Chris1993
Περιβόητο μέλος
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 31 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 4,920 μηνύματα.
![Ημερομηνία Ημερομηνία](images/general/calendar.png)
03-06-10
![Ώρα Ώρα](images/general/clock.png)
21:15
Και εγώ σήμερα έγραψα Βιολογία !
Μιας και είχα διαβάσει μόλις 1 ώρα και 20 λεπτά περίπου , αισθανόμουν μια χαρά![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Είχα 20-20 Βιολογία και είχα λίγο άγχος , γιατί δεν ήθελα να κάψω την καθηγήτρια !
Στην αρχή όπως τα είδα , πελάγωσα , μιας και ήταν πολλά τα ερωτήματα !
TA ΘΕΜΑΤΑ :
Θέμα 1ο :
Α. 5 Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (5x3 = 15 μόρια)
Β. 5 Αντιστοιχήσεις (5χ2 = 10 μόρια)
Θέμα 2ο :
Α. 5 Κενά ( 5χ2 = 10 μόρια)
Β. Ονομαστικά τα είδη των RNA , και ποίο απο αυτό παίζει δομικό ρόλο. (απ. αγγελιαφόρο , μεταφορικό , ριβοσωμικό RNA) (6 μόρια)
Γ. Να γραφούν τα οργανίδια ονομαστικά τα οποία προσφέρουν ενέργεια στα κύτταρα.Ποιο απ'αυτά υπάρχει σε όλα τα ευκαρυωτικά κύτταρα ; (4 μόρια)
Χλωροπλάστες και Μιτοχόνδρια .
Εδώ είχαμε ένα προβληματάκι , ναι μεν οι χλωροπλάστες προφανώς είναι μόνο στα φυτικά κύτταρα !
Αλλά στα μιτοχόνδρια , το βιβλίο λέει απ'οτι θυμάμαι (γιατί το έχω πετάξει
) Τα μιτοχόνδρια υπάρχουν σε όλα τα ευκαρυωτικά κύτταρα εκτός της ώριμης ερυθρύς αιμοσφαιρίνης ! Άρα είναι άτοπο να λέμε υπάρχει σε ΟΛΑ τα ευκαρυωτικά κύτταρα !
Εδώ ήταν το δίλλημα ... εγώ ρώτησα την καθηγήτρια και γέλασε ... εγώ τα απέκλισα και τα 2 με αιτιολόγηση !
Δ. Να αναφέρουμε τον δομικό λίθο των πρωτεινών (απ. αμινοξύ) και να πούμε τι συμπεραίνουμε απο την τριτογενή δομή μιας πρωτείνης (απ. Τρίτο στάδιο : Η πολυπεπτιδική αλυσίδα αναδιπλώνεται στο χώρο και παίρνει μια καθορισμένη μορφη , την τριτοταγής δομή .Αν η πρωτείνη αποτελείται απο μία πολυπεπτιδική αλυσίδα τότε είναι το τελικό της στάδιο.Αν αποτελείται απο παραπάνω πολυπεπτιδικές αλυσίδες , το τελικό της στάδιο είναι η τεταρτοταγής δομή. (5 μόρια)
3ο θέμα :
Α. Μετουσίωση + Παράδειγμα (απ. ορισμός + αβγό) (10 μόρια)
Β. Ρόλος του Πυρήνα -> απαραίτητος για τη ζωή των κυττάρων (απ. Οι 3 τελίτσες
) (10 μόρια)
Γ. Να το ερώτημα που τάχα μου ξεχώριζε τον πολύ καλά διαβασμένο.Και το οποίο δεν το έγραψε ΚΑΝΕΝΑΣ (εγώ προσωπικά μονο την κατάληξη ήξερα -αση) . -> Να αναφέρουμε το παράδειγμα της ιδιότητας των ενζύμων περί απόλυτης εξειδίκευσης ως προς το υπόστρωμα και το συγκεκριμένο ένζυμο τι κάνει . (απ. καταλάση , διασπά μόνο το υπεροξείδιο του υδρογόνου) (5 μόρια)
4ο Θέμα :
Δοθέν DNA (στο περίπου): -ΑΤΤ-CCC-GGG-TTC-GAA-TTT-AAT
Α. Να βρεθεί το συμπληρωματικό του
(απ. -ΤΑΑ-GGG-CCC-AAG-CTT-AAA-TTA- )(8 μόρια)
Β. Να βρεθεί το RNA του δοθέντος DNA
(απ. -UAA-GGG-CCC-AAG-CUU-AAA-UUA-) (8 μόρια)
Γ. Να βρεθούν οι δεσμοί υδρογόνου ανάμεσα στο δοθέν DNA και το συμπληρωματικό του
(απ. 6+9+9+7+7+6+6 = 50 δεσμοί υδρογόνου.) (9 μόρια)
ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΘΕΜΑΤΩΝ:
Δεν ξέρω τι πιστεύετε εσείς αλλά όλοι μας τα βρήκαμε πολλά και αρκετά απαιτητικά τα θέματα και ειδικά για μάθημα γενικής παιδείας.
