Zaraki
Δραστήριο μέλος
Ο Zaraki αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 536 μηνύματα.
14-08-10
13:21
Προσωπικα δεν εχω παρατηρησει κατι τετοιο.Δεν είπα διδάσκεται, είπα αναπτύσσεται.
Και ναι, στη θεωρητική αναπτύσσεται λίγο παραπάνω, για να μην πω πολύ, γιατί πολύ απλά σε αυτό εξετάζεται. Αν κάποιος θετικός/τεχνολογικός την έχει, πρέπει να την δουλέψει μόνος του. Αυτό που κάνει στο σχολείο, δεν βοηθά και πολύ.
Επισης, αυτη η αναπτυγμενη κριτικη ικανοτητα δεν θα επρεπε να εχει και εναν αντικτυπο στο μαθημα της εκθεσης;Γιατι λοιπον οι θετικοι τα πηγαινουν καλυτερα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Zaraki
Δραστήριο μέλος
Ο Zaraki αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 536 μηνύματα.
09-01-10
13:25
Αφου η πλειοψηφια δεν ασχολειται πως να ξερει;Τουλαχιστον στο δικο μου σχολειο αυτο συμβαινει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Zaraki
Δραστήριο μέλος
Ο Zaraki αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 536 μηνύματα.
09-01-10
13:17
Ε τι αλλο μπορει να σημαινει;Σε ποια διακριση αναφερεσαι;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Zaraki
Δραστήριο μέλος
Ο Zaraki αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 536 μηνύματα.
09-01-10
12:57
Ετσι γινεται.Οι θετικοτεχνολογικη δεν ασχολουνται με τα φιλολογικα μαθηματα και οι θεωρητικοι με τα θετικα.Φυσικο επομενο ειναι οι μεν να μην ξερουν σχεδον τιποτα απο Αρχαια πχ και οι δε απο Μαθηματικα.Δεν ειναι λογος αυτος να γινονται διακρισεις(οπου γινονται).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.