nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Αν αποκοβόταν η σύνδεση ΠΤΥΧΙΟ - ΕΡΓΑΣΙΑ θα σπούδαζαν μόνο όσοι θα ήθελαν και πιστεύω πως αυτό θα ανέβαζε και το επίπεδο του φοιτητικού δυναμικού....
Κατά τους καθηγητές μου, δεν υπάρχει καν σύνδεση ΠΤΥΧΙΟ - ΕΡΓΑΣΙΑ στην Ελλάδα. Αυτό προσπαθούν να γίνει μετά από χρόνια...Στην Ελλάδα, οι σπουδές είναι θεωρητικές (ασχέτως αν ανήκουν σε Πανεπιστήμιο, Πολυτεχνείο, ΤΕΙ,...κτλ) και τα επαγγελματικά δικαιώματα είναι τελείως θεωρητικά και σε κουβέντα να βρισκόμαστε. Άλλα σου λένε στο Λύκειο, άλλα στο Πανεπιστήμιο και άλλα ζητάει η αγορά εργασίας. Ορθολογική κατανομή επαγγελματικών πόρων και σωστή επαγγελματική ενημέρωση δεν υφίστανται καν στην Ελλάδα. Οπότε οι νέοι απλά προσπαθούν με όλο το δίκιο τους να φτιάξουν το μέλλον τους, εφόσον η πολιτεία, δεν προσφέρει ένα σκαλοπάτι για να πατήσουν και προχωρήσουν. Όπως είπες, υπάρχει ένας διαλυμμένος τομέας υπηρεσιών και οι άλλοι δυο τομείς απλά δεν υπάρχουν. Αυτή είναι η Ελλάδα. Σαν νέα γενιά, ίσως θα πρέπει να στραφούμε στην ανάπτυξη των άλλων δυο τομέων εφόσον έχουμε την γνώση και τις εικόνες; Ίσως θα πρέπει να στραφούμε και στην επιχειρηματικότητα; Καλά τα θεωρητικά μεταπτυχιακά αλλά πουθενά στον κόσμο, δεν στρέφεται ο κόσμος να σπουδάζει μια ζωή μεταπτυχιακά και κόντρα μεταπτυχιακά χωρίς εργασιακό αποτέλεσμα. Επίσης Ελένη, κανένας δεν σπουδάζει για να σπουδάζει. Ένας φυσιολογικός άνθρωπος σπουδάζει με βάση κάποιον στόχο εργασιακό, γιατί κακά τα ψέματα, αν το στομάχι φτάσει στην πλάτη από την πείνα, ας έρθει ο Minkowski να φέρει φαϊ.
Όμως, δεν με βρίσκει προσωπικά σύμφωνο η λογική ΟΛΟΙ στα Πανεπιστήμια, γιατί έτσι υποβαθμίζεται το πτυχίο σαν έννοια αλλά και οι σπουδές. Εξάλλου μια υγιής κοινωνία χρειάζεται και τους μη πτυχιούχους αλλά και τους τεχνικούς. Δεν γίνεται να είναι όλοι πυρηνικοί υδραυλικοί. Γι' αυτό έχουμε και ανεργία, επειδή υπάρχει υπερκορεσμός σε μια κατηγορία που έχει χαμηλή ζήτηση λόγω κατεστραμένης οικονομίας. Δεν υπάρχει ισότητα εισροής-εκροής ώστε να επέλθει ισορροπία στο σύστημα. Ούτε μετά το πτυχίο περιμένουν τους νέους βιομηχανίες με ανοιχτές τις πόρτες. Κατεβείτε λίγο από τα ροζ συννεφάκια. Τα πράγματα είναι πολύ δύσκολα εργασιακά στην Ελλάδα αλλά και στο εξωτερικό. Εντός ολίγου αποφοιτώ και δεν ξέρω τι να κάνω...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Πάντως να ξέρετε στην θεωρητική πρέπει να πέσει πάρα πολύ διάβασμα για να γράψεις.
Όχι ότι στις άλλες κατευθύνσεις δεν χρειάζεται,αλλά για να να μάθεις αρχαία τόσες μεταφράσεις και να μάθεις απ έξω τόσα σχόλια στα κείμενα πρέπει να πέσουν πολλά ξενύχτια στο διάβασμα.