Στο 1ο θέμα : δεν έβγαιναν πολύ εύκολα τα Α. πολλαπλής αλλά Β. οι αντιστοιχήσεις πανεύκολες . Έπιανε ένας αρκετά καλά διαβασμένος min 22 max 25. (Εγώ 25
)
Στο 2ο θέμα : Α. τα κενά ήταν 1-2 απο τα 5 τσιμπημένα και ήταν λεπτομέρειες , B. τα είδη των RNA αναμενόμενο , στο Γ είχαμε το προβληματάκι που ανέφερα προηγουμένως άρα δεν ξέρω κατα πόσο μπορεί να μετρήσει αρνητικά αλλά και αν μετρήσει 1 μόριο χάνουμε και το Δ. εύκολο και αναμενόμενο . Min 22 Max 25 (Eγώ 24-25
)
Στο 3ο θέμα : Α. εύκολο και σοσάρα , Β. εύκολο και σοσάρα και Γ. λεπτομέρεια που στοίχησε σε όλους μας . Ένας καλά διαβασμένος έγραφε min-max 20 , μόνο ο τέλεια διαβασμένος 25. (Εγώ 20
)
Στο 4ο θέμα : Α. συμπληρωματικά Α-Τ, G-C -> πανεύκολο , Β. αντί για θυμίνη (Τ) -> ουρακίλη (U) -> πανεύκολο , Γ. Ε εντάξει όποιος ήξερε οτι μεταξύ Α-Τ έχουμε 2 δεσμούς υδρογόνου (H) και μεταξύ G-C έχουμε 3 δεσμούς υδρογόνου (Η) , το έγραφε πολύ εύκολο.Προσωπικά το βρήκα το πιο εύκολο αυτο το θέμα και το έλυσα σε 1 λεπτό
. Άνετο 25άρι για τους γνώστες. (Εγώ 25
).
Συνολικά νομίζω ότι ο αδιάβαστος έπιανε δύσκολα 50 % (δηλαδή τη βάση) , ο μέτρια διαβασμένος γύρω στο 60-75% , ο καλά έως αρκετά καλά διαβασμένος έγραφε 85-95 % και ο full διαβασμένος 99-100 % .
Βέβαια αυτό είναι πολύ στο περίπου γιατί παίζει ρόλο και η ψυχολογία , η προετοιμασία , το διάβασμα όλη τη χρονιά αλλά και η λεπτομέρεια.
Συνολικά έγραψα σίγουρα 94 ή 95 % , ουφ..πάει και αυτό .. επόμενο μάθημα -> αύριο : Αγγλικά και συνολικά 9 left![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Μιας και είχα διαβάσει μόλις 1 ώρα και 20 λεπτά περίπου , αισθανόμουν μια χαρά
![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Είχα 20-20 Βιολογία και είχα λίγο άγχος , γιατί δεν ήθελα να κάψω την καθηγήτρια !
Στην αρχή όπως τα είδα , πελάγωσα , μιας και ήταν πολλά τα ερωτήματα !
TA ΘΕΜΑΤΑ :
Θέμα 1ο :
Α. 5 Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (5x3 = 15 μόρια)
Β. 5 Αντιστοιχήσεις (5χ2 = 10 μόρια)
Θέμα 2ο :
Α. 5 Κενά ( 5χ2 = 10 μόρια)
Β. Ονομαστικά τα είδη των RNA , και ποίο απο αυτό παίζει δομικό ρόλο. (απ. αγγελιαφόρο , μεταφορικό , ριβοσωμικό RNA) (6 μόρια)
Γ. Να γραφούν τα οργανίδια ονομαστικά τα οποία προσφέρουν ενέργεια στα κύτταρα.Ποιο απ'αυτά υπάρχει σε όλα τα ευκαρυωτικά κύτταρα ; (4 μόρια)
Χλωροπλάστες και Μιτοχόνδρια .
Εδώ είχαμε ένα προβληματάκι , ναι μεν οι χλωροπλάστες προφανώς είναι μόνο στα φυτικά κύτταρα !
Αλλά στα μιτοχόνδρια , το βιβλίο λέει απ'οτι θυμάμαι (γιατί το έχω πετάξει
![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Εδώ ήταν το δίλλημα ... εγώ ρώτησα την καθηγήτρια και γέλασε ... εγώ τα απέκλισα και τα 2 με αιτιολόγηση !
