πάρουμε παράδειγμα την Ελένη. Στην Α και στην Β κάνεις μόνο ηρωικά έπη ενώ στην Γ τραγωδία. Η τραγωδία όμως συναντάται ξανά στην Β λυκείου και θα ήταν πολύ άσχημο να μην είχες ξανακάνει από πριν. Η Γ είναι η κορυφή της βάσης του Γυμνασίου και εκεί θα στηριχτεί το λύκειο. Μπορεί το λύκειο να μην έχει πολλές ομοιότητες απο θέμα ύλης με το γυμνάσιο, αλλά αν το πάμε έτσι, ο μαθητής της ΣΤ δημοτικού πάει λύκειο αμέσως. Το γυμνάσιο γενικότερα σου αυξάνει τις ιδιότητές σου ως μαθητή (σε κάνει πιο λεπτομερή κλπ).
Ας πάρουμε παράδειγμα την Ελένη. Στην Α και στην Β κάνεις μόνο ηρωικά έπη ενώ στην Γ τραγωδία. Η τραγωδία όμως συναντάται ξανά στην Β λυκείου και θα ήταν πολύ άσχημο να μην είχες ξανακάνει από πριν. Η Γ είναι η κορυφή της βάσης του Γυμνασίου και εκεί θα στηριχτεί το λύκειο. Μπορεί το λύκειο να μην έχει πολλές ομοιότητες απο θέμα ύλης με το γυμνάσιο, αλλά αν το πάμε έτσι, ο μαθητής της ΣΤ δημοτικού πάει λύκειο αμέσως. Το γυμνάσιο γενικότερα σου αυξάνει τις ιδιότητές σου ως μαθητή (σε κάνει πιο λεπτομερή κλπ).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
transient
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο transient αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 1,858 μηνύματα.
08-09-10
02:37
Αγγελε¨: Η τρίτη δεν είναι συνέχεια της δευτέρας. Νέα ύλη (μαθηματικά, βιολογία,ΚΠΑ,ιστορία,νέα,συντακτικό). Η δευτέρα είναι πιο εύκολη με την έννοια ότι έχεις ξεψαρώσει από την ιδέα του γυμνασίου. Και η Β είναι συνέχεια της Α. αυτό κατάλαβα. Εγώ χρειάστηκα τις γνωσεις τις Α για την Β. Τώρα με τα βιβλία της Γ π βλέπω δεν μου πολυχρειάζονται όλα της Β εκτός από αρχαία και λίγα μαθηματικά. Τίποτα παραπάνω τίποτα παρακάτω.
Και για το αν η πρώτη είναι δύσκολη το συζητήσαμε. Διαφοροποιείται η δυσκολία ανάλογα με το άτομο και την ηλικία. Εγώ πιστεύω ότι για εμένα η Α τώρα είναι πανεύκολη αλλά για ένα πρωτάκι παίζεται. Το ίδιο συμβαίνει και με τα πτυχία . Αν πάρεις το Β2 μετά το θεωρείς παιχνιδάκι αν πάρεις και το Γ2. Όσο ανεβαίνει το επιπέδο το σχολικό, ανεβαίνει και η κριτική σκέψη και η ωριμότητα του ατόμου. Όλα είναι σημαντικά.
Φιλικά
Και για το αν η πρώτη είναι δύσκολη το συζητήσαμε. Διαφοροποιείται η δυσκολία ανάλογα με το άτομο και την ηλικία. Εγώ πιστεύω ότι για εμένα η Α τώρα είναι πανεύκολη αλλά για ένα πρωτάκι παίζεται. Το ίδιο συμβαίνει και με τα πτυχία . Αν πάρεις το Β2 μετά το θεωρείς παιχνιδάκι αν πάρεις και το Γ2. Όσο ανεβαίνει το επιπέδο το σχολικό, ανεβαίνει και η κριτική σκέψη και η ωριμότητα του ατόμου. Όλα είναι σημαντικά.
Φιλικά
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
transient
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο transient αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 1,858 μηνύματα.
03-09-10
01:13
H β για εμένα ήταν γενικά εύκολη τάξη , αλλά ήταν η πρώτη μου εισαγωγή στην "λεπτομέρεια". Όλα τα ήθελαν τέλεια και χωρίς να λείπει τίποτα, ούτε σε τεστ- ούτε σε άσκηση (ειδικά στα θετικά μαθήματα). Τώρα εξαρτάται και από το σχολείο και τους δασκάλους...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
transient
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο transient αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 1,858 μηνύματα.
02-09-10
17:28
εμενα η βιολογια μου αρεσε παρα πολυ!!!
Όντως, ωραία και χρήσιμη λίγο
------------------
Και για να πω την άποψή μου σχετικά με το θέμα, πιστεύω ότι δεν υπάρχει εύκολο και δύσκολο μάθημα. Όλα είναι θέμα διαβάσματος και του ΤΡΟΠΟΥ διαβάσματος. Ακούω παιδιά που λένε "διαβάζω ιστορία και αρχαία 3 ώρες και δεν καταλαβαίνω τίποτα.". Ε, πώς να καταλάβεις, αν εχεις δίπλα το msn ανοιχτό και παραδίπλα την πίτσα και το τηλέφωνο στην άκρη;
Και μεγάλο ρόλο παίζει και η παράδοση του μαθήματος. Αν δεν σου εξηγήσει ο καθηγητής σου τα μαθηματικά που είναι επαγγελματίας (θέλω να πιστεύω μάλλον), πως στο καλό θα τα καταλάβεις μόνος;
Πάντως πρωτάκια προετοιμαστείτε, η Ιλιάδα είναι τρεις φορές πιο δύσκολη από την Οδύσσεια...
Πάντα, την Ιλιάδα και την Οδύσσεια τις καταλάβαινα στις εξετάσεις, όταν τις διάβαζα. Ίσως επειδή είχα οργανωμένες τις σκέψεις μου και είχα μια γενική αίσθηση της ροής αν με πιάνετε...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
transient
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο transient αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 1,858 μηνύματα.
02-09-10
17:24
ξαροπ έγραψε στις 12:13, 21-12-08:
Τα μισά που μιλούν εδώ πέρα είναι πρωτάκια που γκρινιάζουν για βιολογίες και μαθηματικά. Για ελάτε στις επόμενες τάξεις και μετά θα παρακαλάτε να ξανακάνετε βιολογία και μαθηματικά κι αρχαία πρώτης γυμνασίου....
Θα μου επιτρέψεις να διαφωνήσω. Και όχι επειδή είμαι πρωτάκι. Αλλά επειδή σε κάθε τάξη ο μαθητής θα βρίσκει πάντα κάτι δύσκολο. Μπορεί εμάς τα μαθηματικά της πρώτης δημοτικού να μας φαίνονται γελοία, αλλά για ένα εξάχρονο, μπορεί να του πάρει ώρα να βρεί πόσο κάνει 21-14.
Έτσι λειτουργεί και εδώ. Επειδή τα πρωτάκια δεν έχουν ξανακάνει βιολογία (άσχετως αν έχουν κάνει κάτι βλακείες στην φυσική στο δημοτικό) τους φαίνεται κάτι νέο και δύσκολο. Το ίδιο συμβαίνει και με τα αρχαία και με όλα τα μαθήματα που προστίθενται.
Κατά συνέπεια , τα Αρχαία της Γ γυμνασίου είναι πανεύκολα για ένα παιδί στην θεωρητική κατεύθυνση της Γ λυκείου, αλλά επειδή εμείς βλέπουμε καινούργια ύλη για πρώτη φορά μας φαίνονται πιο δύσκολα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.