Σαν πρώην μαθητής της θετικής κατεύθυνσης και στις 2 τάξεις του λυκείου και με τις αντίστοιχες πανελλήνιες (2003-2004 και 2004-2005) και στα Αρχαία Ελληνικά Γεν.Παιδείας (της δευτέρας λυκείου) έχω να πω ότι τα Αρχαία Ελληνικά του Λυκείου από την δευτέρα λυκείου και έπειτα, δυσκολεύουν αφάνταστα. Θα πρέπει να παίζεις την αρχαία ελληνική γραμματική και σύνταξη που έμαθες στα προηγούμενα χρόνια στα δάχτυλα για να ανταπεξέλθεις. Τώρα από εκεί και πέρα δεν πιστεύω ότι τα αρχαία έχουν τόσο διάβασμα όσο τα θετικά μαθήματα, γιατί πολύ απλά στα αρχαία πρέπει να απομνημονεύσεις κάποια εργαλεία γραμματικής και σύνταξης και να τα εφαρμόζεις σε διάφορα αρχαία ελληνικά κείμενα, το οποίο και προφανώς είναι θέμα προσωπικού διαβάσματος και εξάσκησης. Στα θετικά μαθήματα μαθαίνεις κάποιες θεωρίες και πολύ απλά με 5 εργαλεία πρέπει να σκεφτείς συνδυαστικά για πάρααααα πολλές ασκήσεις (που η καθεμία είναι μια αυτούσια κατηγορία), το οποίο προφανώς δεν είναι θέμα μόνο προσωπικού διαβάσματος αλλά και ευστροφίας μυαλού. Δυστυχώς, όλα τα παιδιά δεν έχουν το ίδιο μυαλό. Επιτέλους ας καταλάβουμε στην Ελλάδα, ότι όλοι οι άνθρωποι δεν σκεφτόμαστε το ίδιο συνδυαστικά. Οπότε όλοι οι άνθρωποι δεν κάνουμε για το Πανεπιστήμιο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Γενικότερα η θετική δεν είναι ΤΟΣΟ δύσκολη όσο την κάνουν να ακούγεται.
και όχι μόνο αυτό αλλά,
ΜΗΝ συγχέετε την κατεύθυνση με την επάρκεια ή και συνάφεια γνώσεων για ομώνυμες επιστήμες θετικών ή και πολυτεχνικών πεδίων. Τα μαθήματα μαθηματικών, φυσικής, χημείας, βιολογίας, πληροφορικής διδάσκονται υπό άλλη βάση και φιλοσοφία στο Πανεπιστήμιο καμία σχέση με τα λυκειακά πλαίσια. Απλά οι γνώσεις του λυκείου (των κατευθύνσεων) είναι τυπικές προαπαιτούμενες γνώσεις όσο προαπαιτούμενες γνώσεις μπορούν να θεωρηθούν και γνώσεις από το δημοτικό ή γυμνάσιο. Αυτό σημαίνει ότι όντας υπεύθυνος φοιτητής, έχοντας ολοκληρώσει επιτυχώς μια 12 χρονη μέση εκπαίδευση, μπορείς ανά πάσα στιγμή να κάνεις επαναλήψεις σε ύλη λυκείου ή γυμνασίου και να ξαναθυμάσαι διδαγμένα ή και αδίδακτα πράγματα. Πολλές φορές στο Πανεπιστήμιο χρειάζονται πράγματα που στα βιβλία κατεύθυνσης ή γενικής παιδείας του λυκείου υπάρχουν αλλά είναι εκτός εξεταστέας ύλης. Συνεπώς, όλα είναι σχετικά. Επιλέχτε εκείνη την κατεύθυνση που σας εκφράζει και μπορείτε να ανταπεξέλθετε βαθμολογικά..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
όλες οι κατευθύνσεις είναι χρήσιμες..και οι θεωρητικές επιστήμες έχουν νόημα ύπαρξης
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Οπότε μην αγχώνεστε και φοβάστε χωρίς λόγο. Μετά αρχίζουν τα δύσκολα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
...γιατί θέεεεεε μου, μου φαίνονται τόσο κινέζικα και τρελά όλα αυτά στην Ελλάδα;
θετική ήμουν και τις δυο χρονιές και πανελλήνιες και τις δυο χρονιές...και μια χαρά παιδί ήμουν, δεν έπαθα υπερκόπωση
...μην τα κάνετε τόσο τραγικά
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.