Δ. Να αναφέρουμε τον δομικό λίθο των πρωτεινών (απ. αμινοξύ) και να πούμε τι συμπεραίνουμε απο την τριτογενή δομή μιας πρωτείνης (απ. Τρίτο στάδιο : Η πολυπεπτιδική αλυσίδα αναδιπλώνεται στο χώρο και παίρνει μια καθορισμένη μορφη , την τριτοταγής δομή .Αν η πρωτείνη αποτελείται απο μία πολυπεπτιδική αλυσίδα τότε είναι το τελικό της στάδιο.Αν αποτελείται απο παραπάνω πολυπεπτιδικές αλυσίδες , το τελικό της στάδιο είναι η τεταρτοταγής δομή. (5 μόρια)
3ο θέμα :
Α. Μετουσίωση + Παράδειγμα (απ. ορισμός + αβγό) (10 μόρια)
Β. Ρόλος του Πυρήνα -> απαραίτητος για τη ζωή των κυττάρων (απ. Οι 3 τελίτσες
![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Γ. Να το ερώτημα που τάχα μου ξεχώριζε τον πολύ καλά διαβασμένο.Και το οποίο δεν το έγραψε ΚΑΝΕΝΑΣ (εγώ προσωπικά μονο την κατάληξη ήξερα -αση) . -> Να αναφέρουμε το παράδειγμα της ιδιότητας των ενζύμων περί απόλυτης εξειδίκευσης ως προς το υπόστρωμα και το συγκεκριμένο ένζυμο τι κάνει . (απ. καταλάση , διασπά μόνο το υπεροξείδιο του υδρογόνου) (5 μόρια)
4ο Θέμα :
Δοθέν DNA (στο περίπου): -ΑΤΤ-CCC-GGG-TTC-GAA-TTT-AAT
Α. Να βρεθεί το συμπληρωματικό του
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
Β. Να βρεθεί το RNA του δοθέντος DNA
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
Γ. Να βρεθούν οι δεσμοί υδρογόνου ανάμεσα στο δοθέν DNA και το συμπληρωματικό του
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΘΕΜΑΤΩΝ:
Δεν ξέρω τι πιστεύετε εσείς αλλά όλοι μας τα βρήκαμε πολλά και αρκετά απαιτητικά τα θέματα και ειδικά για μάθημα γενικής παιδείας.
Στο 1ο θέμα : δεν έβγαιναν πολύ εύκολα τα Α. πολλαπλής αλλά Β. οι αντιστοιχήσεις πανεύκολες . Έπιανε ένας αρκετά καλά διαβασμένος min 22 max 25. (Εγώ 25
![Clapup :clapup: :clapup:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/clapup.gif)
Στο 2ο θέμα : Α. τα κενά ήταν 1-2 απο τα 5 τσιμπημένα και ήταν λεπτομέρειες , B. τα είδη των RNA αναμενόμενο , στο Γ είχαμε το προβληματάκι που ανέφερα προηγουμένως άρα δεν ξέρω κατα πόσο μπορεί να μετρήσει αρνητικά αλλά και αν μετρήσει 1 μόριο χάνουμε και το Δ. εύκολο και αναμενόμενο . Min 22 Max 25 (Eγώ 24-25
![Clapup :clapup: :clapup:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/clapup.gif)
Στο 3ο θέμα : Α. εύκολο και σοσάρα , Β. εύκολο και σοσάρα και Γ. λεπτομέρεια που στοίχησε σε όλους μας . Ένας καλά διαβασμένος έγραφε min-max 20 , μόνο ο τέλεια διαβασμένος 25. (Εγώ 20
![hmmm :hmm: :hmm:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/hmmm.gif)
Στο 4ο θέμα : Α. συμπληρωματικά Α-Τ, G-C -> πανεύκολο , Β. αντί για θυμίνη (Τ) -> ουρακίλη (U) -> πανεύκολο , Γ. Ε εντάξει όποιος ήξερε οτι μεταξύ Α-Τ έχουμε 2 δεσμούς υδρογόνου (H) και μεταξύ G-C έχουμε 3 δεσμούς υδρογόνου (Η) , το έγραφε πολύ εύκολο.Προσωπικά το βρήκα το πιο εύκολο αυτο το θέμα και το έλυσα σε 1 λεπτό
![Χαμόγελο :) :)](https://www.e-steki.gr/images/smilies/smilenew.png)
![Clapup :clapup: :clapup:](https://www.e-steki.gr/images/smilies/clapup.gif)
Συνολικά νομίζω ότι ο αδιάβαστος έπιανε δύσκολα 50 % (δηλαδή τη βάση) , ο μέτρια διαβασμένος γύρω στο 60-75% , ο καλά έως αρκετά καλά διαβασμένος έγραφε 85-95 % και ο full διαβασμένος 99-100 % .
Βέβαια αυτό είναι πολύ στο περίπου γιατί παίζει ρόλο και η ψυχολογία , η προετοιμασία , το διάβασμα όλη τη χρονιά αλλά και η λεπτομέρεια.
Συνολικά έγραψα σίγουρα 94 ή 95 % , ουφ..πάει και αυτό .. επόμενο μάθημα -> αύριο : Αγγλικά και συνολικά 9 left
![Πολύ χαρούμενος :D :D](https://www.e-steki.gr/images/smilies/biggrin.gif)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.